bonjour;généralement la France intellectuelle se tourne depuis quelques temps vers la littérature comparée et générale à l'égard des littératures européenne de l'Est d'expression française surtout comme les écrits en poèmes de Georges Astaloce par exemple mais c'est rare d'en trouver;je te donne comme exemple littérature comparée à l'université d'Artois😜our le travail comparatiste tu peux bosser sur les différents écrits de Don Juan dans le même siècle (XVIIe) donc l'oeuvre de Molière et celle de Molina par exemple et puis tu dois savoir qu'il y ait une partie de la pièce de ce dernier effacée dans la traduction même en français,à mon avis tu peux essayer de lire la version originale et voir pour quelle cause à été effacé cette partie;jusque là on la pense par pure erreur de traduction mais tu peux trouver un lien historique,traditionnel,politique…qui ne s'est pas déroulé en France à cette époque ce qui à causé sa suppression.C'EST UNE TOUT AUTRE FACON D'EN TRAITER LE MËME EN DIFFERENTES LANGUES,CE QUI SERA INEDIT DE TA PART.je crois avoir répondu à tes 3questions.pour un nom de spécialiste,tu as Alain Vuillemin professeur émérite à l'université d'Artos et membre de L.I.S à Paris Sorbonne ? ;bn courage
Qu’est-ce que la littérature comparée ?
73 réponses · Page 4 / 4
Bonjour; on a vu plusieurs leçon sur la littérature comparer, il s'agit de comparer avec pertinence, mais il faut savoir ce qu'on va comparer bien sûr, il faut qu'il ait une nuance entre les deux œuvres …
Au fait, on travaille sur le thème de l'amour sur les liaisons dangereuses et la nouvelle Héloïse, mais j'ai pas des références relatifs à ce sujet, vous avez une méthode s'il vous plaît ou un avis sur ce thème ? puis je voudrais éclaircir mes idées sur le comparatisme, ca a pas l'air trés facile, surtout pour ceux qui se veulent se spécialiser en littérature comparée 🙂 Couraaage,
Au fait, on travaille sur le thème de l'amour sur les liaisons dangereuses et la nouvelle Héloïse, mais j'ai pas des références relatifs à ce sujet, vous avez une méthode s'il vous plaît ou un avis sur ce thème ? puis je voudrais éclaircir mes idées sur le comparatisme, ca a pas l'air trés facile, surtout pour ceux qui se veulent se spécialiser en littérature comparée 🙂 Couraaage,
Bonjour à tous,
J'ai lu attentivement toutes vos réponses et je commence à cerner un peu mieux la littérature comparée… Je vous avoue franchement que j'ai du mal avec cette matière car j'ai un esprit qui part dans tous les sens et avec la littérature comparée c'est absolument abominable… il y a trop de pistes, trop de chemins, je ne sais pas où aller et au final j'arrive nulle part.
Je m'explique, j'ai eu le capes de lettres modernes il y a 6 ans. Je n'ai pas de licence de lettres mais une licence de philo que j'ai obtenue par équivalence pendant mes années de prépa. J'ai passé une fois le capes de philo, voyant le nombre de postes, j'ai passé le capes de lettres modernes, que j'ai obtenu. A l'époque, pas besoin de master pour passer le capes, donc je n'en ai pas fait, parce qu'il fallait que je gagne de l'argent. Je n'ai jamais fait de littérature comparée, d'où mes difficultés je pense. J'ai tenté une fois l'agrégation externe et déjà la littérature comparée m'avait vraiment rebutée. Le thème était " destinées féminines dans le naturalisme européen" avec Tess d'Urberville de Hardy, Nana de Zola et Effi Briest de Thedor Fontane. J'ai adoré les oeuvres mais les étudier et produire une dissertation c'est une autre histoire…
Je suis désolée mais le thème de la femme ne m'inspire pas du tout… c'est trop complexe. En 2015, je tente l'agrégation interne car j'ai les années d'enseignements qu'il faut et j'aurais de la littérature comparée, à l'oral cette fois, mais ça me fait tout autant peur… et rebelote encore la femme avec "Comédie et héroïsme féminin"… Rien qu'en lisant l'introduction du "cours" Atlande qui prépare à l'agrégation, je suis déjà perdue… j'aimerais travailler de façon méthodique mais je ne sais pas par où commencer… Les œuvres sont Lysistrata d'Aristophane; Comme il vous plaire de Shakespeare ; L'école des femmes et la critique de l'école des femmes et La Locandiera de Goldoni.
