Lieux et formes du pouvoir - Demande de correction d’un texte en italien

Bonjour à tous!
Ma prof d'Italien a donné pour les vacances une synthèse à rédiger à propos d'un film que nous avons vu : "Tutta La vita davanti" de Paolo Virzi.
Le film est un document qui doit illustrer la notion "Lieux et formes de pouvoir" sur la thématique de la vie en entreprise et de la condition des jeunes en Italie. Le document ci-joint va donc servir de base pour mon oral de fin d'année (je suis en Term L Italien LV3).
Voilà ma synthèse, pourriez vous m'indiquer les fautes qui s'y trouvent ou les contresens ?
Merci d'avance, et bonne année au fait 😀

"
Come si manifesta il potere dei dirigenti nel mondo del lavoro, e quale e l'impatto di questo potere ai giovani di oggi ?

Marta, venticinquenne laureata con lode in filosofia incontra tutte le difficoltà dei giovani laureati : non riesce a trovare un lavoro.
E quindi brillante, pero con i licenziamenti numerosi, non ci sono abbastanza posti di insegnanti. Marta deve accettare un lavoro part-time al “call center” come telefonista, e nel' pomeriggio, deve fare la baby-sitter.
Il lavoro alla multiple (e il nome de l'azienda) consiste nel chiamare delle casalinghe per ottenere appuntamenti e vendere un robottino multiuso. E un lavoro collettivo : Marta chiama le casalinghe, utilizza molti argomenti per ottenere il appuntamento, e il suo partner, un altro impiegato maschi, Lucio, deve andare al appuntamento per fare una dimostrazione a casa i vendere il robottino elettrodomestico. Pero Marta e Lucio non vivono loro lavoro allo stesso modo.
Marta, dopo pochi giorni in questa azienda capite che si tratta di un mondo inquietante con un ambiente di competizione malsano. Al contrario, Lucio non fa di passo indietro, entra nel gioco e si trova nella posizione di debolezza perché e influenzato da Claudio chi lui offre la prospettiva di essere il “Numero uno”.
Ecco perché Marta attenta contattare giornalisti per denunciare questi abusi di potere, quando Lucio va in crisi e esplode.
La multiple ha istituito un sistema di autoritarismo unico.
Per aprire la giornata, Daniela, la capa d'azienda fa un lavaggio del cervello con canzone di auto-persuasione : “Perché voi siete persone ? SPECIALI ! E fate un lavoro ? SPECIALE! E allora forza ragazze diciamo buongiorno a questa splendida giornata !”. Dopo quando le impiegate sono lavorando, Daniela le osserva.
Claudio, lui, regna sul mondo dei maschi (possiamo sottolineare la divisione tra maschi e ragazze, come in una società arcaica.), il suo rituale consiste nel urlare nel megafono i tutti i maschi urlano in una danza rituale.
La telefonista e il dealer che avono il più di appuntamenti sono consacrati “premiazioni del mese” quando le ragazze con cattivi risultati sono licenziate, e quando i maschi devono subire il gioco del “pay off”, una umiliazione pubblica per i perdenti. Ecco perché gli impiegati sono sottomessi a la concorrenza sempre. Al inizio Lucio vince sempre, e il numero uno, pero quando perde, va in crisi e rifiuta di subire il scherzo dell “pay off.”
Sotto la sorveglianza in continuazione, non possono travisare, devono essere efficienti. La pressione e troppo forta e Daniela manipola le telefoniste, intrattenendo rivalità. Devono mentire ai clienti come Marta chi finge conoscere la la figlia di una nonna per vendere più di robottini.
Questo sistema impone la volontà di essere migliore di altri.
Claudio e Daniela, i capi d'azienda, manipolano i impiegati, pero anche loro sono manipolati, da dirigenti di alto livello.
Al fine, tutti vanno in crisi e Daniela ammazza Claudio, Lucio si schianta contro un camion e finisce in ospedale.
Inoltre, ricevono un salario irrisorio per vivere.

Cosi, questo mondo del lavoro e spietato per i giovani che sono in situazione di precarietà nell' Italia di oggi, anche per i ragazzi che sono altamente diplomati."

Dans l'ensemble, ce n'est pas mal du tout (je ne parle que de la forme). Mais il y tout de même quelques fautes. Nous verrons demain.

Come si manifesta il potere dei dirigenti nel mondo del lavoro, e quale e l'impatto di questo potere ai giovani di oggi ?
Attention à l’accentuation de è. Attention aussi : on écrit qual è (sans apostrophe).
Le nom impatto se construit avec su.
Marta, venticinquenne laureata con lode in filosofia, incontra tutte le difficoltà dei giovani laureati : non riesce a trovare un lavoro.
E quindi brillante, pero con i licenziamenti numerosi, non ci sono abbastanza posti di insegnanti. Marta deve accettare un lavoro part-time al “call center” come telefonista, e nel' pomeriggio, deve fare la baby-sitter.
Pas d’apostrophe à nel. Je dirais plutôt di pomeriggio.
Il lavoro alla multiple (e il nome de l'azienda) consiste nel chiamare delle casalinghe per ottenere appuntamenti e vendere un robottino multiuso.
Vous pouvez supprimer le è de la parenthèse.
delle seulement si vous insistez sur le nombre ou la partie d’un tout, l’article défini n’ayant théoriquement pas de pluriel.
E un lavoro collettivo : Marta chiama le casalinghe, utilizza molti argomenti per ottenere il appuntamento, e il suo partner, un altro impiegato maschi, Lucio, deve andare al appuntamento per fare una dimostrazione a casa i vendere il robottino elettrodomestico. Pero Marta e Lucio non vivono loro lavoro allo stesso modo.
maschile sans doute ?
Que signifie i ?
Ne manquerait-il pas quelque chose avant loro ?

