Hugo, Le Dernier Jour d’un condamné - Questions

Il me semble que l'aspect, c'est l'apparence, le visage, le côté, la face, le caractère ( voir TLFi)

- Le contenu de la thèse que Victor Hugo réfute: absence de souffrance des condamnés à mort qui justifierait cette peine de mort. = question 3. Thèse réfutée par divers arguments que tu as développés.
- L'aspect que V.Hugo met en évidence dans cette thèse, c'est son côté cynique, inhumain, insensible, méprisant. Qui décide pour les autres s'ils souffrent ou non, qui ne les considèrent pas comme des semblables. Ce qui expliquerait qu'en réponse au cynisme, lui utilise l'ironie et le ton satirique.

Mais, encore une fois, ce n'est que mon interprétation. Je peux me tromper.

Je te remercie Codrila d'avoir posté ton avis, qui est bien très intéressant pour moi.
Dans l'attente d'un autre point de vue. Peut-être de Jean-Luc… 😜

Bonjour Younes,

Quelques améliorations sur la FORME :

Hugo RENVOIE ici à (ou EVOQUE) certains personnages de l'œuvre…
"ILS" s'oppose à "ON". Les opposants (les partisans de la peine de mort ou du châtiment suprême)…
A travers cette phrase (affirmation),
Il inspire au lecteur une émotion et suscite sa compassion, sa pitié, son attendrissement (je supprimerais ce dernier terme trop sentimental et lénifiant),

Bonjour Jean-Luc,
Je te remercie pour ces remaniements intéressants.
Il me reste deux questions -plutôt trois- !

5- Quel rôle jouent les indicateurs de temps dans l'argumentation de l'auteur ?

→ Je n'en sais rien. Peut-être jouent-ils le rôle de connecteurs logiques ?

6- Quel type de phrase revient souvent dans ce texte ? Quel est l'intérêt de ce choix d'écriture ? Quel caractère donne-t-il au texte ?

→ Le type de phrase qui revient souvent dans le texte est : la phrase interrogative. C'est donc le discours indirect libre.
* L'intérêt de ce choix d'écriture est de rapporter librement les paroles et les pensées du narrateur. Il permet aussi de garder l'expressivité de propos tenus, ainsi qu'il ne créé pas de rupture dans le récit.
* Il donne au texte le caractère d'un monologue intérieur.


Qu'en pensez-vous ?

Je vous remercie d'avance…

Bonsoir Younes,

Je t'ai relevé les indicateurs de temps :
six semaines
tout un jour
cette journée
moins qu'une minute, moins qu'une seconde,
une demi-seconde
Que constates-tu ?

Tu as bien relevé le recours aux interrogations, mais tu ne les justifies pas correctement.
Il s'agit ici d'interrogations affectives. Elles traduisent le trouble intérieur : révolte, angoisse qui demandent à être extériorisées dès qu'elles se présentent à l'esprit…

Bonsoir Jean-Luc,

5- Je remarque qu'il y a une dégradation (décroissance) : de "six semaines" jusqu'à "une demi seconde"…
Peut-être qu'ils jouent le rôle de la mise en évidence de la fugacité du temps : le temps est furtif.

6- Quel est donc l'intérêt de ce choix d'écriture ? 😞

Merci infiniment Jean-Luc.

Bonsoir Younes,

Cette décroissance sert la réfutation de la thèse selon laquelle la décapitation serait indolore.
En remontant dans le temps, Hugo met en évidence les souffrances morales qui vont en s'accroissant tandis que l'échéance approche. Note que les marqueurs de la durée croissent de manière asymptotique.

Hugo a choisi de rendre pathétiques les derniers moments du condamné, c'est pourquoi il a retenu ce style émotionnel. Tu as ici une argumentation persuasive (affective) plus que convaincante (rationnelle).

Alors voilà mon problème…
Je cherche des thèmes pour le livre "Le dernier jour d'un condamné"
Malheureusement, je n'en trouve pas beaucoup…Ceux que j'ai trouvés, sont la (peine de) mort, la solitude, l'injustice…
Mais je n'arrive pas vraiment à les développer.. Pourriez-vous m'aider à en trouver d'autres et à développer ceux-ci?
Merci d'avance

Bonsoir,
Je suis en seconde je dois répondre à cette question :
l'écriture du journal (le dernier jour d'un condamné) est elle continue ou discontinue ?

J'ai répondu qu'elle était discontinu car le narrateur parle de quelque chose et près il fait un retour en arrière.

Mais je ne sais pas comment le justifier.

