Bac de français 2011, séries S et ES - Dissertation

C'est quoi le sujet ? Merci ++++

bjr, on peux voir le sujet svp ?

Oui on pourrait avoir le sujet ? :/

C'est trop tôt. Les sujets sortent des salles à 9h. Encore faut-il se les procurer.

Aie ! :/ J'ai mal pour ma soeur qui est en train de plancher sur tout ça, elle qui voulait tant tomber sur la poésie et qui souhaiter tout sauf le roman en objet d'étude :/

Je viens de passer le bac, mais j'aie envie de savoir si je me suis totalement planté dans la dissert ou pas.Mon est le suivant:

I/Le roman permet de faire connaître la période historique…
Arguments😀umas; Zola

II/mais ce ne sont pas tous les romans.
Arguments:
1/le roman à la visée de plaisir seulement
Le fantastique, le fantasy, le policier…
2/Le roman philosophique
Bernard Werber

Ce que tu viens de faire ressemble à un plan catalogue, du style
I/ Oui, la lecture des romans permet etc.
- Parce qu'il y a ça
- ça
- et ça

II/ Mais pas vraiment parce que…
- il y a aussi ça
- ça
- et ça

Un auteur n'est pas un argument. L'auteur doit être là pour illustrer l'exemple seulement. On ne fait pas une dissertation en fonction de ce que les auteurs / les courants littéraires disent, mais en fonction de nos arguments.

je sais bien mais est-ce que j'ai bien compris le sujet? 😞
c a d que dans "quelle mesure" signifie est-ce que tous les romans…?

Salut,

J'ai aussi fait un plan de ce style qui ressemble à un plan dialectique, j'aimerais aussi savoir si je me suis planté …

I) Le roman dépeint une société et des évènements historiques …
II) … mais l'objectivité de l'histoire est parfois écartée
III) L'histoire n'est pas propre au roman et le roman pas propre à l'histoire

C'est le "Dans quelle mesure" qui m'a gêné : fallait-il ou non réfuter la thèse … ?

est-ce que c'était bon de répondre que pas tous les romans ne sont historiques?

Est ce que le plan thématique peut sembler inapproprié par rapport à la problématique ?

Justement c'était là la question : plan thématique ou dérivé de dialectique ? En fait tout dépend si on pouvait réfuter la thèse … :s

Le "Dans quel mesure" est synonyme de "Jusqu'à quel point", donc oui, il fallait réfuter 😉

Yes c'est ce que j'ai fait =D Plan dialectique donc ?

Ah, quant à moi, j'ai fait un plan en 3 axes.

J'ai surtout voulu montrer "dans quelle mesure", donc avec les différentes méthodes:

I/ Divertir pour pouvoir instruire:

1/ Actions plaisants qui nous montre des aspects de société (les misérables)
2/ Un univers très différent du nôtre nous incite à donner un jugement en le comparant à notre monde. (j'ai pas accroché la partie)
3/ Une histoire sombre peut révéler différentes facettes de la société

II/ Décrire afin de pouvoir apporter des informations:

1/ Les dialogues entre les personnages
2/ Les personnages réels reflétant la société (l'éducation sentimentale)
3/ Un univers réel pouvant refléter la période historique et la société (la fortune de Rougon)

III/ Nuance: Mais les renseignements sur notre société peuvent aussi être présents dans le fantastique

1/ La sattire de la société
2/ Une censure évitée


Voilà en gros mon plan

'LU
Pour ma part j'ai pris la dissertation le sujet était classique et c'était un bon moyen d'exploiter nos connaissance en histoire.

J'ai opté pour le plan classique thèse/antithèse

I
1. Le roman s'inspire d'évènements historiques et de fait réels
→ Guerre et Paix avec la bataille de borodino en 1812
→ La marche de Radetsky avec la bataille de solférino en 1851
→ La condition humaine avec la prise de shanghai par l'armée du Kuomintang dirigé par Tchang Kay Tchek en 1927

2. Le roman est un reflet de la société
→ La comédie humaine : j'ai cité le colonel chabert etc… en disant qu il établissait une fresque sociale
→ Les oeuvres de Zola qui témoigne tous d'une classe sociale

3. Le roman peut se présenter sous l'aspect d'un document historique
→ Les romans épistolaires du style Les lettres persannes
→ les romans à la première personne comme les mémoires d'Hadrien ou la recherche du temps perdu

4. Le roman peut donner une plus large vision du monde lorsqu il ne se focalise non pas sur un seul personnage, mais sur les masses.
→ La révolution dans la condition humaine
→ les textes du corpus
→ le discours de Jaures dans l'été 1914


II.
1. Le roman peut méler histoire et fiction
→ 1793

2. Le roman ne doit pas se limiter à la réalité. Au contraire, il doit être un moyen d'évasion pour le lecteur
→ Yvain ou le chevalier au lion
→ Tristan et Iseult

3. Le roman s'inspire d'évènement historique mais il modifie l'histoire
→ Les trois mousquetaire .

4. Mais la fiction est un moyen détourné de décrire la societe
→ les utopies comme utopia
→ les dystopies comme le meilleur des mondes



C'est plutôt convaincant vous pensez ?

Bah tout dépend de la problématique formulé.


Mais je trouve que ton 4 est un peu contradictoire.

"4. Mais la fiction est un moyen détourné de décrire la societe
→ les utopies comme utopia
→ les dystopies comme le meilleur des mondes"


Tu montres que le roman reflète, et pour le II, tu montres qu'il n'y a pas que les romans réalistes qui reflète la société ou tu essaies de dire que les romans en général peuvent ne pas refléter la société?

Oui, je suis un peu d'accord avec toi.
Le fait est que n'ayant pas réussi gérer mon temps, j'ai fusionné la première partie de ma synthèse dans mon antithèse.
C'est un peu maladroit mais mieux que rien.

Ah, le texte C j'ai répondu totalement à côté xD

Mais par contre, je suis surpris que la correction soit autant développé. On me dit toujours de ne pas dépasser 1 page. Là, ça va faire beaucoup trop o_o