Marta, dopo pochi giorni in questa azienda capite che si tratta di un mondo inquietante con un ambiente di competizione malsano. Al contrario, Lucio non fa di passo indietro, entra nel gioco e si trova nella posizione di debolezza perché e influenzato da Claudio chi lui offre la prospettiva di essere il “Numero uno”.
Que signifie capite ?
Non fa di est un calque du français « ne fait pas de », mais c’est incorrect. Il faut dire : non fa (nessun) passo indietro .
Accent sur è.
L’attention se relâche… che gli offre.

Ecco perché Marta attenta contattare giornalisti per denunciare questi abusi di potere, quando Lucio va in crisi e esplode.
« tente de » : tenta di.

La multiple ha istituito un sistema di autoritarismo unico.
Per aprire la giornata,
Plutôt cominciare ou iniziare.
Daniela, la capa d'azienda
la dirigente.
fa un lavaggio del cervello con canzone di auto-persuasione :
Pas de trait d’union.
“Perché voi siete persone ? SPECIALI ! E fate un lavoro ? SPECIALE! E allora forza ragazze diciamo buongiorno a questa splendida giornata !”.
Je n'ai pas très bien compris les paroles. Vous les avez retranscrites telles quelles ?
Dopo quando le impiegate sono lavorando, Daniela le osserva.
Qu’avez-vous voulu dire par dopo quando ?
Claudio, lui, regna sul mondo dei maschi (possiamo sottolineare la divisione tra maschi e ragazze come in una società arcaica), il suo rituale consiste nel urlare nel megafono i tutti i maschi urlano in una danza rituale.
Sottolineare come n’a pas grand sens.
La telefonista e il dealer che avono
hanno ! Évitez les fautes basiques, qui font très mauvais effet.
il più di appuntamenti sono consacrati “premiazioni del mese” quando le ragazze con cattivi risultati sono licenziate, e quando i maschi devono subire il gioco del “pay off”, una umiliazione pubblica per i perdenti. Ecco perché gli impiegati sono sottomessi a la
alla ! Autre faute basique…
concorrenza sempre.
Le mot sempre est mal placé.
Al inizio Lucio vince sempre, e il numero uno, pero quando perde, va in crisi e rifiuta di subire il scherzo dell “pay off.”
All’inizio ! Cela continue…
L’accent de è
lo scherzo (le nom commence par un s + autre consonne).
Sotto la sorveglianza in continuazione,
Utilisez un adjectif.
non possono travisare,
ils ne peuvent pas « déformer » ?
devono essere efficienti. La pressione e
Accent.
troppo forta
Ouïe ! forte.
e Daniela manipola le telefoniste, intrattenendo rivalità. Devono mentire ai clienti come Marta chi
che (chi est un interrogatif).
finge conoscere
finge di conoscere.
la figlia di una nonna per vendere più di robottini.
nonna ? Si vous avez voulu dire « une grand’mère », utilisez le mot vecchiotta.

Questo sistema impone la volontà di essere migliore di altri.
Claudio e Daniela, i capi d'azienda, manipolano i impiegati, pero anche loro sono manipolati, da dirigenti di alto livello.
Al fine, tutti vanno in crisi e Daniela ammazza Claudio, Lucio si schianta contro un camion e finisce in ospedale.
Inoltre, ricevono un salario irrisorio per vivere.
Cosi, questo mondo del lavoro e spietato per i giovani che sono in situazione di precarietà nell' Italia di oggi, anche per i ragazzi che sono altamente diplomati."

Bon, je n'avais pas bien lu jusqu'au bout…
- Attention aux fautes sur les notions de base (les articles tendent toujours des pièges).
- Essayez d'introduire des phrases comportant des subjonctifs, cela fera bon effet.
Par exemple, dans la dernière phrase, il suffit de dire "Mi pare che questo mondo sia spietato…"

Bonsoir, et tout d'abord merci pour votre aide ! En ce qui concerne ce passage :

"La multiple ha istituito un sistema di autoritarismo unico.
Per aprire la giornata,
Plutôt cominciare ou iniziare.
Daniela, la capa d'azienda
la dirigente.
fa un lavaggio del cervello con canzone di auto-persuasione :
Pas de trait d’union.
“Perché voi siete persone ? SPECIALI ! E fate un lavoro ? SPECIALE! E allora forza ragazze diciamo buongiorno a questa splendida giornata !”.
Je n'ai pas très bien compris les paroles. Vous les avez retranscrites telles quelles ? "

Les mots "aprire", "capa d'azienda" et "auto-persuasione" m'ont été donnés par ma prof, ils sont seulement moins soutenus je pense, mais étant donné qu'elle insiste bien pour qu'on utilise le vocabulaire qu'elle nous donne, j'ai préféré les réemployer ! (même pour le trait d'union, j'ai recherché dans le dictionnaire et ils l'indiquent de cette manière..)

"Dopo quando le impiegate sono lavorando, Daniela le osserva.
Qu’avez-vous voulu dire par dopo quando ?"

En fait j'ai oublié la virgule entre dopo et quando, je voulais dire : "après (ou ensuite?), quand les employés travaillent.."

