Bonjour,
Licence 3 rime encore avec découverte, et celle de ce semestre se nomme "la leçon"…
Mon sujet préférée étant la culture antique dans la littérature et l'iconographie chrétienne et profane du Moyen-âge et de la Renaissance.
Je me suis donc lancée corps et âme dans le sujet suivant :
"En quoi l'étude de la culture antique éclaire l'histoire de Tristan et Iseut". J'utilise le terme "histoire" pour répondre à la question suivante dans ma conclusion; Tristan et Iseut, histoire, mythe ou légende?
Mon professeur n'ayant pas l'habitude d'étudier les oeuvres médiévales (ah oui! c'est en histoire littéraire dont le sujet d'étude est Tristan et Iseut) dans cette optique là et ne semble pas enthousiasmée par ce sujet. Je recherche, je recherche encore et encore… La liste bibliographique s'allonge et je sais de moins en moins (moi qui étais si sûre au début) si ce sujet est valable. Je suis encore à la recherche de deux ou trois livres (Ah les méandres des BU et bibliothèques … courir à droite à gauche, un vrai bonheur!!!!)
Trève de bla-bla voilà en partie mon plan et une pseudo-introduction…
II) Introduction historique
Avant de commencer tout exposé, il semble qu’une légère incursion dans l’histoire est préférable pour comprendre. En effet, dire que l’antiquité greco-romaine est encore présente dans le monde médévial, jusque dans les mythes et la littérature, peut paraître improbable. Ainsi l’histoire peut éclaircir ce problème d’une influence jusque dans le nord de l’Europe tout comme dans Tristan et Iseut de cette culture méditerranéenne.
Avant ce monumental empire romain prééxistait ce que l’on nomme le monde celtique. Sans s’étendre plus amplement sur le sujet et bien évidemment sans aller jusqu’a crier haut et fort “nos ancêtres les gaulois!”, ce peuple possédais déjà sa propre culture et se fond païen se retrouve encore aujourd’hui dans notre propre culture. De plus, au VIIème siècle avant J.-C. les colonnies grecques commencent à s’implanter dans le sud de ce qui est aujourd’hui la France. Bien que sudiste et peu importante, la nouvelle cité, Massalia ou Marseille, influence avec les autres colonnies grecques le reste du pays celtique. En effet, Christianne Eluère dans L’art des celtes aux éditions Citadelles-Mazennot, explique dans le chapitre “La fascination des princes celtes pour le mirage méditerranéen” qu’après cette colonnisation un effort d’urbanisation en Provence et l’utilisation de la monnaie à l’effigie, exemple parmis d’autres, d’Héraclès à été observé jusque dans le nord. Le commerce, souvent vecteur d’échange culturel, avec les Etrusques mais aussi les grecs et même les phéniciens, est visible au travers des fouilles mettant à jour des céramiques grecques (à figures noire ou rouge) dans ce monde celtique. Ainsi ces céramiques, qui représentent souvent des scènes mythiques sont peut-être, en parti, à l’origine de cet échange de culture bien avant la romanisation et l’époque Gallo-romaine.
Epoque Gallo-romaine
Incursion barbare
Invasions barbare et chute de l’empire romain
Là commence l’époque médiévale.
III) Enjeux
Paganisme versus christiannisme jusque très tard.
Culture encore très présente, comment et en quoi éclaire le texte.
Mythe ou légende?
Ainsi…
IV) Influence icono mytho et cult
A) MYTHO et donc ICONO
a) Les Dieux
L’adultère royal, Tristan et Iseut la fleur de farine nouvelle version du filet d’Hephaïstos
b) Les héros
Heraclès (Starcathérus), Jason,Persée …
c) Les rois
Midas, Egée
La philosophie?
B) CULT
a) Le droit romain
b) l’école, les deux oeuvres les plus étudiées sont Les Métamorphoses d’Ovide et l’Eneide de Virgile
V) Litt, 2oeuvres
A) Virgile
B) Ovide
VI) Symbolique
A) Les lieux et les plantes
La forêt, le jardin
B) Les animaux
a) Le chien (Cf. Ulysse qui revient et qui est reconnut par son chien comme dans la folie de Berne)
b) Le serpent, le Dragon, l’hydre : Sujet qui a le plus grand succès au niveau iconographique, les saints et les dragons, tristan et le dragon. Un animal greco-romain via l’étude étymologique, ou comment cet animal païen est le symbole de la lutte que le chritiannisme mènera jusqu’à la Renaissance contre le paganisme.
VII) Conclusion
VIII) Bibliographie
IX) Annexes
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Voilà qu'en pensez vous? Je sais que ce n'est pas très explicite peut-être mais je peux toujours préciser.
De plus je ne sais pas vraiment comment prouver que c'est la littérature antique greco-romaine et non les réécritures qui ont influencées ces textes. Emportées par ma passion et dérouté par le scepticisme voir la discréditation de mon sujet je ne sais plus trop.
