Conseils de méthode pour l’oral

Merci bien,donc si j'ai bien compris ça ne nous désavantage pas du tout,ça me rassure =D

J'en profite pour vous demander si on peut ( après que notre question d'étude nous est été posée ) annoter le texte, surligner les citations que l'on utilisera lors de la présentation etc…
J'ai entendu dire que même durant la présentation nous n'avons pas le droit de " gribouiller " notre texte ( évidement en sachant qu'une copie vierge du texte restera pour l'examinateur ) ?

Merci d'avance pour vos réponses 🙂

Bien sûr que vous avez le droit d'écrire sur votre texte!!! C'est même le signe d'une "bonne méthode", votre prof ne procède pas autrement quand il prépare son cours!

ah !! =D je suis rassurée car je ne m'imaginais pas etudier un texte " sans le toucher " ! =|


ps : j'ai crée une nouvelle discussion il y à quelques minutes sur les lectures personnelles, pouvez vous, en tant que professeur lire mon message et m'aider !

merci beaucoup
aglae34

Ce n'est pas vraiment un point de méthode mais … Ici, on ne photocopie pas nos textes. Alors je ne sais pas comment ça se fait, mais on ne le fait pas. Etrange non ? Est-ce normal ?

C'est à dire? Vos textes sont-ils tous extraits du manuel?

Je sais que certains professeurs ne donnent pas de photocopies des textes à leurs élèves ( peut-être par raison d'économie de papier ? ) néanmoins, mon professeur m'a explique, que être en la possession des photocopies permet à la fois à l'élève d'être plus au claire lors de son oral
Je pense aussi que l'examinateur peut avoir une impression d' " organisation" plus favorable.

Cependant chaque professeur fonctionne différement et l'examinateur ne doit pas vous évaluer sur le choix de votre professeur.

aglae34 a écrit :ah !! =D je suis rassurée car je ne m'imaginais pas etudier un texte " sans le toucher " ! =|


ps : j'ai crée une nouvelle discussion il y à quelques minutes sur les lectures personnelles, pouvez vous, en tant que professeur lire mon message et m'aider !

merci beaucoup
aglae34

Je t'ai répondu mais ton message a été déplacé, ce qui rend ma réponse décalée…

PS- ça y est, ton message est retrouvé!

Juste un détail:
A mon oral blanc, on ne m'a pas posé de réelle "question"… La prof m'a juste demandé de faire le commentaire d'un texte, et m'a posé quelques questions à propos du mouvement de l'auteur, et voulait savoir si je connaissais d'autres textes qui parlent de la même chose que celui que j'avais présenté.
Du coup, je ne me suis jamais reelement entraînée sur la question… Est-elle difficile à traiter?

je viens de me rendre compte qu'il y a un détail qui me gène, sur la convocation on a un horaire ex:10h00 et on doit se présenter 30min avant cela veut dire que a 9h30 on doit être en train de s'installer dans la salle ou on doit attendre 10h00,pour demander d'entrer?

La "difficulté" est une notion très relative et subjective… Difficile donc de répondre. Conseil : cherche sur le forum des questions sur les textes que tu présentes sur ta liste et essaye de les traiter… Giova, ta convocation m'étonne : normalement les heures de convocation sont 8h ou 14h…
Quoi qu'il en soit, vous attendez, et c'est l'examinateur qui vous appelle.

à d'accord merci beaucoup,je pensais que, comme a l'oral blanc il fallait toquer pour rentrer mais c'est mieux quand l'examinateur nous appelle.
Oui je passe bien a 10h00 peut-être que ça diffère en fonction des académies.

Es-tu sur que c'est l'examinateur qui vient nous chercher ?

Astrance > Oui, mes textes sont dans le manuel et non photocopiés. Ça ne me dérange pas de photocopier les textes du manuel mais ceux de mes livres … J'ai pas envie d'ouvrir mes bouquins en grand pour faire des photocop' 😀.

PoupeeRavachol : En tant qu'examinatrice, oui, j'en suis sûre ; attendez devant la porte! Si vous avez des doutes, posez poliment la question à l'accueil (selon les établissements, on attend dans une cour, un couloir… Cela dépend de la topographie de l'établissement!)

Ginger Ale : ça vaut peut-être le coup pour ton confort de travail de photocopier les textes de ton manuel pour pouvoir écrire dessus.

Ah d'accord. Merci beaucoup, ça me rassure.

Bonjour,

Pour le BAC oral de français, je compte faire une analyse linéaire du texte qu'on me demandera d'étudier. Ma prof ne trouve pas ça gênant, mais sur tous les sites qui donnent des conseils pour le BAC oral de français, on déconseille parfois fortement de faire ce type d'analyse, comme si c'était une moyen de facilité.

Comment pensez-vous que les prof réagirons au choix de ce type d'analyse? Je commence à avoir peur, surtout que je vais dans une école prestigieuse pour passer l'examen oral… Les prof qui ont l'habitude d'analyse composée structurées risquent de ne pas apprécier. Alors j'hésite malgré mon entrainement à faire une analyse composée, histoire d'être sûr de ne pas étonner négativement le prof qui me notera.

Je réponds à cette question ici : https://www.etudes-litteraires.com/forum/d/18969-lexaminateur-peutil-nous-poser-une-question-a-laquelle-il-faudrait-repondre-paragraphe-par-paragraphe.html

On ne te jugera pas sur ce choix ; mais c'est plus difficile. Autre chose : les examinateurs sont extérieurs au centre d'examen, le lieu où tu passes n'a rien à voir avec le lieu où enseigne ton examinateur!

astrance a écrit :[…] les examinateurs sont extérieurs au centre d'examen, le lieu où tu passes n'a rien à voir avec le lieu où enseigne ton examinateur!

Excellent! J'étais pas sûr. Merci pour cette information. Ne vaut-il pas mieux de demander si le professeur préfère que je lise le texte avant de faire mon introduction, plutôt que d'utiliser une méthode qui ne lui convienne pas ?