Bonjour,
Je suis en train de travailler sur un sonnet de Louise Labé.
(Je mets le texte puisque ce sonnet n'a pas de titre et qu'il existe un recueil intitulé Sonnets).
Quelqu'un peut-il me montrer ce paradoxe ? J'ai beau relire le poème, je ne le vois pas… Est-ce l'opposition entre les deux quatrains qui font allusion à la vie, à l'amour et au lyrisme et les deux tercets qui évoquent la mort, la douleur et le désespoir ?
Si c'est cela quel plan est-il possible de faire ? Un plan en deux partie qui suit l'ordre sur texte (I les quatrains, II les tercets) est-il envisageable ?
Merci 🙂
Estelle.
Je suis en train de travailler sur un sonnet de Louise Labé.
(Je mets le texte puisque ce sonnet n'a pas de titre et qu'il existe un recueil intitulé Sonnets).
Tant que mes yeux pourront larmes épandreQuestion à l'oral : montrez que ce poème repose sur un paradoxe.
A l'heur passé avec toi regretter :
Et qu'aux sanglots et aux soupirs résister
Pourra ma voix, et un peu faire entendre :
Tant que ma main pourra les cordes tendre
Du mignard Luth, pour tes grâces chanter :
Tant que l'esprit se voudra contenter
Ce ne vouloir rien fors que toi comprendre :
Je ne souhaite encore point mourir.
Mais quand mes yeux je sentirai tarir,
Ma voix cassée, et ma main impuissante,
Et mon esprit en ce mortel séjour
Ne pouvant plus montrer signe d'amante :
Prierai la Mort noircir mon plus clair jour.
Quelqu'un peut-il me montrer ce paradoxe ? J'ai beau relire le poème, je ne le vois pas… Est-ce l'opposition entre les deux quatrains qui font allusion à la vie, à l'amour et au lyrisme et les deux tercets qui évoquent la mort, la douleur et le désespoir ?
Si c'est cela quel plan est-il possible de faire ? Un plan en deux partie qui suit l'ordre sur texte (I les quatrains, II les tercets) est-il envisageable ?
Merci 🙂
Estelle.