Merci pour votre aide si je ne suis pas un cas désespéré…
Licence 3 rime encore avec découverte, et celle de ce semestre se nomme "la leçon"…
Mon sujet préférée étant la culture antique dans la littérature et l'iconographie chrétienne et profane du Moyen-âge et de la Renaissance.
Je me suis donc lancée corps et âme dans le sujet suivant :
"En quoi l'étude de la culture antique éclaire l'histoire de Tristan et Iseut". J'utilise le terme "histoire" pour répondre à la question suivante dans ma conclusion; Tristan et Iseut, histoire, mythe ou légende?
Mon professeur n'ayant pas l'habitude d'étudier les oeuvres médiévales (ah oui! c'est en histoire littéraire dont le sujet d'étude est Tristan et Iseut) dans cette optique là et ne semble pas enthousiasmée par ce sujet. Je recherche, je recherche encore et encore… La liste bibliographique s'allonge et je sais de moins en moins (moi qui étais si sûre au début) si ce sujet est valable. Je suis encore à la recherche de deux ou trois livres (Ah les méandres des BU et bibliothèques … courir à droite à gauche, un vrai bonheur!!!!)
Trève de bla-bla voilà en partie mon plan et une pseudo-introduction…
II) Introduction historique
Avant de commencer tout exposé, il semble qu’une légère incursion dans l’histoire est préférable pour comprendre. En effet, dire que l’antiquité greco-romaine est encore présente dans le monde médévial, jusque dans les mythes et la littérature, peut paraître improbable. Ainsi l’histoire peut éclaircir ce problème d’une influence jusque dans le nord de l’Europe tout comme dans Tristan et Iseut de cette culture méditerranéenne.
Avant ce monumental empire romain prééxistait ce que l’on nomme le monde celtique. Sans s’étendre plus amplement sur le sujet et bien évidemment sans aller jusqu’a crier haut et fort “nos ancêtres les gaulois!”, ce peuple possédais déjà sa propre culture et se fond païen se retrouve encore aujourd’hui dans notre propre culture. De plus, au VIIème siècle avant J.-C. les colonnies grecques commencent à s’implanter dans le sud de ce qui est aujourd’hui la France. Bien que sudiste et peu importante, la nouvelle cité, Massalia ou Marseille, influence avec les autres colonnies grecques le reste du pays celtique. En effet, Christianne Eluère dans L’art des celtes aux éditions Citadelles-Mazennot, explique dans le chapitre “La fascination des princes celtes pour le mirage méditerranéen” qu’après cette colonnisation un effort d’urbanisation en Provence et l’utilisation de la monnaie à l’effigie, exemple parmis d’autres, d’Héraclès à été observé jusque dans le nord. Le commerce, souvent vecteur d’échange culturel, avec les Etrusques mais aussi les grecs et même les phéniciens, est visible au travers des fouilles mettant à jour des céramiques grecques (à figures noire ou rouge) dans ce monde celtique. Ainsi ces céramiques, qui représentent souvent des scènes mythiques sont peut-être, en parti, à l’origine de cet échange de culture bien avant la romanisation et l’époque Gallo-romaine.
Epoque Gallo-romaine
Incursion barbare
Invasions barbare et chute de l’empire romain
Là commence l’époque médiévale.
III) Enjeux
Paganisme versus christiannisme jusque très tard.
Culture encore très présente, comment et en quoi éclaire le texte.
Mythe ou légende?
Ainsi…
IV) Influence icono mytho et cult
A) MYTHO et donc ICONO
a) Les Dieux
L’adultère royal, Tristan et Iseut la fleur de farine nouvelle version du filet d’Hephaïstos
b) Les héros
Heraclès (Starcathérus), Jason,Persée …
c) Les rois
Midas, Egée
La philosophie?
B) CULT
a) Le droit romain
b) l’école, les deux oeuvres les plus étudiées sont Les Métamorphoses d’Ovide et l’Eneide de Virgile
V) Litt, 2oeuvres
A) Virgile
B) Ovide
VI) Symbolique
A) Les lieux et les plantes
La forêt, le jardin
B) Les animaux
a) Le chien (Cf. Ulysse qui revient et qui est reconnut par son chien comme dans la folie de Berne)
b) Le serpent, le Dragon, l’hydre : Sujet qui a le plus grand succès au niveau iconographique, les saints et les dragons, tristan et le dragon. Un animal greco-romain via l’étude étymologique, ou comment cet animal païen est le symbole de la lutte que le chritiannisme mènera jusqu’à la Renaissance contre le paganisme.
VII) Conclusion
VIII) Bibliographie
IX) Annexes
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Voilà qu'en pensez vous? Je sais que ce n'est pas très explicite peut-être mais je peux toujours préciser.
De plus je ne sais pas vraiment comment prouver que c'est la littérature antique greco-romaine et non les réécritures qui ont influencées ces textes. Emportées par ma passion et dérouté par le scepticisme voir la discréditation de mon sujet je ne sais plus trop.
Merci pour votre aide si je ne suis pas un cas désespéré…



