Bonjour,
Je reprends mes études après plus de 20 ans d'arrêt. Impossible de faire mon premier devoir qui, pourtant, est élémentaire : un résumé.
Voici la première page d'un article qui en compte 16.
J'ai lu 2 fois l'article dans sa totalité, j'ai relevé les titres et essaie de résumer le premier paragraphe. Impossible. Je trouve que tout est important (ou presque) et me refuse à reprendre les mots du texte, mais difficile d'en trouver d'autres aussi clairs… Par ailleurs, de nature, j'ai un style publicitaire (c'est mon métier) dont je ne parviens pas à me défaire. Car ici, il s'agit d'être le plus neutre possible pour ne rendre compte que de la parole de l'auteur.
Quelqu'un aurait-il la gentillesse de lire ce premier paragraphe et me donner les idées importantes. Je ne sais si mes choix sont judicieux, donc perd beaucoup beaucoup de temps à me demander si mes soulignés sont les bons. et je recommence 10 fois.
Voici le texte d'intro de travaux de recherches scientifiques sur : La "fracture numérique" - (face aux usages d'internet) - des personnes du 4e âge) :
Contexte et enjeu
En vieillissant, les personnes âgées (PA) accumulent les « handicaps » : sociaux, physiques, psychologiques ou cognitifs (Gorgeon et Léridon, 2001, Plonton, 2003). Il s’agit d’abord d’un déclin cognitif (avec une réduction des possibilités d’adaptation, des désapprentissages, de la démotivation, des difficultés de mémorisation…) et de dégradations psychologiques importantes (marquées par une plus grande vulnérabilité psychologique, l’absence de nouveaux investissements, une atteinte de l’estime de soi, la dépression ….). L’effritement de l’identité et du lien social est également spécifique de cette génération (Meire, 1992, David & Starzec, 1996). Avec le grand âge, on observe ainsi un repli de la personne sur le domicile et un affaiblissement significatif de ses rôles sociaux et familiaux, une vie par procuration, des conduites régressives (alimentation, hygiène, usages sociaux), une perte de but et d’identité conduisant à un état d’anomie (Atchley, 1980). Ce désengagement social s’exprime notamment par la diminution du niveau d’interaction sociale tant par la fréquentation que par le degré d’implication. Ainsi près de 65% des plus de 75 ans vivent une situation d’isolement, c’est-à-dire qu’ils n’ont ni sorties, ni relations, ni contacts téléphoniques avec des tiers (famille, amis…) (David & Starzec, 1996). Diverses recherches se sont ainsi développées pour cerner les attentes et besoins des PA et voir le bénéfice que pouvait produire les technologies sur leurs conditions de vie. Ces approches regroupées sous le terme de « gérontechnologie » s’appuient sur des dispositifs technologiques qui peuvent aider les PA à identifier et ralentir les effets de l’âge sur les systèmes neuronaux ou locomoteurs (Micera, Bonato, et Tamura, 2008). En réduisant les diverses dégradation sensori-motrices ou cognitives, elles peuvent améliorer la qualité de vie et la capacité que peuvent avoir les PA à participer aux activités journalières, à favoriser le maintien à domicile (en réduisant les séjours dans les résidences spécialisées (hôpitaux, EHPAD#, maison de retraite…) et aussi accroitre leur autonomie.
Pour un pro en fraçais, l'exercice est sans doute facile…
En vous remerciant infiniment.
Je reprends mes études après plus de 20 ans d'arrêt. Impossible de faire mon premier devoir qui, pourtant, est élémentaire : un résumé.
Voici la première page d'un article qui en compte 16.
J'ai lu 2 fois l'article dans sa totalité, j'ai relevé les titres et essaie de résumer le premier paragraphe. Impossible. Je trouve que tout est important (ou presque) et me refuse à reprendre les mots du texte, mais difficile d'en trouver d'autres aussi clairs… Par ailleurs, de nature, j'ai un style publicitaire (c'est mon métier) dont je ne parviens pas à me défaire. Car ici, il s'agit d'être le plus neutre possible pour ne rendre compte que de la parole de l'auteur.
Quelqu'un aurait-il la gentillesse de lire ce premier paragraphe et me donner les idées importantes. Je ne sais si mes choix sont judicieux, donc perd beaucoup beaucoup de temps à me demander si mes soulignés sont les bons. et je recommence 10 fois.
Voici le texte d'intro de travaux de recherches scientifiques sur : La "fracture numérique" - (face aux usages d'internet) - des personnes du 4e âge) :
Contexte et enjeu
En vieillissant, les personnes âgées (PA) accumulent les « handicaps » : sociaux, physiques, psychologiques ou cognitifs (Gorgeon et Léridon, 2001, Plonton, 2003). Il s’agit d’abord d’un déclin cognitif (avec une réduction des possibilités d’adaptation, des désapprentissages, de la démotivation, des difficultés de mémorisation…) et de dégradations psychologiques importantes (marquées par une plus grande vulnérabilité psychologique, l’absence de nouveaux investissements, une atteinte de l’estime de soi, la dépression ….). L’effritement de l’identité et du lien social est également spécifique de cette génération (Meire, 1992, David & Starzec, 1996). Avec le grand âge, on observe ainsi un repli de la personne sur le domicile et un affaiblissement significatif de ses rôles sociaux et familiaux, une vie par procuration, des conduites régressives (alimentation, hygiène, usages sociaux), une perte de but et d’identité conduisant à un état d’anomie (Atchley, 1980). Ce désengagement social s’exprime notamment par la diminution du niveau d’interaction sociale tant par la fréquentation que par le degré d’implication. Ainsi près de 65% des plus de 75 ans vivent une situation d’isolement, c’est-à-dire qu’ils n’ont ni sorties, ni relations, ni contacts téléphoniques avec des tiers (famille, amis…) (David & Starzec, 1996). Diverses recherches se sont ainsi développées pour cerner les attentes et besoins des PA et voir le bénéfice que pouvait produire les technologies sur leurs conditions de vie. Ces approches regroupées sous le terme de « gérontechnologie » s’appuient sur des dispositifs technologiques qui peuvent aider les PA à identifier et ralentir les effets de l’âge sur les systèmes neuronaux ou locomoteurs (Micera, Bonato, et Tamura, 2008). En réduisant les diverses dégradation sensori-motrices ou cognitives, elles peuvent améliorer la qualité de vie et la capacité que peuvent avoir les PA à participer aux activités journalières, à favoriser le maintien à domicile (en réduisant les séjours dans les résidences spécialisées (hôpitaux, EHPAD#, maison de retraite…) et aussi accroitre leur autonomie.
Pour un pro en fraçais, l'exercice est sans doute facile…
En vous remerciant infiniment.