Sévigné est payant, mais ça présente beaucoup d'avantages : emploi du temps en général plus clair qu'à l'université, pas de blocages, envoi des cours, préparation des oraux plutôt mieux organisée qu'en fac…
A méditer !
A méditer !
Quel établissement pour préparer l’agrégation de lettres modernes ?
47 réponses · Page 2 / 3
Bonjour à tous,
Je rebondis sur ce sujet pour savoir s'il y a sur ce forum des étudiants préparant l'agreg à Paris VII. Cette année je la prépare à Paris IV mais je ne suis pas vraiment satisfait, non pas de la qualité des cours, mais plutôt de l'organisation qui est assez anarchique (trop de cours, trop d'étudiants). Du coup si j'échoue cette année (hautement probable) et si je la retente l'année prochaine (possible) j'aimerais non seulement changer d'université mais aussi m'éloigner du quartier latin que je ne peux plus encadrer. Bref, les agrégatifs de Paris VII, s'il y en a, êtes-vous satisfaits de la qualité de la préparation ? De l'organisation ? Y a-t-il des entraînements réguliers ?
Je sais qu'il est un peu tôt pour poser toutes ces questions, et que la plupart des agrégatifs doivent avoir la tête dans le guidon à l'approche des écrits, mais si quelqu'un trouve quelques minutes pour me répondre je lui en serais fort reconnaissant !
Au pire je repasserai pendant une période plus calme 😉
Bonne journée !
Je rebondis sur ce sujet pour savoir s'il y a sur ce forum des étudiants préparant l'agreg à Paris VII. Cette année je la prépare à Paris IV mais je ne suis pas vraiment satisfait, non pas de la qualité des cours, mais plutôt de l'organisation qui est assez anarchique (trop de cours, trop d'étudiants). Du coup si j'échoue cette année (hautement probable) et si je la retente l'année prochaine (possible) j'aimerais non seulement changer d'université mais aussi m'éloigner du quartier latin que je ne peux plus encadrer. Bref, les agrégatifs de Paris VII, s'il y en a, êtes-vous satisfaits de la qualité de la préparation ? De l'organisation ? Y a-t-il des entraînements réguliers ?
Je sais qu'il est un peu tôt pour poser toutes ces questions, et que la plupart des agrégatifs doivent avoir la tête dans le guidon à l'approche des écrits, mais si quelqu'un trouve quelques minutes pour me répondre je lui en serais fort reconnaissant !
Au pire je repasserai pendant une période plus calme 😉
Bonne journée !
Bonjour à tous,
Merci pour vos réponses qui m'ont beaucoup aidée. Ajite, je sais que l'organisation de P4 est désespérante, mais je suis en prépa CAPES année transitoire, l'année un peu batarde dont personne ne connait la maquette, ou s'inscrire, etc. Donc une fois que j'ai connu ça, l'organisation de la prépa agreg me semble être de la rigolade. Peut-être qu'on peut prendre contact si tu compte te réinscrire l'année prochaine?
Hana
Merci pour vos réponses qui m'ont beaucoup aidée. Ajite, je sais que l'organisation de P4 est désespérante, mais je suis en prépa CAPES année transitoire, l'année un peu batarde dont personne ne connait la maquette, ou s'inscrire, etc. Donc une fois que j'ai connu ça, l'organisation de la prépa agreg me semble être de la rigolade. Peut-être qu'on peut prendre contact si tu compte te réinscrire l'année prochaine?
Hana
Je suis à Paris 7 cette année pour préparer l'agrégation (première tentative).
En effet, je crois que le contraste avec Paris 4 est assez évident. 😀 En début d'année on était à peu près 40 mais le plus gros des troupes est en réalité constitué de 25-30 étudiants (au pif), au mieux. Certains travaillent à côté ou suivent des cours ailleurs, ou ne vont pas à tous les cours etc. Bref, c'est une ambiance de classe sympathique et qui communique bien (la secrétaire de la formation nous informe d'éventuels changements, on a une sorte de déléguée de classe qui organise le calendrier des colles et une boîte mail commune par laquelle on échange des infos, fiches…). Pour moi qui suis un peu sauvage je m'y sens à ma place. Après, j'imagine que ça dépend des années et de la volonté des étudiants.