"Claudio, lui, regna sul mondo dei maschi (possiamo sottolineare la divisione tra maschi e ragazze come in una società arcaica), il suo rituale consiste nel urlare nel megafono i tutti i maschi urlano in una danza rituale.
Sottolineare come n’a pas grand sens."

Voyez vous ce que je veux dire ? Je cherchais un mot tel que "relever" ou "souligner" qui en Français ont bien un sens quand il s'agit de l'analyse.

Par ailleurs pourriez vous, s'il vous plait, m'indiquer une expression équivalente à "ne pas avoir droit à l'erreur" ? Je n'ai pas trouvé lors de mes recherches..

En ce qui concerne les paroles citées, elles n'ont pas grand sens en dehors du contexte du film je le reconnais, mais il s'agit en faite d'un rituel le matin, un espece de coaching, ou la manager crie "vous etes des personnes ..?" et les employés répondent en hurlant "spéciales !!" 😀

Merci encore !

En fait, si, "speciali" est bien la réponse, il s'agit plutôt d'un "perche" affirmatif que d'une question, c'est un "parce que" et non un "pourquoi" !

Bonjour,
Je suis en terminale L, et j'ai très bientôt mes oraux blancs d'italien du bac. Je viens de terminer mon oral sur la notion "lieux et formes du pouvoir", seulement, j'ai de très grosses lacunes en italien, et bien que j'aie beaucoup utilisé le dictionnaire pour le vocabulaire, j'ai du mal à corriger mes fautes de grammaire… Pourriez-vous m'aider ?
Je suis désolée, mon oral est très long (il est censé faire 10 minutes) et je sais qu'il y a du boulot. Je vous remercie si vous prenez le temps de le lire et de me dire mes fautes.


Ho scelto di parlare oggi della nozione « Luoghi e forme di potere ». Ma soprattutto, vorrei definire questi termini. Questa nozione porta a parlare del modo in cui si esercita il potere nella società, quali sono i suoi mezzi di diffusione ( per esempio con i media), come e dal chi è esercitato, come la popolazione ci partecipa… Vorrei parlare qui dell'implicazione della popolazione nella società, ed in particolare di quella dei giovani. Infatti, l'idea che questi non si interessano più al loro paese ed ai combattimenti dei loro maggiori è abbastanza diffusa. Tuttavia, i giovani sono sempre implicati nella società e la politica, ma al loro modo. Proverò dunque a vedere, qui, come e con quali mezzi i giovani di oggi si implicano nella società attuale, e quali sono i loro combattimenti.

Infatti, i sondaggi mostrano che i giovani si interessano sempre meno alla politica. Si può leggere in un articolo Internet del sito Espresso.It, scritto il 21 marzo 2011 da Stefano Vergine, che « i giovani italiani non credono nei partiti », e che « solo il 18 per cento si fida delle formazioni politiche ». Quando si osservano le statistiche del 14 aprile 2010 di questa in che credono i giovani d'oggi, si osserva che più della metà non hanno fiducia nel Parlamento, le banche, la tele o anche i partiti politici. Al contrario, la loro fiducia è piuttosto girata verso altre istituzioni come la polizia e le Forze Armate, la scuola o anche la Chiesa Cattolica. Ciò che si può comprendere qui, è che i giovani si sentono più implicati in domini che li riguardano realmente, mentre si sentono al di fuori del mondo politico ed economico. Quest'ultimo è per loro lontano dietro la salute, la famiglia, il lavoro, gli amici…

Se si pensa che i giovani si indennizzino della politica, si interessano al contrario molto, e voglia meglio comprendere un sistema che non comprendono e del quale si sentono respinti. I giovani sono frustrati perché voglia partecipare alla vita politica, ma l'offerta non risponde alle loro attese. In realtà, sono anche molto implicati quando lo vogliono ; ma in domini che li riguardano. Come lo dice il testo di Vergine, « allora sono disposti a studiare, a tenersi informati, a fare sacrifici, e persino a scendere in piazza e a proclamare i loro ideali ». Se si informano su meno cose che i loro genitori, in compenso, sono molto più implicati negli soggetti che loro tiene a cuore. La loro posizione è generalmente più contestataria, vogliono fare cambiare le cose e migliorare ciò che non va ; non esitano per ciò a scendere nelle vie per esprimere la loro insoddisfazione, come possiamo vederlo su questa fotografia. L'anno scorso, abbiamo studiato l'impegno dei giovani e questa particolarità che devono molto manifestare ; è uno dei mezzi che utilizzano più per fare intendere la loro voce. Nello stesso modo in cui le generazioni precedenti hanno avuto i loro combattimenti, hanno i loro. Se gli adulti pensano al mondo attuale che appartiene loro, i giovani pensano al futuro che apparterrà loro. È per ciò che gli soggetto ai quali si interessano più sono l'ambiente, la cultura e la protezione civile. Il loro punto di vista è piuttosto idealista, vogliono un mondo migliore, per loro come per gli altri. « Se impegnano in iniziative in grado davvero di migliorare la qualità della loro vita e di quella degli altri. Sono pronti a intervenire se ci sono valori collettivi da difendere ».

