Bonjour, voilà je dois rendre une dissertation dont le sujet est " jusqu'où l'apologue peut servir à un projet argumentatif?"
alors voilà ce que j'ai commencé à faire pouvez vous me dire si je suis dans le sujet et s'il y a besoin d'améliorer ? Merci beaucoup
Intro = Historiquement, l'apologue appartient aux genres littéraires " nobles". Avant d'être considéré comme un genre en littérature, l'apologue figurait dans des ouvrages de rhétorique à la même hauteur que l'exemple. Sa part narrative était estimé comme une simple illustration d'une idée… Pour défendre une thèse, l'auteur peut choisir à la place de l'essai ou de quelconque texte rhétorique, la fiction, contenant une morale qui a une visée argumentative. Nous pouvons nous demander si l'apologue n'est enfin de compte qu'un moyen d'argumentation où s'il a d'autre fonctions. Dans un premier temps, nous nous concentrerons sur les obstacles qu'entrainent la forme de l'apologue, puis sur ces fonctions.
Paragraphe 1 = Dans l'apologue traditionnel, la moralité est explicitement formulée. Il n'en va pas toujours de même dans les genres narratifs proches de l'apologue : la fable, l'exemplum, le conte ( en particulier philosophique) ; beaucoup d'obstacles font que la forme de ceux-ci ne se prête pas toujours à un projet argumentatif. Mais généralement dans ce genre de texte, la thèse, n'existent pas où de manière très implicite. C'est une sorte d'argumentation différente de celle que l'on peut connaître. Habituellement l'argumentation est dévorée par les exemples.
Mais le caractère simpliste de l'apologue fait sa force. Considérés comme des textes d'agréments par Voltaire particulièrement dans ses Contes Philosophiques comme Babouc ou le monde comme il va Par ce caractère, l'apologue est destiné à un public peu formé tel les enfants ,qui font de ce projet un enseignement moral ou didactique, c'est à dire que l'apologue instruit le lecteur. Il tire une morale, fait une satire sociale, dénonce les travers des hommes et avance des idées nouvelles.. Les fables de La Fontaine sont des textes peu ambitieux mais qui attirent la curiosité des plus jeunes, c'et ce que nous allons voir dans la partie qui suit. Pour plaire au lecteur, l'apologue propose un récit bref de structure simple et mettant un jeu un petit nombre de personnage et limitant les détails superflus. Comme dans les fées de Charles Perrault. L'apologue est également une argumentation indirecte afin de convaincre le lecteur, il développe des situations et des personnages symboliques : animaux, hommes ou Dieu à travers lesquels il puisse réfléchir sur sa propre condition.
Paragraphe 2 = Ainsi l'apologue par sa forme imagée arrive à instruire et à séduire. Dans le " Corbeau et le Renard ", Fables de La Fontaine , notre curiosité s'éveille. La morale de cette fable est laissée à la sagacité du lecteur. Les auteurs de contes, paraboles , fables, sinon jouent sur l'esprit humain, sur notre sensibilité par l'écriture de leurs morales…La parabole est une forme d'apologue présente dans les personnages et les situations dispensent d'un enseignement moral et religieux. On la trouve aussi dans des discours argumentatif lorsqu'un court récit illustre la thèse défendue par l'auteur pour faciliter la compréhension du lecteur. L'usage du récit de fiction apparaît comme un moyen par l'auteur de proposer au lecteur une réflexion sérieuse sous en dehors appréciable. Mais également dans les textes utopiques comme Pantagruel de Rabelais. L'oeuvre peut suivant ses objectifs utilisés des moyens divers : - un texte riche en péripéties ou en aventures faisant découvrir au héros et au lecteur de mondes extrêmement différents.
- frapper l'imagination par le recours au merveilleux.
- susciter le rire chez le lecteur par exemple en soulignant le ridicule d'un personnage d'un comportement l'absurdité d'un système de pensée. Il préfère jouer sur ça que tout juger par la raison.
Les Fables de LA Fontaine sont moins rébarbatif pour faire passer un message on dit les choses avec beaucoup plus de douceur. Le lecteur doit faire une lecture active, il doit décrypter les allégories. Sa fonction principale est a priori un moyen d'argumentation. Dans le "loup et l'agneau", Fables, une phrase, qui nous démontre efficacement que la suite du texte qui va suivre est de but argumentatif, " la raison du plus fort est toujours la meilleure, nous allons montrer tout a l'heure" c'est une méthode inductive qui a pour but de plaire et de convaincre .
