La Fontaine, Le pouvoir des fables

Entraide scolaire

83 réponses · Page 4 / 5

Bonjour les copains.

En quoi est ce un texte didactique ?

AIDEZ MOI
Bonjour.

Cherche "didactique" dans le dictionnaire, et consulte les messages de ce fil.
Je sais ce que veut dire "didactique".
J'ai lu le fil.
J'ai fait un brouillon.
Mais je suis pas sûr.
Il me faut trois sous-thèmes, j'en ai qu' un .

Merci.
Bonsoir, j'ai lu tous les commentaires & ils sont fort intéressant.

Cependant, j'aimerai savoir quel est le détail à étudier aux vers 21 22 & 23:

" Et Cérès que fit-elle ?
Ce qu'elle fit ? Un prompt courroux
L'anima d'abord contre vous"

Merci à vous. ced 06 Quel est ton brouillon histoire d'y voir plus clair ?
salut
dans le passage de Cérès,l'auteur emploie une prosopopée pour faire parler la déesse.Il est en colère contre les frivoles athéniens et parle par la voix de Cérès.Ce sont ses propres sentiments qui transparaissent par l'intermédiaire de la déesse.Ce passage marque la fin de la mise en abîme.
L'orateur met subtilement fin à l'apologue pour revenir au sujet qui l'intéresse et l'inquiète:la menace imminente que représente Philippe de Macédoine pour la cité athénienne.
voilà,j'espère avoir répondu à ta question. Bonne chance!
A cette heure là j'avais déjà rendu mon devoir, mais merci de ta réponse 🙂

J'ai mis la même chose mais formulé autrement, on verra bien quand ma

copie me sera rendue.


Merci beaucoup d'avoir pris le temps de me répondre !
"La fontaine cite Philippe de Maédoine , pére d ' Alexandre le Grand qui ota l ' indépendance aux grecs . On peut penser si cela ne constitue pas un avertissement pour M de Barillon ."

Voila ce que j ai marqué dans ma copie .

Qu en pensez vous?

Ma prof ne l a pas encor rendue
Bonjour JKC, La figure de style est une prosopopée avec laquelle on utilise les morts pour appuyer son propos:
Prosopopée
(féminin) Une prosopopée est une figure de rhétorique qui consiste à faire parler une personne morte ou absente, un animal, un inanimé ou encore une abstraction.
Il n'y a pas prosopopée ici puisque Cérès n'est pas morte il s'agit d'une déesse.
La prosopopée fait parler une personne morte ou absente…
Donc c'en est bien une ici.
Ou encore purement théorique, comme une abstraction (on en trouve de nombreux exemples chez Cicéron).
Bonjour j'ai un commentaire à faire sur La Fontaine Le pouvoir des fables

Voici le texte :
Dans Athène autrefois peuple vain et léger,
Un Orateur voyant sa patrie en danger,
Courut à la Tribune ; et d'un art tyrannique,
Voulant forcer les coeurs dans une république,
Il parla fortement sur le commun salut.
On ne l'écoutait pas : l'Orateur recourut
A ces figures violentes
Qui savent exciter les âmes les plus lentes.
Il fit parler les morts, tonna, dit ce qu'il put.
Le vent emporta tout ; personne ne s'émut.
L'animal aux têtes frivoles
Etant fait à ces traits, ne daignait l'écouter.
Tous regardaient ailleurs : il en vit s'arrêter
A des combats d'enfants, et point à ses paroles.
Que fit le harangueur ? Il prit un autre tour.
Cérès, commença-t-il, faisait voyage un jour
Avec l'Anguille et l'Hirondelle :
Un fleuve les arrête ; et l'Anguille en nageant,
Comme l'Hirondelle en volant,
Le traversa bientôt. L'assemblée à l'instant
Cria tout d'une voix : Et Cérès, que fit-elle ?
- Ce qu'elle fit ? un prompt courroux
L'anima d'abord contre vous.
Quoi, de contes d'enfants son peuple s'embarrasse !
Et du péril qui le menace
Lui seul entre les Grecs il néglige l'effet !
Que ne demandez-vous ce que Philippe fait ?
A ce reproche l'assemblée,
Par l'Apologue réveillée,
Se donne entière à l'Orateur :
Un trait de Fable en eut l'honneur.
Nous sommes tous d'Athène en ce point ; et moi-même,
Au moment que je fais cette moralité,
Si Peau d'âne m'était conté,
J'y prendrais un plaisir extrême,
Le monde est vieux, dit-on : je le crois, cependant
Il le faut amuser encor comme un enfant.
J'ai déjà trouver une problématique car je sais que ce texte est adressé à l'ambassadeur de Louis XIV M. de Barillon : Par quels moyens l'auteur veut-il convaincre son lecteur ?
I. Un plaidoyer pour la fable
II. Eloge de la valeur politique de la fable
III. Un homme politique doit être fabuliste

