Bac de français 2011, séries S et ES - Question

1. Un peuple animé par la colère
2. Un peuple venu en masse
3. Un peuple patriotique
4. Un peuple guerrier

Moi aussi j'ai évoque la force , la resistance etc

Et aussi les valeurs et les symboles de la république ( Bonnet phrygien, la marseilleise, le palais des tuileries saccagé et j'ai meme évoqué La liberté guidant le peuple de delacroix qui a inspiré le personnage de gavroche a victor hugo !)

1. Une vision négative du peuple qui apparait dégradé
2. Un peuple révolté
3. Un peuple solidaire et plein d'espérances

1/ vision positive minoritaire
2/ vision négative prédominante
3/ peuple révolutionnaire

1) Assez positive, le peuple est valorisé au travers de Gavroche.
2) Négative, un peuple animalisé, sauvage, dégradé et dégradant.
3) Positive, une vision épique mais néanmoins nuancée.

Pour moi :
- Vision révolutionnaire
- Vision symbolique
- Vision solidaire

1=>une image négative: gavroche est un enfant certe, mais issu d'un milieu populaire et defavorisée, il n'entend pas bien, ne parle pas bien français et utilise le language familier
2=>négative: on a plus l image d une foule de "casseur, pilleur", de plus le peuple apparait fort armée (énumération de la part de l'auteur)
3=> négatifs aux premiers abord:ils font trop de bruits, puis positifs: ils sont solidaires et a l aide de leur courage, leur voix et leur enthousiasme reussissent a changer les choses.
c'est ça?

Je viens de voir un corrigé qui sépare chacun des textes expliquant que chacun offre une vision différente des peuples! mais le but du corpus, c'est de rassembler les textes non? moi j'ai dit que l'on avait une vision d'un peuple révolté et puissant d'une part et motivé et joyeux à l'idée de prendre le pouvoir, vous en pensez quoi?

Oui sur l'Etudiant il les sépare et le but est de les confronter, c'est bizarre..

Amelieaa a écrit :Oui sur l'Etudiant il les sépare et le but est de les confronter, c'est bizarre..

Bah ouii je comprend pas trop, enfin on verra bien !

Moi j'ai parlé de l'unité et de la diversité du peuple … Personne n'a fait ça?

Moi j'ai dis les différentes visions en regroupant les textes du corpus selon des points/communs ou différence ..Mais on dirait que ce n est pas ça

@Amelieaa

J'ai fait pareil en gros, j'ai dit qu'ils étaient unis dans les trois textes, qu'ils étaient solidaires etc, mais j'ai émis des différences, notamment pas rapport aux champs lexicaux ou sur le fait que Hugo présente surtout Gavroche comme " tout seul " .

Imleopaul a écrit :@Amelieaa

J'ai fait pareil en gros, j'ai dit qu'ils étaient unis dans les trois textes, qu'ils étaient solidaires etc, mais j'ai émis des différences, notamment pas rapport aux champs lexicaux ou sur le fait que Hugo présente surtout Gavroche comme " tout seul " .

J'ai fais de même sur Gavroche tout seul , et les autres : il décrit directement via ce que fait le peuple : tu penses que ça passera ?

@Bloupilou :

Oui ben il me semble que c'est focalisation externe donc ça devrait le faire !
Et pour revenir à Gavroche, j'ai mis qu'il était en quelque sorte " l'allégorie du peuple révolutionnaire ", c'est exagéré ou c'est ça dans l'esprit ?

@ Imleopaul
Pareil pr Gavroche 🙂

Personnellement j'ai dis qu'il représentait à lui même Le peuble , agité ( on le voit dès le début avec une énumération de tout ce qu'il fait , sans particule de coordination ex : montait , descendait .. ) mais aussi solidaire

Oui j'ai aussi mentionné l’accumulation des verbes de mouvement !

Quelqu'un a parlé du champ lexical de l'euphorie dans le texte de Flaubert ?

Oui, j'en ai parlé, et je l'ai cité dans la question