Bonjour ! A l'approche du bac, j'ai décidé de faire en dehors des cours des entraînements de dissertations, et j'aimerais avoir votre avis sur ce plan, parceque j'ai peur d'être hors-sujet :
Le sujet était : " Pensez vous qu’une des fonctions du poète soit de « quitter les lieux communs du langage pour rendre au mot son pouvoir magique et sa beauté » ?" Alors j'ai décidé de faire comme plan :
I] LE POUVOIR DU MOT EN POESIE.
1. En poésie, le mot à le pouvoir de faire passer des messages et invite à la reflexion
-> « Où vont tous ces enfants… », V.Hugo.
2. Le poème montre la beauté où l’on ne s’y attend pas
-> « Une charogne », C.Baudelaire.
3. La poésie permet au lecteur de découvrir un idéal
-> « Correspondance »,C. Baudelaire.
4. Le poète rend le langage plus mystérieux de part sa liberté d’interprétation.
-> « Le poème ouvert », T. Bekri.
II] LA BEAUTE DU MOT ET DU POEME.
1. Le poème permet d’anoblir des mots courants
2. La poésie est aussi une œuvre d’art de part sa musicalité recherchée
-> « Art poétique », P. Verlaine.
Des avis ? Merci d'avance 😀
Le sujet était : " Pensez vous qu’une des fonctions du poète soit de « quitter les lieux communs du langage pour rendre au mot son pouvoir magique et sa beauté » ?" Alors j'ai décidé de faire comme plan :
I] LE POUVOIR DU MOT EN POESIE.
1. En poésie, le mot à le pouvoir de faire passer des messages et invite à la reflexion
-> « Où vont tous ces enfants… », V.Hugo.
2. Le poème montre la beauté où l’on ne s’y attend pas
-> « Une charogne », C.Baudelaire.
3. La poésie permet au lecteur de découvrir un idéal
-> « Correspondance »,C. Baudelaire.
4. Le poète rend le langage plus mystérieux de part sa liberté d’interprétation.
-> « Le poème ouvert », T. Bekri.
II] LA BEAUTE DU MOT ET DU POEME.
1. Le poème permet d’anoblir des mots courants
2. La poésie est aussi une œuvre d’art de part sa musicalité recherchée
-> « Art poétique », P. Verlaine.
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