In realtà, c'è una differenza tra gli adulti e i giovani nel mondo politico perché i loro mezzi di comunicazione sono diversi. I vecchi pensano che i giovani non siano più implicati perché non vanno ad esempio votare. Ma, il loro mezzo d'espressione è diverso. Sono molto attivi nei petizioni, nelle manifestazioni come lo detto precedentemente, o anche nelle associazioni. Li trovano soprattutto nei nuovi media come Internet. È qui che si svolge la loro vita politica. Con Internet, possono fare intendere la loro voce direttamente, esprimere le loro argomenti, le loro domande e le loro rabbie, e non semplicemente rispondere a domande come i loro genitori. Con i nuovi media, possono tenersi al corrente su ciò che vogliono, ed avere accesso a numerosi dettagli che la televisione o i giornali non offrono. Come dice il testo, « basta osservare l'aumento dei blog politici giovanili: sono gratuiti, raggiungono potenzialmente un pubblico larghissimo e affrontano temi stronzo egli linguaggio dei naturale giovani, dove i formalismi sono ridotti ha zero ». Infatti, Internet è il media che controlli, che appartengono loro quasi. I giovani che si sentono respinti del mondo politico, qui, possono comunicare e discutere con altri giovani che pensano come loro, ed hanno le stesse ambizioni per il futuro. Non sono questi discorsi che non comprendono, fatti da gente nelle quali non credono.

Per concludere, nonostante ciò che i sondaggi sembrano dire sull'implicazione giovani nella politica, non si sentono meno riguardati dal loro paese che i loro genitori. Quando una causa loro tiene a cuore, allora sono completamenti attivi ed implicati. I loro combattimenti sono diversi, il loro punto di vista e piuttosto centrato sulla democrazia ed il bene comune. Soltanto, si sentono escludo dal mondo politico nel quale non si sentono integrato. È per ciò che utilizzano i loro mezzi di comunicazione, allo scopo di fare intendere le loro voci e, infine, per potere integrarsi alla politica.

Ho scelto di parlare oggi della nozione « Luoghi e forme di potere ». Ma soprattutto(1), vorrei definire questi termini. Questa(2) nozione porta a parlare del modo in cui(3) si esercita il potere nella società, quali sono i suoi mezzi di diffusione ( per esempio con i media), come e dal(4) chi è esercitato, come la popolazione ci partecipa… Vorrei parlare qui dell'implicazione della popolazione nella società, ed in particolare di quella dei giovani. Infatti, l'idea che questi non si interessano(5) più al loro paese ed ai combattimenti dei loro maggiori è abbastanza diffusa. Tuttavia, i giovani sono sempre implicati nella società e la politica, ma al loro modo. Proverò dunque a vedere, qui(6), come e con quali(7) mezzi i giovani di oggi si implicano nella società attuale, e quali sono i loro combattimenti.

(1) Plutôt anzitutto.
(2) la tout simplement, pour éviter la répétition.
(3) porta a considerare in che modo…, afin de n'avoir que des interrogatives indirectes.
(4) da chi.
(5) Subj. derrière une expression à valeur d'opinion.
(6) pas de virgule.
(7) quale comme adjectif interrogatif est moins usité que che.

Ce n'est pas mal du tout pour ce début.

Infatti, i sondaggi mostrano che i giovani si interessano sempre meno alla politica. Si può leggere in un articolo Internet del sito Espresso.It, scritto il 21 marzo 2011 da Stefano Vergine, che « i giovani italiani non credono nei partiti », e che « solo il 18 per cento si fida delle formazioni politiche ». Quando si osservano le statistiche del 14 aprile 2010 di questa(1) in che credono i giovani d'oggi, si osserva che più della metà non hanno fiducia nel Parlamento, le banche, la tele o anche i partiti politici. Al contrario, la loro fiducia è piuttosto girata(2) verso altre istituzioni come la polizia e le Forze Armate, la scuola o anche la Chiesa Cattolica. Ciò che si può comprendere qui(3), è che i giovani si sentono più implicati in domini(4) che li riguardano realmente, mentre si sentono al di fuori del mondo politico ed economico. Quest'ultimo è per loro lontano dietro la salute, la famiglia, il lavoro, gli amici…

(1) ?
(2) Plutôt orientata.
(3) Plutôt con questo.
(4) campi.

Merci beaucoup ! 😀
Je m'empresse de corriger tout ça !

Se si pensa che i giovani si indennizzino(1) della politica, si interessano(2) al contrario molto, e voglia(3) meglio comprendere un sistema che non comprendono e del quale(4) si sentono respinti. I giovani sono frustrati perché voglia(3) partecipare alla vita politica, ma l'offerta non risponde alle loro attese. In realtà, sono anche molto implicati quando lo vogliono ; ma in domini(5) che li riguardano. Come lo dice il testo di Vergine, « allora sono disposti a studiare, a tenersi informati, a fare sacrifici, e persino a scendere in piazza e a proclamare i loro ideali ». Se si informano su meno cose che(6) i loro genitori, in compenso, sono molto più implicati negli soggetti che loro tiene a cuore. La loro posizione è generalmente più contestataria, vogliono fare cambiare le cose e migliorare ciò che non va ; non esitano per ciò a scendere nelle vie(7) per esprimere la loro insoddisfazione, come possiamo vederlo su questa fotografia. L'anno scorso, abbiamo studiato l'impegno dei giovani e questa particolarità che devono molto manifestare ; è uno dei mezzi che utilizzano più(8) per fare intendere la loro voce. Nello stesso modo in cui le generazioni precedenti hanno avuto i loro combattimenti, hanno i loro(9). Se gli adulti pensano al mondo attuale che appartiene loro(10), i giovani pensano al futuro che apparterrà loro(10). È per ciò che(11) gli soggetto(12) ai quali(4) si interessano più(8) sono l'ambiente, la cultura e la protezione civile. Il loro punto di vista è piuttosto idealista, vogliono un mondo migliore, per loro come per gli altri. « Se impegnano in iniziative in grado davvero di migliorare la qualità della loro vita e di quella degli altri. Sono pronti a intervenire se ci sono valori collettivi da difendere ».