Conclusion = Je sèche !! =(
alors voilà ce que j'ai commencé à faire pouvez vous me dire si je suis dans le sujet et s'il y a besoin d'améliorer ? Merci beaucoup
Intro = Historiquement, l'apologue appartient aux genres littéraires " nobles". Avant d'être considéré comme un genre en littérature, l'apologue figurait dans des ouvrages de rhétorique à la même hauteur que l'exemple. Sa part narrative était estimé comme une simple illustration d'une idée… Pour défendre une thèse, l'auteur peut choisir à la place de l'essai ou de quelconque texte rhétorique, la fiction, contenant une morale qui a une visée argumentative. Nous pouvons nous demander si l'apologue n'est enfin de compte qu'un moyen d'argumentation où s'il a d'autre fonctions. Dans un premier temps, nous nous concentrerons sur les obstacles qu'entrainent la forme de l'apologue, puis sur ces fonctions.
Paragraphe 1 = Dans l'apologue traditionnel, la moralité est explicitement formulée. Il n'en va pas toujours de même dans les genres narratifs proches de l'apologue : la fable, l'exemplum, le conte ( en particulier philosophique) ; beaucoup d'obstacles font que la forme de ceux-ci ne se prête pas toujours à un projet argumentatif. Mais généralement dans ce genre de texte, la thèse, n'existent pas où de manière très implicite. C'est une sorte d'argumentation différente de celle que l'on peut connaître. Habituellement l'argumentation est dévorée par les exemples.
Mais le caractère simpliste de l'apologue fait sa force. Considérés comme des textes d'agréments par Voltaire particulièrement dans ses Contes Philosophiques comme Babouc ou le monde comme il va Par ce caractère, l'apologue est destiné à un public peu formé tel les enfants ,qui font de ce projet un enseignement moral ou didactique, c'est à dire que l'apologue instruit le lecteur. Il tire une morale, fait une satire sociale, dénonce les travers des hommes et avance des idées nouvelles.. Les fables de La Fontaine sont des textes peu ambitieux mais qui attirent la curiosité des plus jeunes, c'et ce que nous allons voir dans la partie qui suit. Pour plaire au lecteur, l'apologue propose un récit bref de structure simple et mettant un jeu un petit nombre de personnage et limitant les détails superflus. Comme dans les fées de Charles Perrault. L'apologue est également une argumentation indirecte afin de convaincre le lecteur, il développe des situations et des personnages symboliques : animaux, hommes ou Dieu à travers lesquels il puisse réfléchir sur sa propre condition.
Paragraphe 2 = Ainsi l'apologue par sa forme imagée arrive à instruire et à séduire. Dans le " Corbeau et le Renard ", Fables de La Fontaine , notre curiosité s'éveille. La morale de cette fable est laissée à la sagacité du lecteur. Les auteurs de contes, paraboles , fables, sinon jouent sur l'esprit humain, sur notre sensibilité par l'écriture de leurs morales…La parabole est une forme d'apologue présente dans les personnages et les situations dispensent d'un enseignement moral et religieux. On la trouve aussi dans des discours argumentatif lorsqu'un court récit illustre la thèse défendue par l'auteur pour faciliter la compréhension du lecteur. L'usage du récit de fiction apparaît comme un moyen par l'auteur de proposer au lecteur une réflexion sérieuse sous en dehors appréciable. Mais également dans les textes utopiques comme Pantagruel de Rabelais. L'oeuvre peut suivant ses objectifs utilisés des moyens divers : - un texte riche en péripéties ou en aventures faisant découvrir au héros et au lecteur de mondes extrêmement différents.
- frapper l'imagination par le recours au merveilleux.
- susciter le rire chez le lecteur par exemple en soulignant le ridicule d'un personnage d'un comportement l'absurdité d'un système de pensée. Il préfère jouer sur ça que tout juger par la raison.
Les Fables de LA Fontaine sont moins rébarbatif pour faire passer un message on dit les choses avec beaucoup plus de douceur. Le lecteur doit faire une lecture active, il doit décrypter les allégories. Sa fonction principale est a priori un moyen d'argumentation. Dans le "loup et l'agneau", Fables, une phrase, qui nous démontre efficacement que la suite du texte qui va suivre est de but argumentatif, " la raison du plus fort est toujours la meilleure, nous allons montrer tout a l'heure" c'est une méthode inductive qui a pour but de plaire et de convaincre .
Conclusion = Je sèche !! =(