Bonjour,
J'ai une dissertation sur l'autobiographie à rendre lundi prochain, et je suis confronté à un problème sur l'organisation des arguments/exemples au sein d'un paragraphe.
En effet, dans une sous partie (donc un argument principal), j'ai 3 "idées" qui viennent nuancer mon axe directeur. Cependant, comment introduire ces idées ? Je pensais commencer par énoncer l'argument (ex : difficulté du genre => récit qui traite du passé donc, oublis de certains souvenir => nécessité pour l'auteur d'inventer pour la continuité du récit) puis, pour étayer mon propos, enchainer sur un exemple concret, en l'occurrence une citation de Rousseau ("J'ai pu supposer vrai ce que je savais avoir pu l'être …"). Seulement, j'ai lu sur certains sites, qu'il fallait analyser son exemple ou, tout du moins, expliquer en quoi il se veut pertinent et en accord avec l'argument. Est-ce vraiment nécessaire ?
Goule
J'ai une dissertation sur l'autobiographie à rendre lundi prochain, et je suis confronté à un problème sur l'organisation des arguments/exemples au sein d'un paragraphe.
En effet, dans une sous partie (donc un argument principal), j'ai 3 "idées" qui viennent nuancer mon axe directeur. Cependant, comment introduire ces idées ? Je pensais commencer par énoncer l'argument (ex : difficulté du genre => récit qui traite du passé donc, oublis de certains souvenir => nécessité pour l'auteur d'inventer pour la continuité du récit) puis, pour étayer mon propos, enchainer sur un exemple concret, en l'occurrence une citation de Rousseau ("J'ai pu supposer vrai ce que je savais avoir pu l'être …"). Seulement, j'ai lu sur certains sites, qu'il fallait analyser son exemple ou, tout du moins, expliquer en quoi il se veut pertinent et en accord avec l'argument. Est-ce vraiment nécessaire ?
Goule