Il y a des cours de très bonne qualité, d'autres moins bons comme partout, et des entraînements réguliers : colles publiques pendant les cours puis après les écrits pour ceux qui le souhaitent (et il n'y a pas eu de bagarre), dissertations à partir de novembre (chacun s'organise comme il veut / peut), un concours blanc en janvier et un autre début septembre pour ceux qui veulent voir où ils en sont. L'an dernier il y a eu 8 admis pour 12 admissibles (il me semble qu'ils étaient une vingtaine aussi), je dis ça de mémoire, à vérifier.
L'emploi du temps est divisé en deux périodes : la première va jusqu'à mi-décembre et la seconde jusqu'aux écrits. Il s'agit en fait de prendre en compte le programme de l'interne, les candidats à l'interne étaient autorisés à s'inscrire à P7. Donc l'emploi du temps de la première période était assez chargé entre les matières techniques et les cours de littérature communs aux deux concours (à noter qu'ils ont souvent lieu de 18h à 20h pour permettre justement à ceux qui travaillent de les suivre). La seconde période, à mesure que les écrits approchent, est plus "light" (plus de cours sur Montesquieu, Eluard et Stendhal mais des cours sur Jodelle et Tristan, les derniers cours de comparée, langue ancienne, langue vivante, quelques cours de grammaire/stylistique).
Sinon, mise à part la "Halle aux farines", labyrinthique, les bâtiments sont normaux et l'essentiel des cours a lieu au 6e étage du bâtiment C. Il y a heureusement un ascenseur 😉
Dernière chose : quelques cours sont mutualisés avec Paris 3 (les deux questions de comparée et le cours de littérature médiévale cette année). Concrètement, les étudiants de P3 viennent à P7 pour une question de comparée et nous autres de P7 nous déplaçons à P3 pour les deux autres cours.
Je crois que j'ai fait le tour… 🙂
En effet, je crois que le contraste avec Paris 4 est assez évident. 😀 En début d'année on était à peu près 40 mais le plus gros des troupes est en réalité constitué de 25-30 étudiants (au pif), au mieux. Certains travaillent à côté ou suivent des cours ailleurs, ou ne vont pas à tous les cours etc. Bref, c'est une ambiance de classe sympathique et qui communique bien (la secrétaire de la formation nous informe d'éventuels changements, on a une sorte de déléguée de classe qui organise le calendrier des colles et une boîte mail commune par laquelle on échange des infos, fiches…). Pour moi qui suis un peu sauvage je m'y sens à ma place. Après, j'imagine que ça dépend des années et de la volonté des étudiants.
Il y a des cours de très bonne qualité, d'autres moins bons comme partout, et des entraînements réguliers : colles publiques pendant les cours puis après les écrits pour ceux qui le souhaitent (et il n'y a pas eu de bagarre), dissertations à partir de novembre (chacun s'organise comme il veut / peut), un concours blanc en janvier et un autre début septembre pour ceux qui veulent voir où ils en sont. L'an dernier il y a eu 8 admis pour 12 admissibles (il me semble qu'ils étaient une vingtaine aussi), je dis ça de mémoire, à vérifier.
L'emploi du temps est divisé en deux périodes : la première va jusqu'à mi-décembre et la seconde jusqu'aux écrits. Il s'agit en fait de prendre en compte le programme de l'interne, les candidats à l'interne étaient autorisés à s'inscrire à P7. Donc l'emploi du temps de la première période était assez chargé entre les matières techniques et les cours de littérature communs aux deux concours (à noter qu'ils ont souvent lieu de 18h à 20h pour permettre justement à ceux qui travaillent de les suivre). La seconde période, à mesure que les écrits approchent, est plus "light" (plus de cours sur Montesquieu, Eluard et Stendhal mais des cours sur Jodelle et Tristan, les derniers cours de comparée, langue ancienne, langue vivante, quelques cours de grammaire/stylistique).
Sinon, mise à part la "Halle aux farines", labyrinthique, les bâtiments sont normaux et l'essentiel des cours a lieu au 6e étage du bâtiment C. Il y a heureusement un ascenseur 😉
Dernière chose : quelques cours sont mutualisés avec Paris 3 (les deux questions de comparée et le cours de littérature médiévale cette année). Concrètement, les étudiants de P3 viennent à P7 pour une question de comparée et nous autres de P7 nous déplaçons à P3 pour les deux autres cours.
Je crois que j'ai fait le tour… 🙂
Hanalei je t'ai envoyé un mp, j'ai une ou deux petites questions concernant le CAPES !
Coucou Polo j'espère que ça va depuis le temps !