Quelqu'un pourrait m'aider ?

bonjour,
je suis en 2nd , sa parle d'un dernier jour d'un condamné je voudrais savoir pourquoi l'auteur il n'a pas écrit le nom du condamné et le spatio temporel je pense que peut etre c'est pour laissé réfléchir le lecteur ?
merci 🙄

Bonjour,
J'aurais besoin de votre aide pour clore mon devoir de français concernant « Le dernier Jour d'un condamné ».
J'ai lu ce livre et je l'ai trouvé d'un coté phénoménale et d'un autre coté très poignant.
Nous n'avons pas encore étudiés en détails ce livre mais l'enseignant nous a donné deux sujets a traiter, l'un c'est de construire un texte semblable a celui de Hugo et l'autre sujet c'est en effet celui pour lequel j'aurais besoin de votre aide.
Merci beaucoup !

Répondre aux questions se rapportant a l'éloge et le blâme puis l'abolition de la peine de mort.

Première ment : le titre
Quelle situation et quels personnages sont impliqués dans le titre?
Pourquoi le temps va t-il jouer un rôle déterminant dans la structure narrative ?
Le genre : quels rapports du texte traduit t-il avec les genres littéraires du journal intime, de l'autobiographie, des mémoires, des confessions et du roman ?
Deuxième ment: définitions
Définissez au préalable ces différents genres littéraires.
Vous pourrez justifier vos réponses à partir d'une description de la situation d'énonciation initiale.
Troisième ment: Argumentation
Définissez le but de ce texte: A quel type de discours appartient t-il? Pourquoi?
Quatrième ment:Situation initiale et finale
Entre la situation initiale et la situation finale combien de temps s'est il écoulé ?
Quel a été l'évolution de la situation ?La vôtre entant que lecteur?
Cinquième ment: les registres littéraires
Définissez tous les registres littéraires en question avec des citations précises et interprétés les .
1.Dramatique: chapitre 8
2.pathétique: chapitre 9
3.fantastique: chapitre 12
4.réaliste: chapitre 10 et 11
5.lyrique: chapitre 33
6.tragique: chapitre 34 et 36

Bonjour à tous,

Je suis en 2nd et j'ai lu 2 fois " Le dernier jour d'un condamné à mort " et notre prof de français nous a demandé de répondre à 2 questions mais j'ai un peu de mal

Les questions portent sur le chapitre 10 :

" Pourquoi le condamné décrit-il longuement sa cellule ? "

Pour cette question, je pensais que le condamné faisait ça pour passer le temps en attendant le jour de sa condamnation …

L'autre question porte sur le chapitre 12 :

" Que représente les toiles d'araignées sur le mur de la cellule du condamné ? "

Pour cette question , je pensais que les toiles d'araignées représentait la mort et les désespoir du condamné …

Merci de m'aider car j'ai vraiment du mal en français 😞 !

Bonsoir Tout le monde ,Je suis un élève du 1 ère année du bac , Notre prof, nous a chargé d’analyser » les gestes de la foule / La moralité de la foule » Dans le dernier jour d’un condamné de Victor HUGO et donner quelques exemples dans le roman , j’arrive pas à bien comprendre ces deux Axes , j’espère que vous allez m’aider un petit peu

Merci d'avance !

Bonsoir
S'il vous plait j'ai besoin d'un aide sur l'analyse des gestes de la foules et sa moralité dans le dernier jour j'un condamné

bonsoir tout le monde je voudrai savoir quel est le champ lexical associé à celui de la lumière dans ce passage:

