Avantages et inconvénients du roman épistolaire Les Liaisons dangereuses

Bonjour

Je rentre en TL et j'ai une dissertation à faire durant les vacances portant sur les Liaisons dangereuses. Je n'ai que lu le livre et je ne l'ai jamais étudié en cours.
Le sujet est le suivant : Quels sont les avantages et inconvénients du roman épistolaire Les Liaisons dangereuses ? Vous tiendrez compte du point de vue de l'auteur, du lecteur du XVIII° siècle et du lecteur d'aujourd'hui.

J'ai trouvé comme problématique : Qu'apporte le roman épistolaire à son auteur ainsi qu'à ses lecteurs d'hier et d'aujourd'hui ?
J'ai trouvé également quelques arguments mais j'ai du mal à trouver un plan car je ne pense pas que faire :
I les avantages
1 L'auteur
2 Le lecteur du XVIII°s
3 Le lecteur d'aujourd'hui
et refaire les mêmes parties pour les inconvénients et ensuite faire la synthèse soit une bonne idée.

Merci à tous et toutes celles et ceux qui pourront et voudront m'aider.

I- les avantages

a)l'auteur se "décharge" des moeurs du roman (cf. la préface de l'auteur)

b)roman illustrant les moeurs du XVIIIème siècle

c)un roman à plusieurs voix (le lecteur a accès à toutes les lettres, il connaît vraiment toute l'histoire)

II- les inconvénients

a)Plusieurs voix : parfois dur à suivre !

b)Faire "passer" l'oeuvre du XVIIIème siècle à nos jours

c) Laclos peut-il vraiment "fuir" l'immoralité des persos?


Ce plan est loin d'être parfait, je te file ça en 10 secondes que je passe sur le fofo ce matin
Par contre, ta problèmatique, c'est ton sujet, non ? Pourquoi en faire une autre ?

Je place aussi ma petite remarque au passage 🙂

Je trouve absolument débile de demander quels sont les avantages et les inconvénients d'un texte :roll: Si ça vient d'un prof de Tle, eh bien…

(Le sujet m'a un peu surpris, en effet, mais bon, quitte à faire un plan sur ce truc…)
Ou alors ce n'est pas une dissert', il faut juste rédiger une réponse argumentée ?

Je ne te reproche rien, P-H 😉 Il est bien mentionné qu'il s'agit d'une dissertation. Que je trouve débile 🙂

Il est vrai que "avantages et inconvénients", c'est
Il serait plutôt intéressant de libérer les élèves de ces schémas… ça me rappelle quelques classes de terminale STG dans lesquelles tout sujet de dissertation que je proposais (en philosophie) donnait lieu à un plan du type avantages/inconvénients… Avantages et inconvénients de la liberté, avantages et inconvénients du bonheur, … ça donnait des choses comiques. Mais au fond le formatage en amont de leur pensée prête peu à sourire.

Est-il possible d'évaluer avantages et inconvénients d'une œuvre :roll: ?

Bonjour,

Je pense que le sujet de cette dissertation porte plus sur la forme que sur le fond de l'œuvre, à savoir : avantages et inconvénients du roman épistolaire, appliqués à celui de Laclos.

Muriel

C'est également ce que j'ai compris, et je trouve d'ailleurs la question plutôt interressante.
On pourrait la reformuler ainsi :
Dans quelle mesure la forme épistolaire permet-elle à Laclos d'exposer ses idées ?

Le plan serait à peu près le même, mais la formulation de ce professeur a le mérite d'être claire (et oblige les élèves à traiter les deux aspects de la questions… En vacances, on a un peu tendance à faire le minimum syndical !).

Imminielle.

PS : J'ai comme un horrible doute… Parle-t-on de forme ou de genre épistolaire ?

C'est le même sujet, ou bien une problématique proposée par un autre professeur ?
Car elle me semble bien plus restrictive que la première.

On parle de genre épistolaire 😉 !

76man a écrit :Je ne te reproche rien, P-H 😉 Il est bien mentionné qu'il s'agit d'une dissertation. Que je trouve débile 🙂

Bonsoir.
Je suis enseignant en T L également, et je suis en effet atterré. Mais je m'en vais réfléchir d'ici à mardi sur les avantages et les inconvénients de Fin de partie, ou des Pensées. Les fragments, avantage ou inconvénient ? =D

Je crois avoir déjà entendu parlé de "forme" épistolaire, même si bien entendu, le genre existe 🙂
Est-ce que c'est moi ou là-aussi, tout le monde ne tombe pas d'accord facilement sur la question ?

En fait j'ai repris la méthode de la dissertation que ma prof de l'année dernière m'avait donnée et dans sa méthode, il faut dégager une problématique du sujet alors …
Merci beaucoup pour votre aide

Bonjour Gwenaelle,

J'améliorerais ta problématique en la resserrant : Qu'est-ce que la forme épistolaire apporte au récit romanesque en termes d'intérêt ou de difficulté supplémentaires ?

Merci beaucoup pour cette problématique. En effet la mienne me semblait un peu bancale, j'avais l'impression qui lui manquait quelque chose.

Bonjour, je suis en TL, et ma prof nous a donné à faire pour la rentrée des vacances de Noel le sujet suivant

" Fonctions et Ambiguïtés de l'épistolaire dans les liaisons"
J'ai vraiment bien avancé pour Fonctions mais je sèche un peu pour les ambiguïtés.

Pourrait on m'indiquer des pistes ?

Bonjour Cécile,

Les ambiguïtés résident dans le décalage avec les fonctions traditionnelles de la lettre :
- informer,
- se confier,
- donner des instructions,
- abolir la distance et le temps, se rendre présent…
Dans les Liaisons, les libertins subvertissent les codes sociaux de la lettre :
- caractère privé,
- sincérité,
- confiance…
pour
- dissimuler,
- manipuler,
- s'immiscer,
- prendre le pouvoir…

D'accord !
Je vous remercie beaucoup, vraiment. J'étais assez "à côté de la plaque"..
Encore merci.