Bonjour!
Demain jai un oral blanc de LELE, jai mes documents, mais je n'arrive pas à trouver une bonne problématique pour la notion de l'imaginaire..
les documents étudiés sont Alice de l'autre côté du miroir, the Giver et mon document perso est le film Harry Potter..
merci d'avance!
bonjour
Pour Alice in Wonderland: show how Alice who had the keys to the world she lived in as a plain little girl ,by falling in a hole, loses all her landmarks (trop grande pour entrer dans le tunnel, boit la potion mais oublie la clé: trop petite pour reprendre la clé qui ouvre au tunnel). Finally she enters a world where everything is a surprise (still not TOO scary) an she grows and tries to adjust to the non birthday parties and the strange langage.
The queen who rules over the lives and deaths of her people embodies the almighty power that Kings and Queens had at that time;
Giver is a much discussed novel because it is very hard to read (for instance how the twin boy is "released")
The "ordinary" people have no feelings, do not know love or pain, take pills to stay away from love, do not see colour, do not feel empathy . A world where everyone is SAMENESS is sacred . But there someone or something in this totalitarian worlds that "twist" the novel: The boy who will become the receiver is the stange element in all this sameness (as the Giver ). The end is not clear : have the Receiver and the baby reached the other world Elsewhere or a sort of "paradise"
Harry Potter enters a world of strangeness and we learn that he is was meant (désigné) to be there . He starts off as a ordinary boy (but does not fit in a traditional family)and quickly becomes the main hero of the story : he understands who he is, his "secret" , he knows how to handle his broom and magic formulas. He has friends who protect him : he is not alone
Stangeness or Ortherness)/Sameness
Alice adapts to change and tries to make the most of the stange things around her.The receiver is brought up in sameness although he is physically different and will be left out of the group to experience Otherness . He refuses to live without love and on his own and takes a chance by escaping with the baby and succeeds: humanity can sill be saved from robotization. Harry Pottter is thrust into a strange world and has to fight to save his life . It is important to see that he is and has always been at the core of the story and that he understands that he is the only one who can be victorious (wtih the help of his two close friends and of the "good "teachers ans pupils)
Alice est une petite fille qui fait une expérience très déroutante (Est-ce un rêve?) où la logique n'est pas la sienne ; Elle est dans le monde de l'Etrange .En toile de fond , critique de la monarchie britannique pas Lewis Caroll, car cette monarchie a un droit de vie et de mort sur ses sujets
The Receiver (The Giver) évolue d'abord dans un monde qu'il questionne peu (sameness) mais il s'aperçoit qu'il n'a pas le même regard, il est indécis quand au choix de son travail, il "voit" autrement : il est élu pour prendre sur lui tout l'affect de son peuple et devient Other/ Strange et ne le veut pas . Il ne veut pas être solitaire . Il s'enfuit pur liberer The Giver et son peuple. Et tenter de trouver un ailleurs "elsewhere" où il serait à nouveau "same"
Harry sait qu'il n'aime pas son oncle , sa tante..il pressent qu'il est différent. Puis nous découvrons avec lui un autre monde qui lui correspond puisqu'il est au cœur même de l'histoire. Il découvre sa vraie nature, ses nouvelles forces . C'est un roman d'apprentissage(bildungsroman)où Strangeness becomes familiar (sameness)
Dis -moi si tu avais vu un autre point de vue pour rapprocher ses œuvres imaginaires.
Je pense que tu peux formuler cela par
Let us see how in these three fictions, the notoins of "Sameness" on the one hand and "Strangeness" (which could also be called "otherness")on the other, are handled and how the three main characters adjust or not to the new world they face.
🙂
