La formation de mots : le préverbe

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Bescherelle · L'essentielBac français 2027Fiches bac françaisBrevet 2027
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diffĕrō, fers, ferre, distŭlī, dīlātum + AB = (v. intr.) différer
a.dis + fĕrō > diffĕrō - assimilation ;
b.dis + tŭlī > distŭlī ;
c.dis + lātum > lātum - syncope et allongement vocalique.

Selon la consonne initiale du mot, le même préverbe (préfixe inséparable dis-) a souffert différents phénomènes phonétiques. Comment cela a pu s'opérer ? Y a-t-il des explications?
Oui, bien sûr, il y a des explications, et ces phénomènes sont de plus assez réguliers, on peut donc les décrire rationnellement.
differo : assimilation régressive du mode d'articulation : le group -sf- est difficile à prononcer, -f- apparaît en position de force, derrière une syllabe fermée, et il forme l'initiale du mot simple ; il assimile le -s-.
distuli : le même phénomène aurait pu se produire, mais -st- est prononçable (cf sto, etc…) ; pas d'assimilation.
dilatum : assimilation à -l-, son très stable, du groupe difficilement prononçable -sl-, peut-être après un intermédaire -zl-, tout aussi peu satisfaisant ; le -s- disparaît donc complètement.

A signaler que l'orthographe, par purisme, n'enregistre pas toujours ces assimilations. Cela dépend des auteurs et surtout des manuscrits.
Critères de régression :

[lien invalide]/371876assimilationrgressive.jpg[/img]
(la deuxième case devrait être bleue)
  • la position du son dans une syllabe ou un mot : [f]/[l] est en position initiale ;
  • la force articulatoire d'un son, déterminée par Pierre Delattre: [f]=[l] > .


    WIKIPÉDIA
(https://fr.wikipedia.org/wiki/Assimilation_%28phon%C3%A9tique%29#Crit.C3.A8res_de_r.C3.A9gression_ou_de_progression)

▼ EXTENSIONS

Consultez ce document https://www.fichier-pdf.fr/2014/02/07/12154/preview/page/1/. Peut-on dresser des hypothèses sur l'assimilation régressive ? Quoi ? Quand ? Comment ? Pourquoi ?
Merci beaucoup d'avoir répondu aux questions que je me posais sur l'assimilation ! 😀