Merci pour ce tour d'horizon fort utile ! Ce que tu décris me rassure un peu, il y a effectivement beaucoup moins de monde qu'à P4, du coup j'imagine que l'ambiance est un peu moins froide et impersonnelle (précisément ce que je recherche). En plus les résultats ont l'air d'être honorables !
Dernière question, à part les deux concours blancs, et j'imagine les DM à rendre, est-ce qu'il y a des épreuves en temps limité pendant l'année (le samedi par exemple, comme c'est le cas à P4) ?
Bon courage en tout cas !
Coucou Polo j'espère que ça va depuis le temps !
Merci pour ce tour d'horizon fort utile ! Ce que tu décris me rassure un peu, il y a effectivement beaucoup moins de monde qu'à P4, du coup j'imagine que l'ambiance est un peu moins froide et impersonnelle (précisément ce que je recherche). En plus les résultats ont l'air d'être honorables !
Dernière question, à part les deux concours blancs, et j'imagine les DM à rendre, est-ce qu'il y a des épreuves en temps limité pendant l'année (le samedi par exemple, comme c'est le cas à P4) ?
Bon courage en tout cas !
Oui oui, comme je l'ai dit, des dissertations sur table sont planifiées à partir de la mi-novembre (le temps de s'approprier un peu les textes). Même chose pour les devoirs de grammaire et d'ancien français. Et oui, versions à rendre régulièrement, possibilité de rendre des exercices aux professeurs qui répondront alors individuellement…
Ok merci beaucoup Polo !
Si je suis amené à la retenter l'année prochaine je pense que j'envisagerai sérieusement cette possibilité.
J'espère que tu t'en sors cette année 😉
Si je suis amené à la retenter l'année prochaine je pense que j'envisagerai sérieusement cette possibilité.
J'espère que tu t'en sors cette année 😉
Je pensais également m'inscrire en préparation à l'agreg LM à Paris IV mais tout compte fait je vais aussi réfléchir à Paris VII 🙂
Il est bien évident que cela dépend des candidats mais est-ce que qqun a une idée du nombre d'admissible/admis à Paris IV proportionnellement à Paris VII?
Il est bien évident que cela dépend des candidats mais est-ce que qqun a une idée du nombre d'admissible/admis à Paris IV proportionnellement à Paris VII?
Bonjour à tous,
Je finis actuellement mon M2 recherche à Paris IV et je compte m'inscrire à la préparation à l'agrégation de lettres modernes l'an prochain.
Le plus simple serait sans doute de rester à Paris IV mais j'avoue être un peu refroidie par quelques échos, notamment sur le nombre de candidats et l'organisation.
J'ai entendu dire que l'on pouvait s'inscrire à la préparation de l'ENS mais j'imagine qu'il doit y avoir peu de places et que celles-ci sont très demandées. Comment ces admissions fonctionnent-elles?
Enfin la brochure de Paris VII semble proposer une préparation de qualité (concours blanc dès la rentrée, khôlles, suivi régulier…)
Ma demande est très simple, je recherche tout témoignage ou avis d'agrégatifs ou anciens agrégatifs qui pourraient m'éclairer sur ce choix.
Merci par avance 😉
Je finis actuellement mon M2 recherche à Paris IV et je compte m'inscrire à la préparation à l'agrégation de lettres modernes l'an prochain.
Le plus simple serait sans doute de rester à Paris IV mais j'avoue être un peu refroidie par quelques échos, notamment sur le nombre de candidats et l'organisation.
J'ai entendu dire que l'on pouvait s'inscrire à la préparation de l'ENS mais j'imagine qu'il doit y avoir peu de places et que celles-ci sont très demandées. Comment ces admissions fonctionnent-elles?
Enfin la brochure de Paris VII semble proposer une préparation de qualité (concours blanc dès la rentrée, khôlles, suivi régulier…)
Ma demande est très simple, je recherche tout témoignage ou avis d'agrégatifs ou anciens agrégatifs qui pourraient m'éclairer sur ce choix.
Merci par avance 😉
Bonjour,
Il y a environ deux, trois ou quatre (si mes souvenirs sont bons, que l'on me corrige si je me trompe ou si cela a changé cette année) auditeurs d'agrégation recrutés par an à l'ENS (Paris), en section lettres modernes. Admission sur dossier universitaire uniquement, sans entretien. Une vingtaine de préparationnaires en tout pour cette section, plus une quinzaine d'antiquisants / grammairiens.
