Bonjour tout le monde,
je dois faire une dissertation pour avant la fin de la semaine. Elle concerne le tragique, le personnage tragique, la tragédie… (Je suis en 2nde).
Le sujet exact est : "D'après Aristote, le héros tragique doit inspirer terreur et pitié. Pour cela, il ne doit être ni tout à fait coupable, ni tout à fait innocent. Mais n'y a-t-il de tels personnage que dans les pièces de théâtres appelées tragédies ? En prenant appui sur le corpus de textes et sur vos lectures personnelles, vous vous demanderez donc plus généralement s'il n'y a de tragique que dans les tragédies."
Le corpus : (le cours sur la tragédie + des textes de Racine vus en cours)
- Phèdre, Racine (page 11);
- Huis-Clos, Sartre (page 77 à page 80);
- Dom Juan, Molière (Acte I, scène 2);
- La Petite Roque, Maupassant (page 30 à page 32).
Je me suis lancée dans un plan analytique, d'abord je définis le personnage tragique et ce qu'est une tragédie (pour l'instant je n'en suis qu'à un brouillon, je note mes idées, les mots clés, etc.), ensuite je donne des exemple de personnage tragique dans un tragédie (pour bien montrer la cohérence : mort à la fin, conflits perpétuels, avec des personnages nobles…), puis je montre (en "contre-exemple" de ci-dessus) qu'il peut aussi y avoir du tragique dans d'autres pièces que les tragédies.
Mais je ne suis pas sûre que ce soit le plan approprié pour ce sujet. Dois-je plutôt faire un plan thématique ?
Je souhaite ainsi un peu d'aide, pour la rédaction et pour le développement de mon plan.
Est-ce que je peux dire "je" dans l'argumentation ? Suis-je obligée de commencer par écrire l'introduction et la conclusion, avant d'écrire la développement (pour mon brouillon) ? Est-ce que je peut/doit citer directement des mots des textes (du corpus, et/ou autres) ? Ou dois-je seulement évoquer "indirectement" les textes ?
Merci d'avance de m éclairer un peu ! 😉
Betty.
je dois faire une dissertation pour avant la fin de la semaine. Elle concerne le tragique, le personnage tragique, la tragédie… (Je suis en 2nde).
Le sujet exact est : "D'après Aristote, le héros tragique doit inspirer terreur et pitié. Pour cela, il ne doit être ni tout à fait coupable, ni tout à fait innocent. Mais n'y a-t-il de tels personnage que dans les pièces de théâtres appelées tragédies ? En prenant appui sur le corpus de textes et sur vos lectures personnelles, vous vous demanderez donc plus généralement s'il n'y a de tragique que dans les tragédies."
Le corpus : (le cours sur la tragédie + des textes de Racine vus en cours)
- Phèdre, Racine (page 11);
- Huis-Clos, Sartre (page 77 à page 80);
- Dom Juan, Molière (Acte I, scène 2);
- La Petite Roque, Maupassant (page 30 à page 32).
Je me suis lancée dans un plan analytique, d'abord je définis le personnage tragique et ce qu'est une tragédie (pour l'instant je n'en suis qu'à un brouillon, je note mes idées, les mots clés, etc.), ensuite je donne des exemple de personnage tragique dans un tragédie (pour bien montrer la cohérence : mort à la fin, conflits perpétuels, avec des personnages nobles…), puis je montre (en "contre-exemple" de ci-dessus) qu'il peut aussi y avoir du tragique dans d'autres pièces que les tragédies.
Mais je ne suis pas sûre que ce soit le plan approprié pour ce sujet. Dois-je plutôt faire un plan thématique ?
Je souhaite ainsi un peu d'aide, pour la rédaction et pour le développement de mon plan.
Est-ce que je peux dire "je" dans l'argumentation ? Suis-je obligée de commencer par écrire l'introduction et la conclusion, avant d'écrire la développement (pour mon brouillon) ? Est-ce que je peut/doit citer directement des mots des textes (du corpus, et/ou autres) ? Ou dois-je seulement évoquer "indirectement" les textes ?
Merci d'avance de m éclairer un peu ! 😉
Betty.



