Faire des études "repoussantes" ?

Chateau a écrit : Ceci dit, il y a une énorme réforme de l'Université à faire : inutile de mettre de tels obstacles aux pauvres bacheliers.

Quels sont donc ces "obstacles" ? Cette allusion est bien sibylline…

Quels sont donc ces "obstacles" ? Cette allusion est bien sibylline…

Ne pas pouvoir faire les études que l'on veut, de part l'absence ou la difficile accessibilité de certaines filières (nous parlons de la pluridisciplinarité mais cela peut être autre chose), selon la situation de l'étudiant (qui ne lui permet parfois pas d'entrer en PREPA à une époque donnée, ni de voyager). Cela peut faire perdre de précieuses années sur le plan social, et mener à l'échec quiconque n'aurait pas le courage de travailler dans un domaine qu'il n'apprécie pas, dès la sortie du lycée.

La pluridisciplinarité est demandée depuis fort longtemps par les associations étudiantes, mais les gouvernements font la sourde oreille.
Cela a d'ailleurs été dit, le taux d'échec en première année baisserait, si l'on permettait aux étudiants de pouvoir continuer les mêmes matières qu'au lycée, afin que le changement soit moins brutal.

Chateau a écrit : La pluridisciplinarité est demandée depuis fort longtemps par les associations étudiantes, mais les gouvernements font la sourde oreille. Cela a d'ailleurs été dit, le taux d'échec en première année baisserait, si l'on permettait aux étudiants de pouvoir continuer les mêmes matières qu'au lycée, afin que le changement soit moins brutal.

Vu les consignes actuelles pour la réforme des enseignements de licence, les nouvelles licences seront très larges, beaucoup moins spécialisées. Ce qui n'a pas que des avantages…
Est-ce vraiment le but de l'université de n'être qu'un prolongement du lycée en dispensant un enseignement hyper généraliste ? Ca se discute, mais je préfère ne pas m'engager dans un tel débat…