Bien cordialement,
Il y a environ deux, trois ou quatre (si mes souvenirs sont bons, que l'on me corrige si je me trompe ou si cela a changé cette année) auditeurs d'agrégation recrutés par an à l'ENS (Paris), en section lettres modernes. Admission sur dossier universitaire uniquement, sans entretien. Une vingtaine de préparationnaires en tout pour cette section, plus une quinzaine d'antiquisants / grammairiens.
Bien cordialement,
Bonsoir,
Ayant suivi la préparation à P4 cette année je peux te donner rapidement mes quelques impressions.
Personnellement cette préparation ne m'a pas trop convenu mais j'imagine que cela doit dépendre de la personnalité et des attentes de chacun. Je ne fais donc pas de mon expérience une généralité.
En fait je pense que cette préparation a les défauts de ses qualités.
Tout d'abord il y a BEAUCOUP de monde. Au début de l'année je crois que l'on était pas loin de 150 (cependant le nombre d'étudiants présents diminue considérablement au cours de l'année). Outre les nombreux désagréments pratiques que cela peut occasionner (salles trop petites pour accueillir tous les élèves, difficulté parfois à synchroniser les informations…), pour quelqu'un qui n'a pas une confiance débordante en soi (suivez mon regard 😜 ) cela peut être un peu impressionnant et assez déstabilisant. Voir tous les jours autant d'agrégatifs te rappelle forcément que tu t'engages dans un concours très sélectif, qu'il y a donc un risque d'échec, et je trouve que ce n'est pas idéal. Cela dit si tu n'es pas trop impressionnable, si tu sais faire abstraction de l'environnement, alors cela ne te posera pas de problème particulier (et j'imagine que cela peut même être stimulant pour certains caractères). Par ailleurs le niveau de certains exposés aide beaucoup à relativiser : tous les candidats ne sont pas des génies, loin de là.
Ensuite il y a énormément de cours. Sur chaque auteur, en littérature comme en grammaire, il y a un cm et un td. A cela tu ajoutes le latin, la langue vivante, les cours d'ancien français, les séances de colle publique (4h par semaine consacrées à des explications de texte, des leçons et des études littéraires), les séances d'explication hors programme, cela fait facilement entre 40 et 50h de cours par semaine. Bien sûr, se rendre à tous les cours est totalement inutile et contre-productif : il est impossible de tous les suivre tout en gardant de l'énergie pour le travail personnel (qui constitue, je pense, la part la plus importante de la préparation). Il faut donc savoir prendre de la distance avec tous ces cours et les considérer comme des outils complémentaires. Certains sont très utiles, d'autres non : à toi de faire le tri. Tu peux aussi t'organiser pour partager la prise de notes avec des camarades. Personnellement je n'aime pas trop lire un cours pris par quelqu'un d'autre mais bien sûr cela n'engage que moi. Cette abondance d'informations peut donc constituer un avantage comme un inconvénient, tout dépend de ce que tu en fais.
Voilà en gros, si tu as d'autre questions sur P4 n'hésite pas 😉
Ayant suivi la préparation à P4 cette année je peux te donner rapidement mes quelques impressions.
Personnellement cette préparation ne m'a pas trop convenu mais j'imagine que cela doit dépendre de la personnalité et des attentes de chacun. Je ne fais donc pas de mon expérience une généralité.
En fait je pense que cette préparation a les défauts de ses qualités.
Tout d'abord il y a BEAUCOUP de monde. Au début de l'année je crois que l'on était pas loin de 150 (cependant le nombre d'étudiants présents diminue considérablement au cours de l'année). Outre les nombreux désagréments pratiques que cela peut occasionner (salles trop petites pour accueillir tous les élèves, difficulté parfois à synchroniser les informations…), pour quelqu'un qui n'a pas une confiance débordante en soi (suivez mon regard 😜 ) cela peut être un peu impressionnant et assez déstabilisant. Voir tous les jours autant d'agrégatifs te rappelle forcément que tu t'engages dans un concours très sélectif, qu'il y a donc un risque d'échec, et je trouve que ce n'est pas idéal. Cela dit si tu n'es pas trop impressionnable, si tu sais faire abstraction de l'environnement, alors cela ne te posera pas de problème particulier (et j'imagine que cela peut même être stimulant pour certains caractères). Par ailleurs le niveau de certains exposés aide beaucoup à relativiser : tous les candidats ne sont pas des génies, loin de là.
