Hugo, Les Châtiments, Nox

Bonjour, 🙂

Je dois réalisé un commentaire sur les 16 premiers vers du poème "Nox" de Victor Hugo :

1 C'est la date choisie au fond de la pensée ,
Prince ! il faut en finir, - cette nuit est glacée,
Viens, lève-toi ! Flairant dans l'ombre les escrocs,
Le dogue Liberté gronde et montre ses crocs;

5 Quoique mis par Carlier à la chaîne, il aboie.
N`attends pas plus longtemps ! c'est l'heure de la proie.
Vois, décembre épaissit son brouillard le plus noir;
Comme un baron voleur qui sort de son manoir,
Surprends, brusque assaillant, I'ennemi que tu cernes.

10 Debout ! les régiments sont là dans Ies casernes,
Sac au dos, abrutis de vin et de fureur,
N'attendant qu'un bandit pour faire un empereur.
Mets ta main sur ta lampe et viens d'un pas oblique;
Prends ton couteau, l'instant est bon : la République,

15 Confiante, et sans voir tes yeux sombres briller,
Dort, avec ton serment , prince, pour oreiller.

J'aurais besoin d'aide pour ma problématique et la réalisation de mon plan car je trouve que tous les procédés se recoupent plus ou moins : :/

Situe l’action

- "la date" v1, "cette nuit" v.2, "c'est l'heure" v.6
==> les marqueurs temporels permettent de situer l'action précisément (nuit de 2 décembre 1851) + traduisent une tension => effet de dramatisation

- "nuit" v.2, "l'ombre" v.3, " brouillard le plus noir" v.7, "yeux sombres" ==> atmosphère sombre propice au coup d'Etat

- v. 15, 16
==> moment propice et idéal

- "Mets ta main sur ta lampe et viens d'un pas oblique" + " rime "oblique"/"République"
==> attitude sournoise


S’adresse à Napoléon III

- "Viens, lève toi !" v.3, "N'attends pas !" v.6, "Debout" v.10 …
==> tutoiement + impératif => satire et dévalorisation de Napoléon III

- "Prince!"
==> apostrophe => Victor Hugo s'adresse à Napoléon III


Dévalorisation et critiques de Napoléon III

- "Prince" v. 2 et 16, "baron" v.8
==> titres dévalorisants

- "les escrocs" v.3, "un baron voleur" v.8, "un bandit" v.12
==> termes péjoratifs pour désigner Napoléon III => critique et dévalorisation

- "empereur" / "fureur"
==> autorité mise en place pendant le Second Empire

- " brusque" v.9, "fureur" v. 11
==>Champs lexical de la violence => en référence au régime autoritaire mis en place par Napoléon III

- "pensée" v.1 / "glacée" v.2
==> rime => côté calculateur


Ordres donnés

- "il faut en finir" v.2
==> tournure impersonnelle => 'pouvoir' de l'auteur sur Napoléon III
+ impératif

- "lève-toi" v.3 s'oppose à "Dort" v.16
==> nécessité d'être levé plus tôt => surprise du coup d'Etat


Critique de l’armée

- "Carlier" v.5, "les régiments" v.10, "les casernes" v.10
==> C.L de l'armée en faveur de Napoléon III


- "Sac au dos, abrutis de vin et de fureur"
==> zeugme => armée endoctrinée


Merci d'avance 😀
FreeForEver

Salut miss je pense que tu pourrais faire une partie sur la vision critique de la société à travers la poésie ( avec un titre simple ► "la poésie:un moyen de s'exprimer".)
En revanche je n'ai aucune autres idées… Sur ce j’espère que je t'ai été utile :/ lol bon courage 😉

Bonjour,
Merci Tawa pour ton aide 🙂 Bon je sais je réponds un peu tard mais bon mieux vaut tard que jamais ! Au passage, bonne année à tous !

Je poste donc la correction que j'ai eu:
► Problématique: Comment Victor Hugo incite Napoléon III à prendre le pouvoir ?

I- L'adresse ironique à Napoléon III

A/ Apostrophe + impératif
B/ Dévalorisation
C/ Ironie, satire

II- Une incitation au coup d'Etat

A/ Un contexte propice
B/ Le soutient de l'armée
C/ Les victimes: la Liberté, la République…

:/ Cependant voila je ne comprends pas vraiment ce plan et le III- C/ me gêne particulièrement… Auriez vous des idées pour le remanier un peu s'il vous plait?

Merci