(1) C'est bien pour le subjonctif, mais le verbe signifie … "indemniser" !
(2) Assez mal construit : on a presque une anacoluthe.
(3) Il faut un verbe.
(4) Disons plus simplement di cui, a cui.
(5) Cf plus haut.
(6) dei loro genitori.
(7) L'expression consacrée est scendere in piazza.
(8) di più.
(9) i propri serait plus indiqué.
(10) Dans la langue courante, on utilise gli (antéposé bien sûr).
(11) Gallicisme possible, mais vous pouvez dire Per ciò i soggetti a cui…
(12) Pluriel.

Questo è quanto, stasera. A domani !

In realtà, c'è una differenza tra gli adulti e(0) i giovani nel mondo politico(1) perché i loro mezzi di comunicazione sono diversi. I vecchi pensano che i giovani non siano più implicati perché non vanno ad esempio votare(2). Ma, il loro mezzo d'espressione è diverso. Sono molto attivi nei(3) petizioni, nelle manifestazioni come lo detto precedentemente, o anche nelle associazioni. Li trovano(4) soprattutto nei nuovi media come Internet. È qui che(5) si svolge la loro vita politica. Con Internet, possono fare intendere la loro voce(6) direttamente, esprimere le loro argomenti(6), le loro domande(6) e le loro rabbie(6), e non semplicemente rispondere a domande come i loro genitori(6). Con i nuovi media, possono tenersi al corrente su(7) ciò che(8) vogliono, ed avere accesso a numerosi(9) dettagli che la televisione o i giornali non offrono. Come dice(10) il testo, « basta osservare l'aumento dei blog politici giovanili: sono gratuiti, raggiungono potenzialmente un pubblico larghissimo e affrontano temi stronzo egli linguaggio dei naturale giovani(11), dove i formalismi sono ridotti ha zero ». Infatti, Internet è il media che controlli(12), che appartengono loro quasi(13). I giovani che si sentono respinti del mondo politico, qui, possono(14) comunicare e discutere con altri giovani che pensano come loro, ed hanno le stesse ambizioni per il futuro. Non sono questi discorsi che non comprendono, fatti da gente nelle quali non credono (15).


(0) ed.
(1) Une virgule.
(2) per esempio est assez mal placé. D'autre part, attention à la construction de l'infinitif derrière andare !
(3) Attention au genre.
(4) Il vaut mieux dire ici Li troviamo…
(5) La tournure est possible, mais elle est lourde en italien. Dites plutôt Qui si svolge…
(6) Vous n'êtes pas obligé de répéter le possessif, moins systématiquement utilisé en italien (de plus, loro est assez lourd). Dites : far intendere la voce
(7) di.
(8) quel(llo) che est plus italien.
(9) molti dettagli
(10) Plutôt come lo dice.
(11) Contrôlez votre citation…
(12) ?
(13) per così dire
(14) possono qui…
(15) Le début de votre phrase signifie le contraire de ce que vous voulez dire, semble-t-il.
Non capiscono quei discorsi, fatti da persone in cui non credono.

Per concludere, nonostante ciò(1) che i sondaggi sembrano dire sull'implicazione(2) giovani nella politica, non si sentono meno riguardati dal loro paese che i loro genitori(3). Quando una causa loro tiene a cuore(4), allora sono completamenti(5) attivi ed implicati. I loro combattimenti sono diversi, il loro punto di vista e piuttosto centrato sulla democrazia ed il bene comune. Soltanto, si sentono escludo(6) dal mondo politico nel quale non si sentono integrato(7). È per ciò che utilizzano i loro(8) mezzi di comunicazione, allo scopo di fare intendere le loro voci(9) e, infine, per potere integrarsi alla politica.

(1) quel.
(2) Il manque un mot.
(3) Vous pouvez presque faire l'économie des deux loro.
(4) On dit stare a cuore.
(5) L'adverbe reste invariable !
(6) Hola ! l'attention se relâche : deux grosses fautes sur le mot.
(7) L'accord !
(8) Il vaudrait mieux mettre i propri ici.
(9) la voce.

La qualité de la langue est assez bonne (sauf à la fin), vous n'avez pas de "grosses lacunes", comme vous le disiez.

Bonjour,
je suis en Terminale S et passe mes oraux de langue dans très peu de temps. Etant vraiment mauvais en italien j'aimerais avoir votre avis sur une de mes notions : luoghi e forme del potere. Voici mon texte c'est très simple voir peut être trop court, j'attends vos critiques pour m'aider à faire mieux.. Mes principales questions sont surtout est ce que j'utilise trop les documents et pas assez de texte à côté et aussi est ce que la forme est convenable ? Merci


Andiamo affare sulla nozione : luoghi e forme del potere. Il potere è la capacità di imporre la sua volontà. Ci sono molte forme del potere : legislativo, esecutivo, giudiziario. Ma ci concentreremo su un altro potere, il potere dei media. Per illustrare la nostra nozione, quest’anno, abbiamo studiato il fascismo e i media.
Quindi la domanda è : Qual’è il potere dei media ?
Inizialmente parleremo del periodo fascista e poi in un secondo tempo il rapporto tra i media e i potere oggi.

