Bonjour, suite à l'étude d'une nouvelle d'Apollinaire, Le passant de Prague, mon professeur a parlé des différences entre irréel et fantastique mais je ne comprends pas de quoi il veut parler. Il a également parlé du surnaturel, mais comme c'était confus je n'ai pas bien saisi si fantastique et surnaturel relevaient du même domaine ou pas. Quelqu'un pourrait-il me donner des définitions claires car, étant en 2ème année de lettres modernes, je considère comme dramatique le fait de ne pas le savoir!Merci!
( pour exemplifier, il a cité le cas de l'ange et de la vache volante…)
Bonjour Elorane,
L'exemple choisi par ton professeur est assez parlant :
La vache volante appartient à l'irréel, cette créature n'existe pas dans la réalité.
L'ange appartient au monde surnaturel. Il existe peut être mais ne peut être vu par des yeux de chair. Le surnaturel postule l'existence d'un monde invisible à côté du monde visible. Il relève d'une croyance religieuse ou mystique.
Le fantastique est justement l'irruption brutale du surnaturel dans le réel. Pour un temps le cours rationnel de nos existences est bouleversé par des phénomènes que nous ne pouvons analyser par notre raison ou nos connaissances scientifiques.
Bonjour j'aimerais savoir comment passer du fantastique au surnaturel du fait que mon professeur m'a donné une rédaction sur ce sujet. J'ai lu votre discussion mais cela ne m'a pas aidée. J'ai compris la différence entre irréel et surnaturel mais pour moi fantastique et surnaturel c'est du pareil au même.
Merci d'avance ! !
"Passer du fantastique au surnaturel"? C'est obscur : le fantastique est un genre littéraire, le surnaturel une notion extérieure à la littérature. Quel est le sujet exact de la rédaction? (Et pour quelle classe?)
En effet, le surnaturel est considéré par une majorité de critiques comme une donnée de base du fantastique. Un récit fantastique raconte la survenue d'un événement surnaturel dans le monde réel.
D'autres critiques ont nuancé cette approche et dissocié fantastique de surnaturel : par exemple Todorov (Introduction à la littérature fantastique), ou Joël Malrieu (Le Fantastique, Hachette supérieur).
Le surnaturel est très structuré. Il contient des croyances collectives, longuement discutées, gérées par des églises et forme un corps de pensée très organisé, et assez clairement distingué du réel. Au contraire, le fantastique est accidentel, fragmentaire, peu cohérent.
Je ne dirais pas que le passage du fantastique au surnaturel soit une notion d'une clarté limpide, mais on peut la comprendre. Chez Newton ou Swedenborg, il y a l'idée de construire un système cohérent, donc d'expliquer, d'installer un mode de connaissance, de réfuter certaines constructions de la raison, mais en lui opposant des explications rationnelles. Dans le fantastique, il y a au contraire l'idée de surprendre, de faire du bizarre.
Bonjour,
Je suis en 4éme, notre professeur nous a donné une rédaction à faire. Il fallait rédiger un texte de 20 lignes ayant un genre fantastique. Voila, mon histoire :
Soudain, l'écran s'éclaira…
J'ai pris la télécommande pour éteindre la télé et ensuite la rallumer.
Et là, tout à coup, j'ai entendu un bruit étrange. La télé est parti en fumée !
J'ai pris peur. J'ai pensé à un court circuit, mais hélas, non.
Quand je me suis levé pour débrancher la télévision, j'ai aperçu une lueur en forme humaine.
Elle sortit de l'écran et me prit avec elle. Nous nous sommes introduit dans la télévision.
Pendant quelques seconde, il n'y a eu aucun bruit. J'ai pensé être à l'abri, quand soudain, il surgit un monstre étrange. Je me suis mis à courir dans le noir. Je ne savais pas où je mettais les pieds, mais j'avais tellement peur, que je voulais juste m'en sortir. Ensuite, je me suis arrêté pour reprendre mon souffle. Et là, on m'a prit par la main, j'ai pris peur sur le coup. Mais quand je me suis retourné. C'était une jeune fille qui me souriait. Elle me fît sortir de la télévision. Comme si de rien n'était. Je me suis couché en espérant dormir et ne plus penser à cette affreuse histoire.
Je pensais avoir fait un bon devoir. Mais le professeur m'a mis 5/20 parce qu’apparemment ce n'est pas du fantastique mais du surnaturel. Alors, j'ai rien compris puisque pour moi le surnaturel fait partis du fantastique. Je ne pense pas mériter un 5 sur 20. Ah ! Elle m'a dit que le fait que je dise : "Nous nous sommes introduit dans la télévision." c'était du surnaturel ?!?
Pouviez-vous me dire ce que vous en pensiez ?
Merci.
Le début aurait pu convenir mais ça déraille à partir de la phrase que tu cites (et même celle d'avant). Le fantastique reste basé sur la vraisemblance (il est invraisemblable d'entrer dans un poste de TV) et joue sur les deux tableaux : fantastique ou réalité ? En fait, le lecteur ne le découvre jamais. D'où l'angoisse latente.
Ok. Mais cela mérite à 5 ?
Difficile à dire car nous ne savons pas quels textes vous aviez étudiés, quelles étaient les consignes importantes auxquelles ta prof tenait, ni ce qu'ont donné le reste des copies de la classe (je n'ai plus du tout l'habitude d'évaluer des 4ème…). Si vous aviez bien étudié en cours le schéma du texte fantastique traditionnel :
- début dans un monde réel. Présentation d'une situation initiale réaliste (où est ta situation initiale ?)
- création d'une ambiance propice au fantastique grâce à une description du lieu, de l'atmosphère, du moment…
- intervention d'un 1er élément étrange mais pas encore surnaturel
- le narrateur recherche une explication rationnelle
- là, intervention d'un phénomène que le narrateur n'arrive plus à expliquer : la peur le gagne (champ lexical )
- à la fin, on hésite entre une explication logique et un phénomène surnaturel
- un petit détail laisse le doute après toute l'aventure
Si vous aviez étudié tout cela, effectivement ton texte est très loin de réunir toutes ces étapes. De plus il me semble que ton devoir est court, pas vraiment construit en paragraphes selon les différentes étapes du schéma narratif et manque un peu de cohérence : on doit vraiment avoir le doute, avoir l'impression qu'il y a une explication possible mais que des éléments restent inexpliqués.
Tout dépend donc du travail qui avait été fait en cours, des exigences du professeur, et de ce que les autres élèves ont réussi à faire
