Par exemple si je tombe sur la Biographie et que je choisis le commentaire faudra t'il que je fasse une partie en expliquant que ce texte est autobiographique.
Autobiographie : faut-il faire une partie sur le genre du texte ?
2 réponses
Bonjour?
Euh déjà ne confond pas biographie/autobiographie.
Tu n'as pas l'air d'avoir très bien compris en disant:
o Axe 1:
- Qu'a écrit l'auteur? Une biographie? Oui mais quoi comme? Confessions? Essais? Journal? Journal intime? ROman autobiographique? Autobiographie? Simple biographie?
- Pourquoi? Pour lutter contre l'oubli et l'écoulement du temps? Pour mieux se connaître en analysant ses conduites passées? Pour porter témoignage de ce que l'on a vécu? Pour se justifier, modifier l'image que les autres ont de soi?
Puis le ou les autres axes se trouvent moins facilement:
o Axe 2 & 3: Essayer de reconnaître: (en fonction des textes)
- le thème
- les registres
- les formes de discours (argumentatif, éloge, blâme…)
- le souvenir de l'auteur
- l'importance du texte pour l'auteur
- distance entre sa vision des évènements et celle du narrateur enfant
- ce qu'il cherche à montrer/revendiquer dans son texte
- une certaine retrospectivité
- la personnalité de l'auteur
- etc.
'fin bon c'est juste des exemples.
Euh déjà ne confond pas biographie/autobiographie.
Tu n'as pas l'air d'avoir très bien compris en disant:
en expliquant que ce texte est autobiographique.Généralement tu trouveras au moins un axe de ce genre:
o Axe 1:
- Qu'a écrit l'auteur? Une biographie? Oui mais quoi comme? Confessions? Essais? Journal? Journal intime? ROman autobiographique? Autobiographie? Simple biographie?
- Pourquoi? Pour lutter contre l'oubli et l'écoulement du temps? Pour mieux se connaître en analysant ses conduites passées? Pour porter témoignage de ce que l'on a vécu? Pour se justifier, modifier l'image que les autres ont de soi?
Puis le ou les autres axes se trouvent moins facilement:
o Axe 2 & 3: Essayer de reconnaître: (en fonction des textes)
- le thème
- les registres
- les formes de discours (argumentatif, éloge, blâme…)
- le souvenir de l'auteur
- l'importance du texte pour l'auteur
- distance entre sa vision des évènements et celle du narrateur enfant
- ce qu'il cherche à montrer/revendiquer dans son texte
- une certaine retrospectivité
- la personnalité de l'auteur
- etc.
'fin bon c'est juste des exemples.