Ensuite il y a énormément de cours. Sur chaque auteur, en littérature comme en grammaire, il y a un cm et un td. A cela tu ajoutes le latin, la langue vivante, les cours d'ancien français, les séances de colle publique (4h par semaine consacrées à des explications de texte, des leçons et des études littéraires), les séances d'explication hors programme, cela fait facilement entre 40 et 50h de cours par semaine. Bien sûr, se rendre à tous les cours est totalement inutile et contre-productif : il est impossible de tous les suivre tout en gardant de l'énergie pour le travail personnel (qui constitue, je pense, la part la plus importante de la préparation). Il faut donc savoir prendre de la distance avec tous ces cours et les considérer comme des outils complémentaires. Certains sont très utiles, d'autres non : à toi de faire le tri. Tu peux aussi t'organiser pour partager la prise de notes avec des camarades. Personnellement je n'aime pas trop lire un cours pris par quelqu'un d'autre mais bien sûr cela n'engage que moi. Cette abondance d'informations peut donc constituer un avantage comme un inconvénient, tout dépend de ce que tu en fais.
Voilà en gros, si tu as d'autre questions sur P4 n'hésite pas 😉
Pour ce qui est de l'ENS Ulm, la préparation est assez petite, une vingtaine d'élèves en LM et moins de quinze en LC, ce qui est très appréciable. Il y a beaucoup moins d'heures de cours qu'à Paris IV, si je fais la comparaison avec ce que dit Ajite, en particulier en grammaire et ancien français.
Comme il n'y a qu'un petit nombre d'élèves, il est facile de s'entraîner plusieurs fois à l'oral et il y a beaucoup d'entraide.
Il n'y a pas de concours blanc au sens classique du terme mais des disserts sur table tous les samedis et des épreuves de grammaire en général le jeudi après-midi, mais pas toutes les semaines. Comme une dissert est organisée pour chaque oeuvre, il vaut mieux ne pas toutes les faire pour ne pas s'épuiser, mais privilégier celles sur les oeuvres qu'on redoute le plus, histoire de ne pas se sentir trop déstabilisé-e si l'une d'elles tombe le jour de l'écrit.
Enfin, les auditeurs/trices d'agrégation en LM sont recruté-e-s sur des critères stricts et immuables : le passage par une prépa et l'admissibilité à l'ENS d'Ulm ou de Lyon. La sous-admissibilité peut parfois suffire mais il faut avoir un dossier béton.
Comme il n'y a qu'un petit nombre d'élèves, il est facile de s'entraîner plusieurs fois à l'oral et il y a beaucoup d'entraide.
Il n'y a pas de concours blanc au sens classique du terme mais des disserts sur table tous les samedis et des épreuves de grammaire en général le jeudi après-midi, mais pas toutes les semaines. Comme une dissert est organisée pour chaque oeuvre, il vaut mieux ne pas toutes les faire pour ne pas s'épuiser, mais privilégier celles sur les oeuvres qu'on redoute le plus, histoire de ne pas se sentir trop déstabilisé-e si l'une d'elles tombe le jour de l'écrit.
Enfin, les auditeurs/trices d'agrégation en LM sont recruté-e-s sur des critères stricts et immuables : le passage par une prépa et l'admissibilité à l'ENS d'Ulm ou de Lyon. La sous-admissibilité peut parfois suffire mais il faut avoir un dossier béton.
Merci à tous pour ses retours!
Pour Paris IV le nombre d'agrégatifs ne m'inquiète pas spécialement, en revanche si l'organisation est brouillon, je vais sans doute me tourner vers autre chose.
Pour la préparation à l'ENS je suis bien passée par la case prépa avec une sous-admissibilité mais pour des raisons de santé et de famille mon dossier universitaire ne sera sans doute pas assez bon. Je tente quand même, on ne sait jamais.
Quelqu'un saurait me dire quand se fait le dépôt des dossiers?
La Sorbonne propose une semaine de remise à niveau en ancien français chaque début d'année, au tout début de septembre. Est-ce qu'il est possible de s'y incruster si je change de campus?
Merci 😉
Pour Paris IV le nombre d'agrégatifs ne m'inquiète pas spécialement, en revanche si l'organisation est brouillon, je vais sans doute me tourner vers autre chose.
Pour la préparation à l'ENS je suis bien passée par la case prépa avec une sous-admissibilité mais pour des raisons de santé et de famille mon dossier universitaire ne sera sans doute pas assez bon. Je tente quand même, on ne sait jamais.
Quelqu'un saurait me dire quand se fait le dépôt des dossiers?
La Sorbonne propose une semaine de remise à niveau en ancien français chaque début d'année, au tout début de septembre. Est-ce qu'il est possible de s'y incruster si je change de campus?