J’étais parvenu à ma place. Au moment où le tumulte cessa dans la foule, il cessa aussi dans mes idées. Je compris tout à coup clairement ce que je n’avais fait qu’entrevoir confusément jusqu’alors, que le moment décisif était venu, et que j’étais là pour entendre ma sentence.
L’explique qui pourra, de la manière dont cette idée me vint elle ne me causa pas de terreur. Les fenêtres étaient ouvertes ; l’air et le bruit de la ville arrivaient librement du dehors ; la salle était claire comme pour une noce ; les gais rayons du soleil traçaient ça et là la figure lumineuse des croisées, tantôt allongée sur le plancher, tantôt développée sur les tables, tantôt brisée à l’angle des murs ; et de ces losanges éclatants aux fenêtres chaque rayon découpait dans l’air un grand prisme de poussière d’or.
Les juges, au fond de la salle, avaient l’air satisfait, probablement de la joie d’avoir bientôt fini. Le visage du président, doucement éclairé par le reflet d’une vitre, avait quelque chose de calme et de bon ; et un jeune assesseur causait presque gaiement en chiffonnant son rabat avec une jolie dame en chapeau rose, placée par faveur derrière lui.
Les jurés seuls paraissaient blêmes et abattus, mais c’était apparemment de fatigue d’avoir veillé toute la nuit. Quelques-uns bâillaient. Rien, dans leur contenance, n’annonçait des hommes qui viennent de porter une sentence de mort ; et sur les figures de ces bons bourgeois je ne devinais qu’une grande envie de dormir.
En face de moi une fenêtre était toute grande ouverte. J’entendais rire sur le quai des marchandes de fleurs ; et, au bord de la croisée, une jolie petite plante jaune, toute pénétrée d’un rayon de soleil, jouait avec le vent dans une fente de la pierre.
Comment une idée sinistre aurait-elle pu poindre parmi tant de gracieuses sensations ? Inondé d’air et de soleil, il me fut impossible de penser à autre chose qu’à la liberté ; l’espérance vint rayonner en moi comme le jour autour de moi ; et, confiant, j’attendis ma sentence comme on attend la délivrance et la vie.
Cependant mon avocat arriva. On l’attendait. Il venait de déjeuner copieusement et de bon appétit. Parvenu à sa place, il se pencha vers moi avec un sourire.
– J’espère, me dit-il.
– N’est-ce pas ? Répondis-je, léger et souriant aussi.
– Oui, reprit-il ; je ne sais rien encore de leur déclaration, mais ils auront sans doute écarté la préméditation, et alors ce ne sera que les travaux forcés à perpétuité.
– Que dites-vous là, monsieur ? Répliquai-je indigné ; plutôt cent fois la mort !
Oui, la mort ! – Et d’ailleurs, me répétait je ne sais quelle voix intérieure, qu’est-ce que je risque à dire cela ? A-t-on jamais prononcé sentence de mort autrement qu’à minuit, aux flambeaux, dans une salle sombre et noire, et par une froide nuit de pluie et d’hiver ? Mais au mois d’août, à huit heures du matin, un si beau jour, ces bons jurés, c’est impossible ! Et mes yeux revenaient se fixer sur la jolie fleur jaune au soleil.

Je pense que c'est le champ lexical de l'espoir (l'ambiance est rassurante, et l'impression qui se dégage et celle de la joie et de la satisfaction) qui est associé au champ lexical de la lumière. je ne suis pas vraiment très sûre!

aussi, dans cette phrase:
"Comment une idée sinistre aurait-elle pu poindre parmi tant de gracieuses sensations ?" je ne sais pas si le conditionnel passé renvoie à l'état du condamné alors qu'il attendait la sentence (il est optimiste, il a de l'espoir), ou bien c'est le condamné dans l'état présent qui se rappelle son état passé et qui exprime son choc et son indignation.

qu'est ce que vous en pensez?
_________________________
en reponse à la question de dodgo: la foule est animalisée ("comme des hyènes" chapitre XLIX), elle est assoiffée de sang et attend impatiemment la scène d'exécution.
Elle est aussi evoquée dans le chapitre XLVIII/ II…en lisant ces chapitres tu trouveras beaucoup d'exemples.

Bonsoir,

Le champ lexical a bien été identifié.
La remarque du narrateur est bien un commentaire a posteriori.

Merci Jean-Luc.

Bonjour à tous,
Etudiant d’études supérieures en Egypte, j’ai choisi Le Dernier Jour D’un Condamné de Victor Hugo pour mon mémoire. Le choix de l’approche critique, pour moi, est un casse-tête :/

Pourriez-vous me suggérer les approches critiques les plus convenables, à vos avis, pour traiter et analyser ce roman abordant le thème de la peine de mort ?
Merci d’avance 🙂

Bonjour.

En attendant d'autres réponses, peut-être trouveras-tu déjà des pistes en consultant les discussions indiquées sous "Voir aussi…" en bas de page.

Bonjour,

je m'adresse plus particulièrement a ceux ou celles qui ont déjà lu et étudier le livre "le dernier jour d'un comdamné" de Victor Hugo.

J'aimerais savoirr quel sont vos passages préférés et si vous pouvais les analyser. (Ce n'est pas un devoir, mais un sondage qu'on nous demandé de faire)

Je vous remercie d'avance. 😀

Bonjour

J'aimerais que vous m'aidiez dans mon devoir, il faut que je choisisse deux passages marquants de ce roman et que je les analyse en expliquant pourquoi ils m'ont marqués!!

S'il vous plaît, aidez-moi !

Merci d'avance.