Je sais que je devrais me tourner vers un forum spécial agrégation (ce que je ferai bien-sûr), mais celui-ci cerne tellement bien mon problème : Qu'est-ce que la littérature comparée et comment la travailler…. Comment concilier tous ces aspects différents… le contexte historique des œuvres, l'énorme problématique de la femme à travers les époques et la richesse intrinsèque de chaque oeuvre, comment synthétiser tout cela ? L'intertextualité c'est merveilleux mais là on s'y noie… surtout qu'avec la littérature comparée j'ai l'impression qu'on a 20% de points communs et qu'il faut se débrouiller avec le reste… Comment on construit un plan rigoureux en littérature comparée ?
J'ai lu attentivement toutes vos réponses et je commence à cerner un peu mieux la littérature comparée… Je vous avoue franchement que j'ai du mal avec cette matière car j'ai un esprit qui part dans tous les sens et avec la littérature comparée c'est absolument abominable… il y a trop de pistes, trop de chemins, je ne sais pas où aller et au final j'arrive nulle part.
Je m'explique, j'ai eu le capes de lettres modernes il y a 6 ans. Je n'ai pas de licence de lettres mais une licence de philo que j'ai obtenue par équivalence pendant mes années de prépa. J'ai passé une fois le capes de philo, voyant le nombre de postes, j'ai passé le capes de lettres modernes, que j'ai obtenu. A l'époque, pas besoin de master pour passer le capes, donc je n'en ai pas fait, parce qu'il fallait que je gagne de l'argent. Je n'ai jamais fait de littérature comparée, d'où mes difficultés je pense. J'ai tenté une fois l'agrégation externe et déjà la littérature comparée m'avait vraiment rebutée. Le thème était " destinées féminines dans le naturalisme européen" avec Tess d'Urberville de Hardy, Nana de Zola et Effi Briest de Thedor Fontane. J'ai adoré les oeuvres mais les étudier et produire une dissertation c'est une autre histoire…
Je suis désolée mais le thème de la femme ne m'inspire pas du tout… c'est trop complexe. En 2015, je tente l'agrégation interne car j'ai les années d'enseignements qu'il faut et j'aurais de la littérature comparée, à l'oral cette fois, mais ça me fait tout autant peur… et rebelote encore la femme avec "Comédie et héroïsme féminin"… Rien qu'en lisant l'introduction du "cours" Atlande qui prépare à l'agrégation, je suis déjà perdue… j'aimerais travailler de façon méthodique mais je ne sais pas par où commencer… Les œuvres sont Lysistrata d'Aristophane; Comme il vous plaire de Shakespeare ; L'école des femmes et la critique de l'école des femmes et La Locandiera de Goldoni.
Je sais que je devrais me tourner vers un forum spécial agrégation (ce que je ferai bien-sûr), mais celui-ci cerne tellement bien mon problème : Qu'est-ce que la littérature comparée et comment la travailler…. Comment concilier tous ces aspects différents… le contexte historique des œuvres, l'énorme problématique de la femme à travers les époques et la richesse intrinsèque de chaque oeuvre, comment synthétiser tout cela ? L'intertextualité c'est merveilleux mais là on s'y noie… surtout qu'avec la littérature comparée j'ai l'impression qu'on a 20% de points communs et qu'il faut se débrouiller avec le reste… Comment on construit un plan rigoureux en littérature comparée ?
Bonjour!
quelle est le principe de la littérature comparée? merci
quelle est le principe de la littérature comparée? merci
Salut tout le monde, je vous prie de bienvouloir me répondre, en quoi est ce que le mythe intéresse la littérature comparée?
Bonjour,
La littérature comparée est une approche multidisciplinaire enseignant l’étude comparative des œuvres littéraires
appartenant à des aires linguistiques et culturelles différentes ,mais aussi de différents médias et types d'arts .
Est-ce que vous connaissez une définition plus complète et courte de la littérature comparée ?