Il periodo fascista è il periodo che intercorre tra la fine della prima guerra mondiale e l’inizia della seconda guerra mondiale in cui il fascismo, un dittatura estrema, è stato istituito con Benito Mussolini al potere.
Il fascismo imporre il suo potere attraverso la radio, i giornali, il cinema e il manifesto. Per sostenere le nostre ragioni abbiamo studiato un manifesto con il motto « Vincere e vinceremo » che mostra il viso e il busto del duce, che rappresenta un esempio di culto della personalità. È una propaganda politica. L’obiettivo della propaganda fascista non era informare ma manipolare. Doveva trasmettere la parola ufficiale del potere.

Oggi il potere non è molto applicato ma à encore presente.
È in gran parte costruito attraverso internet, la TV, la pubblicità che incita a consumare e certi telegiornali che manipolano perché fanno caricature, ridono delle personalità o delle informazione.
Per presentare i media di oggi abbiamo studiato una caricatura o un vignetta umoristica di una trasmissione televisa « grande fratello ». Vediamo un uomo mettere il suo cervello in un frullatore. Si può dedurre che certi programmi manipolano al livello in cui le personne non hanno bisogno di un cervello. Così vediamo che oggi una forma del potere è sempre applicata per manipolare la popolazione.
Ma la pubblicità è una forme del potere importante perché passa un messaggio visuale. Barilla è un esempio, venda l’immagine di una marca dove si rispettano le tradizioni, la famigli, il lavoro. Manipola perché fa credere che fa la pasta come nel 1877 un po come se niente forse cambiato.

I media giocano un ruolo importante oggi. Hanno la capacità di manipolare una popolazione nel divulgando pubblicità o nel spingendo la gente per il consumo attraverso molti mezzi come la TV o internet. Non erano liberi, erano sottomessi al potere, controllati. Rappresentavano un mezzo importante per manipolare l’opinione pubblica.

Bonjour à tous!
Je suis actuellement en Terminale S et mon oral d'italien, langue que j'ai choisis en LV1, approche à grand pas. C'est pourquoi j'aimerai votre avis sur ma préparation sur la notion Luoghi e forme di potere.
Merci d'avance!


Parlerò della nozione "luoghi e forme di potere". Il potere è all'origine dell'integrazione politica, sociale e personale e anche dei tensioni in un gruppo. Possiamo anche definire il potere come una persona o un gruppo di persone che hanno la capacità di influenzare. Ci sono diversi tipi di potere : politico, mafioso, economico, eccetera… Questa nozione permette di chiederci come sia applicato il potere politico in Italia.
Da una parte, vedremo la politica e i cittadini e da un'altra parlerò dei politici che possedono il potere.

Per prima cosa, la democrazia diretta comporta tre strumenti che influenzano la società : il referendum, la petizione e l'iniziativa legislativa. Ne dando la parola ai cittadini, gli fanno partecipare alla costruzione di un democrazia all'immagina della società. Hanno studiato in classe dei documenti sul referendum del 12 e 13 giugno 2011 chiamato "4 sì per dire no". Erano molte cose in gioco : l'ambiente e la salute, l'acqua e il principio della legge uguale per tutti. Il risultato fu 4 sì contro il nucleare, la privatizzazione dell'acqua e il legittimo impedimento.
Quindi, grazie alla democrazia, i cittadini hanno il potere e possono esprimere le loro opinione con diversi strumenti.

D'altronde, sappiamo che i politici hanno un granda influenza nel potere politico. Nell'intervista di Bartolo Sammartino, presidente dell'Accademia nazionale della politica, studiato in classe, ritroviamo i problemi del politici che incontrano per governare. Bartolo Sammartino insiste sul fatto che i politici si trasformano in gelosi custodi di una casta con i suoi privilegi perciò, la popolazione è diffidente. Dunque non c'è una grande partecipazione dei cittadini nella vita politica. Bartolo Sammartino pensa che sia un problema di volontà politica da superare perché, di solito, quando la politica vuole raggiungere Un obiettivo, ci riesce.
Quindi il sistemo attuale non è efficiente perché non c'è un rapporto equilibrato tra governanti e governati.

In poche parole, in Italia il potere politico non permette alla società di impegnarsi. Nonostante i diversi strumenti della democrazia, i cittadini non si interessano alla politica. Perciò è impertinente di sensibilizzare i giovani che non sappiano che cos'è la politica.
Insomma, bisogna che la popolazione si interessa di più è la politica e che i politici rendono la politica più accessibile

Parlerò della nozione "luoghi e forme di potere". Il potere è all'(1)origine dell'integrazione politica, sociale e personale e anche dei(2) tensioni in un gruppo. Possiamo anche definire il potere come una persona o un gruppo di persone che hanno la capacità di influenzare. Ci sono diversi tipi di potere(3) : politico, mafioso, economico, eccetera… Questa nozione permette di chiederci come sia applicato il potere politico in Italia.
Da una parte, vedremo la politica e(4) i cittadini e da un'altra(5) parlerò dei politici che possedono(6) il potere.

(1) Ce n'est pas la bonne préposition.
(2) Genre ?
(3) Au pluriel.
(4) ed.
(5) da una parte… dall'altra.
(6) Conjugaison !

