Bonsoir,
Je ne sais si ce post est pertinent. Ce n'est pas vraiment une "question", ou alors très indirecte.
Plutôt un commentaire invitant à une réflexion, peut-être déjà ou souvent menée.
Nous connaissons tous la centaine de petites phrases latines, courtes et explicites,
qui, chacune, illustre explicitement, une règle de grammaire latine. Je ne doute pas qu'elles
aient un intérêt.
Mais, de votre pratique de la langue et expériences d'enseignants, ne pensez-vous
pas que des citations plus longues et plus littéraires, pourraient atteindre un but analogue
auprès de latinistes déjà familiarisés ?
Je prends la première Catilinaire :
"Quid proxima, quid superiore nocte egeris, ubi fueris, quos convocaveris, quid consilii ceperis,
quem nostrum ignorare arbitraris ?"
N'est-ce pas là un bel exemple de mise en oeuvre de la syntaxe latine "classique" ?
Bien des "règles" énoncées par "les petites phrases du programme" me semblent s'y retrouver. Que ce soit
en vocabulaire, conjugaison, concordance de temps, infinitive, déponent,
pronoms/adjectifs relatifs…
Y-a-t-il chez Ciceron ou Cesar d'autres phrases, aussi courtes et explétives, qui pourraient
oeuvrer à l'analogue ?
Olivier (qui n'est pas enseignant en latin et qui ré-apprend).
Je ne sais si ce post est pertinent. Ce n'est pas vraiment une "question", ou alors très indirecte.
Plutôt un commentaire invitant à une réflexion, peut-être déjà ou souvent menée.
Nous connaissons tous la centaine de petites phrases latines, courtes et explicites,
qui, chacune, illustre explicitement, une règle de grammaire latine. Je ne doute pas qu'elles
aient un intérêt.
Mais, de votre pratique de la langue et expériences d'enseignants, ne pensez-vous
pas que des citations plus longues et plus littéraires, pourraient atteindre un but analogue
auprès de latinistes déjà familiarisés ?
Je prends la première Catilinaire :
"Quid proxima, quid superiore nocte egeris, ubi fueris, quos convocaveris, quid consilii ceperis,
quem nostrum ignorare arbitraris ?"
N'est-ce pas là un bel exemple de mise en oeuvre de la syntaxe latine "classique" ?
Bien des "règles" énoncées par "les petites phrases du programme" me semblent s'y retrouver. Que ce soit
en vocabulaire, conjugaison, concordance de temps, infinitive, déponent,
pronoms/adjectifs relatifs…
Y-a-t-il chez Ciceron ou Cesar d'autres phrases, aussi courtes et explétives, qui pourraient
oeuvrer à l'analogue ?
Olivier (qui n'est pas enseignant en latin et qui ré-apprend).



