Ah merci dsl
Sujets du bac français 2009, séries S et ES - Commentaire
1105 réponses · Page 2 / 56
Coucou; j'aimerais avoir des avis sur mes axes que je trouve nul par rapport à vous :S
Voila mon plan :
I. Un tableau social
a. L'hiérarchie au milieu du débat
b. Une distinction injuste des statuts sociaux
II. La richesse de ce texte
a. Des points de vues différents
b. Un discours implacable de Dorante.
Merci pour les réponses
Voila mon plan :
I. Un tableau social
a. L'hiérarchie au milieu du débat
b. Une distinction injuste des statuts sociaux
II. La richesse de ce texte
a. Des points de vues différents
b. Un discours implacable de Dorante.
Merci pour les réponses
Salut , moi j'ai dit que texte A spectateur passif ( c'est un débat entre deux personnages je vois pas comment le spectateur est actif )
texte B très actif , il fait même parti des personnages
Textes C et D il est guidé par un personnage qui lui décrit la scéne.
comme plan j'ai fait I) Un débat comique
1)débat
2)aspects comiques
II)Une critique virulente de la bourgeoisie
1) à travers le personnage du Marquis
2)à travers l'argumentation de Dorante
Vous en pensez quoi ?
texte B très actif , il fait même parti des personnages
Textes C et D il est guidé par un personnage qui lui décrit la scéne.
comme plan j'ai fait I) Un débat comique
1)débat
2)aspects comiques
II)Une critique virulente de la bourgeoisie
1) à travers le personnage du Marquis
2)à travers l'argumentation de Dorante
Vous en pensez quoi ?
oui je trouve aussi que la question était trés mal posée!!
et pour répondre à ryan non je pense pas qu'on puisse avoir 0 au commentaire
je suis assez stréssée j'ia aussi pris le comentaire mais mon plan à l'air un peu bébéte :
I-Une scene comique
-Comique de mot avec le marquis
-Comique de caractere
II-Une denonciation des comportements de gens "de qualité"
-critque a travers le marquis qui represente le mauvais spectateur
-critque accentuée par les réponses de dorante qui traduisent les pensées de moliere
-critique de l'intolérance des bourgeois envers le parterre
et pour répondre à ryan non je pense pas qu'on puisse avoir 0 au commentaire
je suis assez stréssée j'ia aussi pris le comentaire mais mon plan à l'air un peu bébéte :
I-Une scene comique
-Comique de mot avec le marquis
-Comique de caractere
II-Une denonciation des comportements de gens "de qualité"
-critque a travers le marquis qui represente le mauvais spectateur
-critque accentuée par les réponses de dorante qui traduisent les pensées de moliere
-critique de l'intolérance des bourgeois envers le parterre
c'est pas ici la question
Coucou tout le monde, je viens du bac et j'ai également pris le commentaire. Mes axes :
1 : Jugement par l'intermédiaire des classes
a) Jugement sans observation
b) Jugement en fonction des autres
c) Jugement par classe sociale
2 : Théatre : voir et etre vu
a) Différence des classes sociales au théatre
b) Théatre : lieu de rencontre des classes sociales
3 : Remise en cause des classes sociales
a) Dorante, partisante de l'égalité sociale
b) Capacité à juger pour chaque classe
Voili voilou, je sais pas du tout si c'est bon =S Vous en pensez quoi ?
1 : Jugement par l'intermédiaire des classes
a) Jugement sans observation
b) Jugement en fonction des autres
c) Jugement par classe sociale
2 : Théatre : voir et etre vu
a) Différence des classes sociales au théatre
b) Théatre : lieu de rencontre des classes sociales
3 : Remise en cause des classes sociales
a) Dorante, partisante de l'égalité sociale
b) Capacité à juger pour chaque classe
Voili voilou, je sais pas du tout si c'est bon =S Vous en pensez quoi ?
Bonjour tous le monde !
J'ai passé mon Commentaire du bac de Francais ce Matin et j'aimerais savoir si mes axes sont corrects ?
1 - Un Débat basé sur l'argumentation
2 - La critique d'une société
Et Pour un ami :
1-Oppositon entre deux classes sociales basé sur l'argumentation
2-Le jeu de la théatralité
Merci d'avance pour toutes réponses
J'ai passé mon Commentaire du bac de Francais ce Matin et j'aimerais savoir si mes axes sont corrects ?
