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Bonjour,
j’ai une dissertation à faire pour lundi 3 mai mais je ne comprend pas le sujet et personne ne peut m’aider cher moi. Voici le sujet: « une fois ces frontières franchies, nous ne reviendrons jamais plus tout à fait les misérables perdants que nous étions » à écrit Emerson, poète et voyageur. cette réflexion correspond elle à l’image du voyage qui est donné dans Les Lettres Persanes de Montesquieu ?
pouvez vous m’aider?
Je pense qu’il s’agit plutôt de "redeviendrons". Et il ne s’agit pas de "perdants", mais de "pédants".
La première étape pour comprendre un sujet, c’est de le recopier correctement.
Ce sujet vous demande de réfléchir à ce qu’apportent le voyage, à l’enrichissement qu’il peut procurer à l’être humain, qui n’est plus le même après avoir voyagé.
Merci,
je pensais donc à faire une première grande partie sur le voyage qui permet une ouverture d’esprit
puis dans la deuxième grande partie le voyage développe un esprit critique et une invitation à penser autrement
et pour finir dans la troisième grande partie expliquer les intérêts du voyage.
pensez vous que cela pourrait repondre à la question?
Je trouve que la troisième partie répète un peu les deux précédentes.
Vous êtes sur une bonne voie.
La partie III est trop vague et regroupe un peu tous les aspects du sujet.
Donc, si je résume :
I. Voyage = ouverture d’esprit, au sens de tolérance, découverte de la diversité (des cultures, des modes de vie, des apparences physiques, des normes, des priorités, etc.).
II. Suite logique de la précédente : voyage = développement de l’esprit critique = penser autrement sa propre société, son propre mode de vie, ses propres normes, etc.
Je trouve que ce sujet correspond peu aux Lettres Persanes de Montesquieu, au sens où dans ce roman, voyage et personnages font partie d’une fiction, qui vise justement à offrir au lecteur une perspective critique sans avoir besoin de voyager ! L’auteur développe un point de vue critique et surtout satirique par le truchement d’un étranger de fiction. La citation de Ralph Waldo Emerson (que le professeur a probablement prise sur internet ; c’est une citation qui clôt un chapitre de L’usage du monde, de Nicolas Bouvier) fait référence au véritable voyage.
Ce sujet me semblerait mieux correspondre aux Essais, de Montaigne, au programme également en classe de Première. À ce propos, je vous invite à discuter avec les élèves d’autres classes qui ont étudié, éventuellement, Montaigne. Cela pourrait vous donner de bons arguments.
Merci beaucoup pour vos conseil
je me demande quoi mettre en troisième partie sans que cela reprenne les deux parties précédentes. Et pour la deuxième je compte faire 3 sous partie: a- le regard éloigner met en évidence des passerelles troublantes entre les cultures ou les sociétés. b- le regard éloigné provoque des questionnements sur la légitimité de certaines pratiques. c- le procédé du regard éloigner invite à adopter une vision plus juste sur la société contemporaine du lecteur et à retrouver l’esprit critique caractéristique de la philosophie des lumières. Mais pour la première partie je ne sais pas quoi mettre à l’interieur.
Bonjour, est-il obligatoire de faire une troisième partie si tu n’as plus rien à dire ?
Oui ma professeure nous le conseil vivement sinon la note ne dépasse pas la moyenne
Oui ma professeure nous le conseil vivement sinon la note ne dépasse pas la moyenne
On lit vraiment des choses incroyables… 🙄
Dans ce cas tu peux peut-être faire une première partie sur le voyage = "franchir des frontières" (au sens propre et figuré --> découvrir, être curieux, observer, rencontrer) --> la curiosité des deux voyageurs, leurs différentes rencontres, découvertes, leur ébahissement…
Puis en II et III les propositions de Lucid ?
Merci beaucoup pour votre aides je vais essayé de me débrouiller avec ça