Mais je ne sais pas du tout qu'est-ce que je dois mettre dans mes parties et si elles sont cohérentes, pouvez vous m'aider ? Pour te répondre NemooW, tout dépend à qui sont adressé les fables, si c'est aux enfants ou aux adultes, non ?
Je te donne une citation qui peut-être pourra te servir, La Fontaine disait :
"Le monde est vieux, dit-on : je le crois, cependant,
Il le faut amuser encor comme un enfant"
Bonjour ,
Je voudrais un peu d'aide pour mon commentaire . Je suis un peu perdu pour le plan , pour mon commentaire je dois montrer en quoi cette fable est plaisante et instructive .
Je travail sur cette partie :
Dans Athène autrefois, peuple vain et léger,
Un orateur , voyant sa patrie en danger,
Courut à la tribune; et d'un art tyrannique,
Voulant forcer les coeurs dans une république,
Il parla fortement sur le commun salut.
On ne l'écoutait pas. L'orateur recourut
A ces figures violentes
Qui savent exciter les âmes les plus lentes:
Il fit parler les morts, tonna, dit ce qu'il put.
Le vent emporta tout, personne ne s'émut;
L'animal aux têtes frivoles,
Etant fait à ces traits, ne daignait l'écouter;
Tous regardaient ailleurs; il en vit s'arrêter
A des combats d'enfants et point à ses paroles.
Que fit le harangueur? Il prit un autre tour.
« Céres , commença-t-il, faisait voyage un jour
Avec l'anguille et l'hirondelle;
Un fleuve les arrête, et l'anguille en nageant,
Comme l'hirondelle en volant,
Le traversa bientôt.» L'assemblée à l'instant
Cria tout d'une voix: « Et Céres, que fit-elle?
- Ce qu'elle fit? Un prompt courroux
L'anima d'abord contre vous.
Quoi? de contes d'enfants son peuple s'embarrasse!
Et du péril qui la menace
Lui seul entre les Grecs il néglige l'effet!
Que ne demandez-vous ce que Philippe fait?»
A ce reproche l'assemblée,
Par l'apologue réveillée,
Se donne entière à l'orateur:
Un trait de fable en eut l'honneur.

Nous sommes tous d'Athènes en ce point, et moi-même,
Au moment que je fais cette moralité,
Si Peau d'Ane m'était conté,
J'y prendrais un plaisir extrême.
Le monde est vieux, dit-on: je le crois; cependant
Il le faut amuser encor comme un enfant.
Si quelqu'un pourrait m'aider ce serait gentil . Mercii d'avance =)
Bonjour j'ai un devoir tres important a rendre pour mercredi mais je suis bloquée à certaines questions notamment lorqu'on me demande d'établir la structure de cette fable "le pouvoir des fables", j'ai déjà fait jusqu'au vers 21 mais j'ai pas vraiment compris la fable. j'ai lu tous vos messages et je reste bloquée de l'aide serai géniale 🙂 merci beaucoup
Bonsoir,

Cette fable présente une structure inhabituelle.
D'abord une dédicace à M. De Barillon, ambassadeur de France en Angleterre. Il aura pour mission de rallier le souverain britannique à Louis XIV. Paul de Barillon fréquentait les salons parisiens et spécialement le très coté salon de Mme de la Sablière où La Fontaine l’a rencontré.
Ensuite un apologue où La Fontaine va défendre le pouvoir des fables à partir d'une scène de l'Antiquité.
Enfin une morale conclusive sur la puissance de l'argumentation indirecte qui cultive le goût des hommes pour les contes.

Regarde les messages de la 1re page qui fourmille d'explications.
Bonjour, j'ai un commentaire à faire sur le pouvoir des fables à partir du vers "que fit le harangueur…"
J'essaye depuis 2 heures à trouver mes axes mais envain sauf peut être le premier
I. L'argumentation de la fable
a) convaincre
b) persuader
Pour le troisième je ne vois pas..
Merci 🙂
Éléonore
Les axes ne vont pas tomber du ciel.
Commencez par analyser le texte, relever les divers procédés d'écriture… et là vous tiendrez vos axes.
Bonjour, je passe mon oral de français mardi (dans 3 jours) et je suis très stressée. Je suis en étains de rédiger une fiche sur "Le pouvoir des fables" mais j'ai beaucoup de mal. La problématique de la séquence est: Qu'est-ce qui fait des fables de La Fontaine des poèmes, pour le lecteur contemporain ?
J'aimerais rédiger des indications sur la totalité de ce poème tout en respectant cette problématique pour que ma fiche soit bien plus cohérente à apprendre par après. Est-ce que vous pourriez me donner des indications, des informations, car je suis bien perdue ? Et au passage j'ai une séquence sur "Le tour de la prison" de Yourcenar et notre prof de francais nous a fait qu'un seul commentaire sur 4, et je ne trouve aucune information sur internet alors si quelqu'un connaît des choses je suis preneuse aussi, merci beaucoup ! Et bonne journée 🙂

Bonjour, je suis en classe de première et en vue de l’épreuve orale de français à la fin de l’année je dois m’entraîner sur l’oeuvre du Pouvoir des Fables de La Fontaine. J’ai terminé mon analyse linéaire mais je dois maintenant trouver un rapprochement à cette oeuvre…

J’aimerais savoir si vous avez des propositions à me faire sur une oeuvre littéraire ou d’art qui pourrais se rapprocher aux principaux thèmes de cette fable: la mise en abyme, l’apologue….

Merci d’avance :)



Ce sera la pertinence de ton propre choix et le lien que tu sauras établir qui sera intéressant pour montrer ce que tu as vraiment compris de la fable de la Fontaine.