Préparation au Capes d’anglais

Bonjour,

Je passe actuellement un an aux Etats Unis et je compte passer le capes en 2020. Cependant, je commence déjà à le préparer maintenant.
J'ai déjà lu les rapports de jury de 2014 à 2018 et je voulais commencer à ficher tout ce qui est programmes et ressources des différents cycles du collège et du lycée.
Cependant, c'est assez vaste et je me demandais ce que l'on devait connaitre précisément. Par exemple, pour le cycle trois, dois-je apprendre que les connaissances et compétences associées aux attendus de fins de cycle en grammaire sont "Be à la 1re personne du singulier. • How old? Nombres cardinaux. • Where? préposition de lieu : In • When? Préposition In + mois / On + date. ….. etc" ?
Et pareil pour les ressources, dois-je apprendre toutes les ressources ou juste savoir en citer certaines?

Je me demandais aussi, avec la réforme du bac, que pensez vous que cela va changer pour l'épreuve de didactique du capes?

Oh et si vous aviez aussi une liste des notions de linguistique/grammaire à connaitre autant en anglais qu'en français cela serait super utile! Merci d'avance!

J'espère que mes questions sont claires, merci d'avance et bonne journée!

Bonjour,
Désolée de te répondre si tard.
Quand j'ai passé le CAPES, c'était dans sa forme antérieure, donc je vais te donner des conseils très généraux. Je me souviens avoir lu les instructions officielles, mais pas avoir appris par cœur les programmes, mais les choses ont peut-être changé. Pareil pour les ressources: je ne les ai jamais apprises par cœur, et ça ne m'a pas empêchée d'arriver fort bien classée. mais, encore une fois, le format a un peu changé et les coefficients aussi.

Par contre, pour la grammaire et la linguistique, j'avais fait un gros travail sur
- la Grammaire explicative de l'anglais, de Larreya et Rivière
- Linguistique et grammaire de l'anglais, de JR Lapaire et W Rotgé, ouvrage qui a été un vrai déclic pour moi.
- Approche linguistique des problèmes de traduction, de H. Chuquet et M. Paillard

En gros, la liste des notions, c'est la table des matière du premier ouvrage…

Le premier est vraiment une grammaire qui observe la langue telle qu'elle est pratiquée, explique les mécanismes de base et donne les grandes règles générales. Dans toute analyse de faits de langue, il faut commencer par énoncer les contraintes grammaticales qui s'appliquent (ou écarter celles qui ne s'appliquent pas) en montrant que tu es capable de lier le fait de langue à la règle générale qui s'applique. A ficher absolument !

Le second est plus une analyse linguistique des mécanismes profonds, mais je crois qu'il n'y a plus vraiment d'analyse de faits de langue au nouveau CAPES, donc je ne sais pas si ce sera très intéressant.

Le troisième est très bien pour analyser les questions de traduction (comment traduire le passif anglais, le "on" français, les pronoms, etc.)