Procédés manipulatoires dans un échange oral

Salut tout le monde,

Voilà je dois faire un dossier sur la parole et ma problématique porte sur les procédés manipulatoires employés lors d'un échange oral. En gros quels procédés linguistiques utilise une personne qui cherche à manipuler une autre pour la faire adhérer à son point de vue. Mais je bute un peu à trouver ces procédés et des exemple concrets, pouvez-vous m'aider please ?

Merciiii beaucoup, bonne soirée

« Rapidement s’est donc imposée la nécessité de réfléchir à la frontière entre ce que serait l’argumentation, c’est-à-dire le respect de l’autre, et la manipulation, qui serait privation de la liberté de l’auditoire pour l’obliger, par une contrainte spécifique, à partager une opinion ou à adopter tel comportement.

Cette frontière entre le respect et la violence existe. (…)

Il est toujours plus facile de voir après coup se découper avec netteté la propagande au service d’idéaux : ceux qui, dans le passé, y étaient soumis n’en avaient guère conscience. Là réside d’ailleurs un des ressorts de la manipulation. (…) Manipuler consiste bien à construire une image du réel qui a l’air d’être le réel. (…)

(…) puisque nous sommes en démocratie, il n’y a plus d’opinion manipulée, ni de volonté de manipulation.

A cet argument, on opposera la nécessité d’établir une barrière très étanche entre les valeurs, les idées, les opinions qui sont exprimées et les méthodes utilisées pour les défendre. Ce point est essentiel, car nous avons du mal à séparer ces deux niveaux et à imaginer, par exemple, que des idées démocratiques puissent être défendues par des méthodes qui ne le seraient pas. Ou plutôt, notre époque a tendance à ne pas être regardante sur les méthodes quand les valeurs sont jugées « bonnes ». Parce que le point de vue serait démocratique, les méthodes utilisées, quelles qu’elles soient, le seraient aussi. (…)

La plus grande résistance à admettre l’idée que la manipulation est bien présente, là, autour de nous, est qu’il n’est guère agréable de se laisser dire que l’on est, ou que l’on a été manipulé. mieux vaut se croire indemne de toute influence. Or la première étape de toute manipulation consiste justement à faire croire à son interlocuteur qu’il est libre. (…)

La parole manipulée est une violence : d’abord envers celui sur lequel elle s’exerce, ensuite sur la parole elle-même en tant qu’elle constitue le pilier central de notre démocratie. »

Extrait de La Parole manipulée de Philippe Breton

A quel niveau d'études es-tu ?

Un classique de la manipulation est l'Art d'avoir toujours raison, d'Arthur Schopenhauer.

Mais pour une analyse plus moderne, tu peux lire avec profit La fabrique du consentement, de Noam Chomsky.

Dans les "procédés", il serait intéressant de mettre l'accent sur les sous-entendus mais plus encore que l'utilisation des présupposés.

bonjour,
Merci pour vos réponses très constructives, je suis en première année de licence sciences du langage et le but de ce dossier, est de réaliser un enregistrement d'une personne produisant un discours manipulatoire et en détacher les procédés c'est pourquoi je recherche pour l'instant les procédés pouvant exister pour voir ensuite dans mon enregistrement lesquels apparaissent. Je vais lire les lectures que vous m'avez conseillé, en plus ce sont des auteurs que nous étudions donc ce sera sûrement vraiment bien ,
mercii beaucoup =D

Tout bon parent connaît quelques ficelles de manipulation.

Pour un enfant de 3-4 ans, l'injonction "on prend le bain !" sera probablement suivi de "Naaaan, pas le bain !"
Mais si on dit : "tu préfères prendre le savon qui colore l'eau en vert ou celui en bleu ?", on aura plus de succès. C'est l'illusion du choix ("bleu ou vert ?"), qui permet de faire accepter une décision déjà prise ("tu vas prendre le bain").
C'est comme cela que Chomsky analyse le discours politique des médias.

oui effectivement vous avez raison, pour mon enregistrement je pensais donc à éventuellement une personne qui demande quelque chose à quelqu'un d'autre, mais en sachant que l'autre personne ne sera pas d'accord. Et à partir de là voir les procédés employé par celle-ci pour faire adhérer à sa cause et donc en gros l'obliger à renoncer. Je ne sais pas si c'est bien car mon professeur à l'air de penser que cela est extraordinairement compliqué alors que je pensais que c'était plutôt une bonne idée ? 😐

Mais alors, il faut une situation authentique que tu entegistres et à partir de laquelle tu dois construire ton observation ? Ça me semble effectivement compliqué de créer une situation de manipulation langagière…

Peux-tu utiliser des archives d'entretiens radiophoniques ou télévisuels ?

Sinon je ne vois pas bien l'intérêt de faire quelque chose qui soit scripté.

oui tout à fait il faut quelque chose d'authentique donc c'est vrai que c'est compliqué, mais oui il me semble que l'on puisse utiliser des enregistrements d'archive.