1 - Un Débat basé sur l'argumentation
2 - La critique d'une société
Et Pour un ami :
1-Oppositon entre deux classes sociales basé sur l'argumentation
2-Le jeu de la théatralité
Merci d'avance pour toutes réponses
J'aime bien ton plan Celine !! je pense qu' il est juste (enfin qu'il ya des bonnes idées quoi)
c'est pas mal Eminate jtrouve
Moi aussi je viens tout juste de passer mon bac, voici les axes de mon commentaire :
I - Conversation entre Le Marquis et Dorante
II - Critique de la société aristocrate
Qu'est-ce que vous en pensez ?
I - Conversation entre Le Marquis et Dorante
II - Critique de la société aristocrate
Qu'est-ce que vous en pensez ?
salut !
voila mon plan :
I - Des personnages antithétiques
A - Marquis, grotesque et sans esprit critique
B - Dorante, un personnage raisonné et rationnel
II - Une argumentation efficace
A - Une critique de l'aristocratie, du pédantisme et de la fermeture d'esprit
B - Un dialogue didactique
vous pensez que je peux avoir la moyenne avec ca ( je trouve qu'il survole trop le texte ) ?
voila mon plan :
I - Des personnages antithétiques
A - Marquis, grotesque et sans esprit critique
B - Dorante, un personnage raisonné et rationnel
II - Une argumentation efficace
A - Une critique de l'aristocratie, du pédantisme et de la fermeture d'esprit
B - Un dialogue didactique
vous pensez que je peux avoir la moyenne avec ca ( je trouve qu'il survole trop le texte ) ?
D'accord; merci Mali.
Je stresse; vivement le 11 juillet! Mali ton plan aussi est bien.
Pour la question; j'ai également dit sa pour le prologue & pour le reste des textes, pour le texte B j'ai mis que le public est "enfantin" & distrait.
C'est vrai la question était mal posé.
Notament lecteur/spectateur.
J'ai eu un peu de mal a comprendre au début.
Ca me rassure de ne pas etre la seule 😀
Je stresse; vivement le 11 juillet! Mali ton plan aussi est bien.
Pour la question; j'ai également dit sa pour le prologue & pour le reste des textes, pour le texte B j'ai mis que le public est "enfantin" & distrait.
C'est vrai la question était mal posé.
Notament lecteur/spectateur.
J'ai eu un peu de mal a comprendre au début.
Ca me rassure de ne pas etre la seule 😀
Euh ouai mais ne te fie pas a moi non plus celine je pense pas avoir la moyenne avec Mon plan !! DOnnez moi votre avis =)
ça fait ch*** d'avoir eu le théatre , jvoulait un apologue 😂
# Je sens que je me suis planté ,j'ai fait le plan suivant pour le commentaire ES:
I Une scène de conflit…
a Un duel intense
b Deux personnalités opposés
II une scène argumentative
a Le comique de au service de l'argumentation
b une argumentation de plus en plus direct/forte
C'est assez éloigné de ce que je lis :S
I Une scène de conflit…
a Un duel intense
b Deux personnalités opposés
II une scène argumentative
a Le comique de au service de l'argumentation
b une argumentation de plus en plus direct/forte
C'est assez éloigné de ce que je lis :S
le sujet d'invention semblait facile mais seulement en apparence.C'est pour cela que j'ai pris le commentaire qui me semble t'il était le plus simple.
j'ai suivi le plan suivant
I)critique de l'attitude du spectateur
II)critique de l'aristocratie
III)comparaison entre le "parterre" et l'aristocratie
que pensez vous de mon plan svp?
j'ai suivi le plan suivant
I)critique de l'attitude du spectateur
II)critique de l'aristocratie
III)comparaison entre le "parterre" et l'aristocratie
que pensez vous de mon plan svp?
j'ai fai un peu comme toi game, sauf que j'ai di que c'était une satire de la bourgeoisie
Salut tout le monde.
Je sors tout juste de l'épreuve et je suis complètement déprimée.
Bon pour la question, j'ai fait comme j'ai pu étant donné que je n'avais pas très bien compris ce que l'examinateur attendait. j'ai parlé des émotions ressenties par le spectateur en rapprochant les textes A/B et C/D… Oublié de dire s'il il été impliqué dans la pièce.