Merci 😉
N'oublie pas non plus Paris III.
J'avais donné mon avis sur Paris VII, il faudrait que je retrouve mon message…
J'avais donné mon avis sur Paris VII, il faudrait que je retrouve mon message…
Ton avis sur Paris VII serait intéressant, Polo. A première vue, si l'organisation semble sérieuse, on peut avoir des doutes sur les cours car ils n'ont pas nécessairement des spécialistes sur tous les auteurs en question, au contraire (généralement) de Paris IV/Paris III et de l'ENS (qui les fait venir).
Mais est-il nécessaire d'avoir des spécialistes? Je me souviens d'un rapport de jury qui mettait en garde contre les excès d'érudition de certaines copies.
Mais est-il nécessaire d'avoir des spécialistes? Je me souviens d'un rapport de jury qui mettait en garde contre les excès d'érudition de certaines copies.
Formidable, merci Polo.
Pour me donner une idée, entre les khôlles, l'essentiel des cours, les td et les dst, la préparation à l'agrégation de Paris VII comporte combien d'heures/semaine?
Pour me donner une idée, entre les khôlles, l'essentiel des cours, les td et les dst, la préparation à l'agrégation de Paris VII comporte combien d'heures/semaine?
A peu près 30h de cours / semaine en période A. Une vingtaine en période B (plus courte, comme je l'avais expliqué).
Quant aux DST, il n'y en a pas eu tout de suite et il n'y en a pas tout le temps : il y a eu une période où c'était chaque samedi (dissert de 7h). Quelques versions sur table (en gros, une par mois) et d'autres à la maison (une pour chaque cours : on n'est pas obligé de tout faire bien sûr). Possibilité de s'entraîner à l'oral pendant les heures de cours (leçon, ET, EL…) et séances dédiées aux colles publiques organisées après les écrits.
Après, il faut bien se dire qu'on ne peut pas tout suivre / tout faire / tout rendre. L'essentiel du boulot est personnel, et mutualiser son travail avec d'autres fait gagner beaucoup de temps.
Quant aux DST, il n'y en a pas eu tout de suite et il n'y en a pas tout le temps : il y a eu une période où c'était chaque samedi (dissert de 7h). Quelques versions sur table (en gros, une par mois) et d'autres à la maison (une pour chaque cours : on n'est pas obligé de tout faire bien sûr). Possibilité de s'entraîner à l'oral pendant les heures de cours (leçon, ET, EL…) et séances dédiées aux colles publiques organisées après les écrits.
Après, il faut bien se dire qu'on ne peut pas tout suivre / tout faire / tout rendre. L'essentiel du boulot est personnel, et mutualiser son travail avec d'autres fait gagner beaucoup de temps.
Je ne sais pas si les résultats sont toujours aussi honorables mais le ratio inscrits/admis de Paris VII semble vraiment impressionnant.
A titre de comparaison, Sévigné l'an dernier a eu 11 admis pour 70 inscrits (grosso modo). Il paraît que Paris IV a beaucoup d'admissibles mais que l'oral est une boucherie pour nombre d'entre eux.
A titre de comparaison, Sévigné l'an dernier a eu 11 admis pour 70 inscrits (grosso modo). Il paraît que Paris IV a beaucoup d'admissibles mais que l'oral est une boucherie pour nombre d'entre eux.
Sur Paris IV j'ajoute, pour nuancer mon propos concernant l'organisation, qu'une étudiante a eu la bonne idée cette année de créer une adresse mail (gérée par Google Groupes) commune à toute la promotion. En gros, une fois inscrit sur la liste de diffusion, on peut non seulement recevoir mais également envoyer des informations à l'ensemble de la promo via l'adresse en question. Ce type d'initiative est donc possible et cela facilite grandement la communication.
En revanche le nombre d'étudiants ne permet évidemment pas de créer une ambiance de promo un peu sympa.
Concernant les entraînements il y a environ une épreuve par semaine, mais aucune semaine n'est consacrée à un vrai concours blanc. En revanche tu peux rendre pas mal de DM et t'entraîner assez régulièrement à l'oral devant la classe pendant les td.
En revanche le nombre d'étudiants ne permet évidemment pas de créer une ambiance de promo un peu sympa.
Concernant les entraînements il y a environ une épreuve par semaine, mais aucune semaine n'est consacrée à un vrai concours blanc. En revanche tu peux rendre pas mal de DM et t'entraîner assez régulièrement à l'oral devant la classe pendant les td.