Aussi , que veut dire l’intertextualité ? Rechercher une référence ou similitude avec un autre texte …
La littérature comparée est une approche multidisciplinaire enseignant l’étude comparative des œuvres littéraires
appartenant à des aires linguistiques et culturelles différentes ,mais aussi de différents médias et types d'arts .
Est-ce que vous connaissez une définition plus complète et courte de la littérature comparée ?
Aussi , que veut dire l’intertextualité ? Rechercher une référence ou similitude avec un autre texte …
Bonjour.
Une définition plus complète et courte, cela risque d'être difficile…
Quant à l'intertextualité… Cela m'a l'air assez complexe !
https://fr.wikipedia.org/wiki/Intertextualit%C3%A9
Une définition plus complète et courte, cela risque d'être difficile…
Quant à l'intertextualité… Cela m'a l'air assez complexe !
https://fr.wikipedia.org/wiki/Intertextualit%C3%A9
Merci pour ta réponse !
Pour la définition de la littérature comparée , ce n'est pas un problème si la définition est longue mais elle doit être juste compréhensible …
Pour la définition de la littérature comparée , ce n'est pas un problème si la définition est longue mais elle doit être juste compréhensible …
C'est toi qui avais demandé une définition plus courte… 😉
Et la définition que tu proposais me semble suffisamment compréhensible.
Et la définition que tu proposais me semble suffisamment compréhensible.
Bonjour, je suis nouveau en année d'initiation de cette discipline alors s'il vous plaît aidez-moi à répondre à cette question: " pourquoi la littérature comparée est une littérature qui va au delà des frontières " j'aimerais avoir une explication
https://next.liberation.fr/culture/2007/12/23/julien-gracq-dernier-rivage_7500
On peut être amené à comparer des auteurs comme Gracq avec Le Rivage des Syrtes et Buzzati avec Le Désert des Tartares. De fait deux romanciers de pays voisins et innervés par des formations, des histoires , des contextes différents.
On peut être amené à comparer des auteurs comme Gracq avec Le Rivage des Syrtes et Buzzati avec Le Désert des Tartares. De fait deux romanciers de pays voisins et innervés par des formations, des histoires , des contextes différents.
Bonjour, je fais un travail de recherche en littérature comparée mais je n'arrive pas à clairement définir cette méthode. J'ai lu des articles y relatif mais je suis toujours insatisfait. Quelqu'un pourrait-il m'aider à mieux comprendre facilement ladite théorie littéraire?? Merci
Bonjour,
Je relance le fil du topic afin que vous puissiez répondre, le cas échéant, à quelques questions. En littérature comparée est-on obligé de travailler avec exclusivement des langues vivantes? Tout les époques sont-elles acceptées? Y compris le XVème siècle? Est-ce que, par exemple, un sujet du type L'héritage antique de la figure sorcière démoniaque dans les littératures grecque, italienne et latine du XVème siècle (ou anglaise/française à la place de grecque) peut rentrer dans la littérature comparée? Est-ce qu'il permettrait une qualification en section 8 et 9 du CNU ? Ou d'autres sections le cas échéant? Ce sont des questions générales, mais je m'intéresse tout de même un peu à ce genre de sujets… pour un futur moyennement lointain. L'exemple voulait mettre en avant la possibilité d'étudier un concept, une figure ou un héritage antique dans la littérature de la Renaissance [y comprise la littérature latine]).
Merci à tous ceux qui répondront.
Je relance le fil du topic afin que vous puissiez répondre, le cas échéant, à quelques questions. En littérature comparée est-on obligé de travailler avec exclusivement des langues vivantes? Tout les époques sont-elles acceptées? Y compris le XVème siècle? Est-ce que, par exemple, un sujet du type L'héritage antique de la figure sorcière démoniaque dans les littératures grecque, italienne et latine du XVème siècle (ou anglaise/française à la place de grecque) peut rentrer dans la littérature comparée? Est-ce qu'il permettrait une qualification en section 8 et 9 du CNU ? Ou d'autres sections le cas échéant? Ce sont des questions générales, mais je m'intéresse tout de même un peu à ce genre de sujets… pour un futur moyennement lointain. L'exemple voulait mettre en avant la possibilité d'étudier un concept, une figure ou un héritage antique dans la littérature de la Renaissance [y comprise la littérature latine]).
Merci à tous ceux qui répondront.