Bonjour, je suis en terminale S et je passe l'épreuve de LV3 en fin d'année, est-ce que quelqu'un pourrait me corriger svp ! Merciii

Abbiamo studiato la nozione “Luoghi e Forme di potere”. Questa nozione concerne le diverse specie di potere ed i diversi modi in cui appare, cosi come i diversi luoghi dove il potere s’esercite. Possiamo anche definire il potere come una persona o un gruppo di persone che hanno la capacità di influenzare. Dunque il potere si esserva in diversi campo come : politico, economico, religioso, commerciale, internazionale, familiare. Pottremo chiederci, come la mafia è riuscita a imporsi e a rimanere malgrado i numerosi tentavi di lotte contro di esso. In un primo tempo parleremo del modo in cui operano le Mafie sul territorio. Nella seconda parte invece e interesseremo alla lotta antimafia che si è sviluppato in Italia a partire dagli anni 80.
I – La presenza de la mafia e il suo modo operato
A- La presenza de la mafia, le diferente mafie nell’Italia
La mafia è fissata ovunque in Italia. La mafia è un’organizzaione criminale nata nel sud Italia nella seconda metà dell’ottocnto, ma ormai ramificata in tutta Italia e all’estero. Abbiamo visto che a seconda della regione italiana d’origine la mafia cambia nome. Esiste molte mafie ma la più pericolosa e potente è quella siciliana che si chiama, la Cosa Nostra. La mafia si basa sull’omertà, la legge del silenzio che impone di non denunciare i colpevoli di delitti mafiosi, e sulla coruzione.
B- La mafia ha una politica rigorosa
La mafia agisce nell’ombra per non essere arrestata. Per esempio, in classe abbiamo visto un disegno che ci mostra quattro uomini vestiti di nero e hanno le pistole. I loro volti sono seri e rigorosi, dunque possiamo pensare che fanno parte della mafia italiana. Gli uomine imparano che ci sono indagini sulla mafia, fanno come se non avessero visto di che cosa stavano parlando, dunque fanno come se la mafia non esistesse. Possiamo capito che la mafia essa esercita un potere nascosto, cosi nessuno non puo fare qualcosa contro di loro.
C – La mafia uccide tutte le personne che tentano di luttare contro ella
Molte personne hanno provavano di rovesciare la mafia pero invano. Per esempio, in classe abbiamo studiato un articolo del giornale l’Espresso. Questo testo parla del potere della mafia nel Nord italiano in Lombardia. Questo testo raconta l’esecuzione di un uomo, chi si chiama Carmello Novela, è stato ucciso per quattro killer professionali in un bar. Di più, c’è traffico di stupefacenti, rapine, etc … Dunque possiamo dire che la mafia si trova in tutti i luoghi ed esercito un potere molto potente in Italia.
II – La lotta contro la mafia
A- Gli eroi della lotta contro la mafia
Molte personne hanno provavano di lottare contro la mafia. Pero queste personne per la maggior parte sono morte. Per esempio, c’erano i giudici antimafia Falcone e Borsellino, erano magistrati italiani del pool antimafia di Palermo. Pero queste due personne sono morte a causa della mafia, ma doppo la loro morte, c’era un maxi proceso per arrestare questa gente. C’era Pepino Impastato, un militante della sinistra contro la mafia che è morto da una violenta esplozione. E la figura majore de la mafia contra.
B- Gli differenti azioni antimafia
Molti azioni si sono costituite per lottare contro la mafia. Queti azioni sono creati per personne implecate dirretamente. Per esempio, in classe abbiamo ascoltato una canzione che si chiama ‘Pensa” di Fabrizio Moro, che è stato scritta per le vittime della mafia. Il testo è un invito a tutti gli uomini ad avere il coraggio di combattere un sistema malato fatto di corruzzione. C’è un’altra associazione, “il comito Addiopizzo”, che è un movimiento antimafia nato e sviluppatosi in Sicilia,impegnato sul fronte della lotta al racket delle estorsioni mafiose.

Abbiamo studiato la nozione “Luoghi e Forme di potere”. Questa nozione concerne le diverse specie di potere ed i diversi modi in cui appare, cosi come i diversi luoghi dove il potere s’esercite (incorrect). Possiamo anche definire il potere come una persona o un gruppo di persone che hanno la capacità di influenzare (donnez un complément au verbe ou utilisez un nom). Dunque il potere si esserva (?) in diversi campo (inc !) come : politico (mal rédigé), economico, religioso, commerciale, internazionale, familiare. (Toute cette introduction est beaucoup trop générale, et n'amène pas au sujet que vous avez choisi) Pottremo (orth.) chiederci, (pas de virgule) come la mafia è riuscita a imporsi e (euphonie ?) a rimanere malgrado i numerosi tentavi (?) di lotte contro di esso. In un primo tempo parleremo del modo in cui operano le Mafie sul territorio. Nella seconda parte invece e (?) interesseremo alla lotta antimafia che si è sviluppato (accord) in Italia a partire dagli anni 80.

