Entraide scolaire
Le commentaire composé, la dissertation, la contraction de texte, bibliographies et toute question de méthode sur les exercices de français, du secondaire à l’université.
14580 discussions
- Le thème du cosmos dans Roméo et Juliette
- L’homme moderne ne peut se passer de la littérature
- L’alternance prose / vers dans Roméo et Juliette
- Stendhal, La Chartreuse de Parme, épilogue
- Le roman est devenu le moyen privilégié de l’expression du tragique dans l’homme
- Quelle est l’importance des mots et de la littérature pour diffuser des idées ?
- Comment l’écriture de Roméo et Juliette érige-t-elle l’histoire en mythe ?
- Exposé sur Roméo et la relation entre Roméo et Juliette
- L’utopie permet de reconsidérer l’homme dans son rapport à la société.
- Une thèse nous traverse, une histoire nous habite
- Les œuvres de fiction sont plus efficaces que les essais pour défendre une idée
- Peut-on dire que La Fontaine est un auteur engagé ?
- S’adonner à l’art du commentaire
- La perception est-elle le point de départ de toute connaissance ?
- Quelles qualités doit avoir un bon début de roman ?
- La querelle des Anciens et des Modernes n’a été qu’un conflit de personnes
- Pourquoi les écrivains ont-ils le droit et le devoir de s’engager à travers leurs écrits ?
- Le roman est-il préférable à l’autobiographie pour rendre compte de certaines aventures ?
- Rédiger la confession d’un enfant du XXe siècle
- En quoi peut-on dire que Roméo et Juliette est un drame historique ?
- Claude Roy : "Ce n’est pas ce qui est regardé qui définit la poésie, c’est le regard…"
- Exposé sur le théâtre antique
- Ionesco : "Tout est permis au théâtre"
- La fable est une comédie légère, et toute comédie n’est qu’un long apologue.
- Si nous voulons que tout reste tel que c’est, il faut que tout change
- En quoi la mise en scène peut-elle contribuer à la construction des personnages au théâtre ?
- Écriture d’invention - Rédiger le journal de bord d’un comédien
- Comment expliquer le plaisir que le spectateur trouve à la représentation d’une tragédie ?
- Critique des Fleurs du mal
- Si la vérité vous offense, la fable au moins se peut souffrir.
- Racine, "Sans Eriphile, Iphigénie serait une très bonne comédie"
- Diderot, intérêt des femmes dans Jacques le fataliste
- Place et fonction de la figure parentale dans Roméo et Juliette
- Le rôle de Pâris dans Roméo et Juliette de Shakespeare
- Étude de Rondel de Tristan Corbière
- Eugène Guillevic, Le temps
- Le récit des amours de Jacques est-il seulement un roman libertin ?
- Antigone d’Anouilh
- En quoi le personnage d’Emma Bovary présente-t-il une évolution psychologique ?
- Le roman dit de formation peut-il contribuer à la formation du lecteur
- La double fonction de la pièce Hernani : divertir et instruire
- Toute prise de conscience est-elle légitime ?
- Diderot, Jacques le fataliste : une "parabole du destin de l’homme"
- Littérature TL - Où en êtes-vous dans le programme ?
- Pensez-vous que le texte littéraire soit le plus apte à convaincre et à persuader ?
- Stendhal, Le Rouge et le Noir, II, 14
- Dissertation sur Roméo et Juliette - Rôles et fonctions du Jardin, des fruits et des fleurs
- Quelle est la finalité du genre théâtral ?
- Le plaisir de la tragédie et les charmes de la comédie
- La littérature et le savoir de notre siècle tendent beaucoup plus à détruire qu’à édifier