le commentaire j'avais l'impression d'avoir un plan bien structuré, j'étais assez contente de mon brouillon en fait.. J'ai fait
I. Une scène polémique
A_ Deux thès confrontées
B_ Un ton qui monte, une scène vivante
C_ Des marques de l'exaspération
II. Une scène comique
A_ le ridicule du bourgeois
B_ Comiques de mots
III. Une dénoniation de l'aristocratie du XVIIè
A_ Une anecdote a valeur moralisatrice
B_Une tyrade satirique
En m'apuyant uniquement des de deux tyrades de Dorante pour l'axe III
Mais voila, j'ai mal calculé le temps (c'est la première fois que ça m'arrive), et j'ai du écrire super vite dc déjà pas forcement super lisible. En plus j'ai pas eu le temps de relire et je suis la reine des fautes, je suis super nulle en orthographe, en plus quand je relis pas, j'oublis des mots voir des phrases., ça va être incompréhensible, j'ai trop peur!
dc voila malgré que ce que j'ai écrit dans l'ensemble soit assez pertinent et que je m'exprime assez bien, est-ce que le prof peut enlever beaucoup de points pour une copie BOURREE de fautes et avec des mots qui manquent…? ca me stresse ce truc, trop degoutée… Moi j'ai peur qu'au bout de 3 pages de fautes, le prof balance la copie et me mette en dessous de la moyenne. Pourtant en relisant et corrigeant j'aurai pu avoir 13/14 je pense. Le français est logiquement mon point fort….
Merci de me dire ce que vous en pensez et désolé pour le pavé…
Je sors tout juste de l'épreuve et je suis complètement déprimée.
Bon pour la question, j'ai fait comme j'ai pu étant donné que je n'avais pas très bien compris ce que l'examinateur attendait. j'ai parlé des émotions ressenties par le spectateur en rapprochant les textes A/B et C/D… Oublié de dire s'il il été impliqué dans la pièce.
le commentaire j'avais l'impression d'avoir un plan bien structuré, j'étais assez contente de mon brouillon en fait.. J'ai fait
I. Une scène polémique
A_ Deux thès confrontées
B_ Un ton qui monte, une scène vivante
C_ Des marques de l'exaspération
II. Une scène comique
A_ le ridicule du bourgeois
B_ Comiques de mots
III. Une dénoniation de l'aristocratie du XVIIè
A_ Une anecdote a valeur moralisatrice
B_Une tyrade satirique
En m'apuyant uniquement des de deux tyrades de Dorante pour l'axe III
Mais voila, j'ai mal calculé le temps (c'est la première fois que ça m'arrive), et j'ai du écrire super vite dc déjà pas forcement super lisible. En plus j'ai pas eu le temps de relire et je suis la reine des fautes, je suis super nulle en orthographe, en plus quand je relis pas, j'oublis des mots voir des phrases., ça va être incompréhensible, j'ai trop peur!
dc voila malgré que ce que j'ai écrit dans l'ensemble soit assez pertinent et que je m'exprime assez bien, est-ce que le prof peut enlever beaucoup de points pour une copie BOURREE de fautes et avec des mots qui manquent…? ca me stresse ce truc, trop degoutée… Moi j'ai peur qu'au bout de 3 pages de fautes, le prof balance la copie et me mette en dessous de la moyenne. Pourtant en relisant et corrigeant j'aurai pu avoir 13/14 je pense. Le français est logiquement mon point fort….
Merci de me dire ce que vous en pensez et désolé pour le pavé…
Plan tout bête
I- Un débat léger et comique
- ecriture en prose
- registre satirique et comique
- place du spectateur dans la scéne
II- A travers le personnage de Dorante, nous assistons à une critique virulente de Molière sur l'aristocratie française du XVII éme
- Pas mal parlé du registre satirique, notamment dans les tirades de Dorante, j'ai pas parlé des rythmes du texte, et j'ai mis très peu de procédés ce qui risque de me pénaliser .
Enfin bon j'ai pas trop aimé ce sujet, j'ai trouvé les premières questions mal formulé, mais bon le commentaire était plutôt simple
I- Un débat léger et comique
- ecriture en prose
- registre satirique et comique
- place du spectateur dans la scéne
II- A travers le personnage de Dorante, nous assistons à une critique virulente de Molière sur l'aristocratie française du XVII éme
- Pas mal parlé du registre satirique, notamment dans les tirades de Dorante, j'ai pas parlé des rythmes du texte, et j'ai mis très peu de procédés ce qui risque de me pénaliser .
Enfin bon j'ai pas trop aimé ce sujet, j'ai trouvé les premières questions mal formulé, mais bon le commentaire était plutôt simple
1 - Un Débat basé sur l'argumentation
2 - La critique d'une société
-→ C'est exactement sque j'ai fait 🙂
mais mes sous parties c'était pas top =|
2 - La critique d'une société
-→ C'est exactement sque j'ai fait 🙂
mais mes sous parties c'était pas top =|