Le choix de votre sujet n'est pas motivé : on se demande pourquoi vous parlez subitement de la mafia !!!

bonjour, je suis en terminal es et je passe bientôt mon oral d'italien, et je suis pas très forte en italien. j'aurai aimé qu'on me corrige mes faute et me dire si ma notion était bien si c'est possible.
merci d'avance. voici ma notion:

Il potere é la capacita del esercitare il controlo o l'autorita sopra (sur) gli altri. Puo trattarsi una persona, un gruppo o una nazione che ha una grande influenza sulle gente. Voglio persentare la nozione di potere attraverso la problematica seguente : in quale misura possiamo dire che gli uomini hanno piu di potere che le donne ?
In prima, vedremo come gli uomini hanno un potere superiora alle donne ma che le donne vogliono che (sa)cambio


Il potere degli uomini è subi da le donne. In effetti, l'esempio vede in classe sopra patente di guida. Le donne non hanno il diritto di guidare perché il loro marito la loro interditta. (non vogliono). Ma gli uomini guidanno da lungo. Quando le donne hanno infine il dritto di guidare, utilizzano l'automobile per andare al lavoro e fare il commissioni. Alora che gli uomini, utizzano l'automobile per andare al lavoro e anche per i libero e i viaggio. Le donne hanno sempre (toujours) un tempo di ritardo sopra gli uomini.
Nel anni'50, le donne sono state delle casalingua che occuparsi della loro famiglia e della loro casa. Non hanno gli diritto di lavoro e devono avere l'autorizzazione del loro marito per uscire. Come nel film « due partite » in la prima partite le donne non lavoro e sono triste di non essere libero e di non potere uscire senza avere il loro marito che gli sorvegliano.
Ma a volte (parfois) le donne non vogliono lavoro e dunque staccare di lavoro del loro marito. In effetti, nel documento « voglio una vita da casalingua » vediamo che le donne vogliono ritornare allo stile di vita delle donne degli anni'50 e diventare casalinghe con la sola differenza degli avere fanno degli studio e dunque essere coltivare per la loro pulita piacere. Vogliono prendere cura della loro famiglia .

Ma le donne voglione che cambio, si battono e fanno tutto per avere i stesso dritto che gli uomini. In effetti, aspro la seconda guerra mondiale, le donne che fanno il lavoro degli uomini durante tutto la guerra. Si occupano della casa e di lavorare nella fabbrica di arma e di bomba per guadagnare dell' argento e provvedere al bisogno della loro famiglia. Grazia al loro lavoro sapevano provare loro capacita e sono integrato sempre in politica.
all'inizio di 19 °secolo le donne fanno dei manifestazione per avere i stesso dritto degli uomini specialmente il dritto di voto. I suffragette » ce sono battuto per il dritto di voto. Non esitano a fare dei greto della fame o ancora a lanciarsi sotto il cavallo di re e morire per che la popolazione i osservazione.
Riescono a avere dei potere e sono meno dipendente del loro marito. In effeti, grazi a a loro combattimento, le donne hanno di sempre di dritto, com specialmente il dritto di voto in 1945, il dritto di aborto in 1978, o ancora il dritto di divorziare in 1970. in 1956, viene la legge sopra l'uguaglianza di rimunerazione tra gli uomini e le donne.

Le donne hanno dunque meno di potere che gli uomini, ma arrivano sempre a avere dei dritto grazia al loro combattimento.

Bonsoir,

J'ai terminé de rédiger ma notion sur luoghi e forme di potere et j'aimerai qu'on m'aide à corriger celle-ci. Merci d'avance.

Parlerò della nozioe 'luoghi e forme di potere". Il potere è la capacità di influenzzare la gente e di imporre la sua volontà. Ci sono molte forme di potere comme politico, giudizario … Ma, il nostro mondo cambia rapidamente con i progressi tecnologiche. Cosi, u potere divento di piu in piu importante : c'è il potere dei media. Quindi ci possiamo domandare : Qual'è il potere dei media ? Per rispondere a questa domanda, parlerò dei media usati per controllare la gente con l'esempio della propaganda facista. Poi, presenterò i differenti rapporti tra i media e il potere.

Prima di tutto, i media sono stati strumentalizzati da il regime faciste dal 1922 al 1945. Infatti Benito Mussolini usava i media per persuadere il maggior numerose di persone. C'è una propaganda politica cui il scopo è la manipolazione dell'opinione pubblicà attraverso la radio, la stampa e i manifesti. Per esempio la Coppertina di Tempo mostrava Mussolini sul cavallo con la spada tesa. Il scopo è di mostrare l'Italia come una nazione bellicosa. Doveva fare paura ai nemeci e suscitava la fierezza degli italiani. Di piu, questo rinvia al motto "vincere e vinceremo" allora che l'Italia non sia preparata alla guerra. Dunque i media dovevano trasmettere solo la parole ufficiale del potere.

Però, la propaganda è la tappa ultima della pubblicità. Infatti la pubblicità ha molti funzioni. Prima, la pubblicità ha il potere di fare vendere perchè propone un'immagine convincete del prodotto o della marca attraversp un messagio visuale. Per esempio, lo Spot Barilla è una riposta agli scandali alimentari. Infatti, questo spot presenta la pasta Barilla come un cibo genuino,sano e tradizionali. Fa credere che la pasta è sempre fatta come nel diciottesimo secolo. Cosi, la pasta Barilla è una delle piu comprata perchè la gente vuole un prodotto fare sulla loro terra e buono per la salute. Poi, la pubblicità è un modo per informare sui rischi. Le campagne pubblicitarie per denunciare i fatti di società come la violenza contro le donne o ancora per sensabilizzare contro i pericoli dell'alcool sono di piu in piu numerose. Personalmente, mi piace "Nereposto" che usando la marca l'Oreal e denuncia la violenza domestica. Il neroposto è allora un nuovo ombretto alla moda. Questa paragone con il trucco interpella il passato e permette di trasmettere il messagio piu efficacimente.

Per concludere, i media giocano un ruolo importante nella società. Hanno la capacità di manipolare una popolazione, di incorragiarli a consumare o ancore di sensabilizzare sui problemi di società attraverso molti mezzi come la TV o internet.