Défendre l’intérêt de faire lire des textes du passé

Bonjour, 🙂

alors voilà, j'ai un "devoir" à faire pour le 15/11/2010 que mon professeur de Français m'as donné
Voila le sujet:
"Lors d'une réunion, un professeur de français de lycée présente le programme aux parents d'élèves.
Un parent intervient en déplorant qu'on fasse étudier des vieilles histoires d'autrefois aux jeunes d'aujourd'hui.
Le professeur répond en défendant l'intérêt de faire lire des textes du passé.
Vous rédigerez cette réponse, en développant une argumentation riche et variés, illustrés d'exemples."
Si vous pouviez m'aidez a trouver quelques arguments et exemple COMPLET. 😀
J'ai quelques petits arguments mais ce n'est pas assez complet. 😐

Merci d'avance. 😉

Bmxrider.

Peut-être que déjà tu devrais simplement te poser la question pourquoi perpétuer la transmission? Pourquoi faire lire des livres qui ont pour certains plus de deux mille ans?

Alors, pourquoi?
Si j'avais le temps, j'adorerais faire ce sujet.

Si j'étais à ta place, je commencerais par me demander quel problème ça pose, aux yeux de certains, le fait de faire lire à des gens d'aujourd'hui des œuvres produites en d'autres siècles.

Bonjour, merci pour vos réponses, mais heureusement, le devoir est repoussé pour dans 15 jours.
🙂
J'ai réussi a faire 5 pages.

Clement.

"Le Passé n'est que la mémoire du Futur" Paul Eluard