Bonsoir à tous,
Pouvez-vous me dire exactement de quoi parle ce magnifique poème de Marceline Desbordes-Valmore,
Les séparés?
Merci beaucoup.
Les séparés
N'écris pas. Je suis triste, et je voudrais m'éteindre.
Les beaux étés sans toi, c'est la nuit sans flambeau.
J'ai refermé mes bras qui ne peuvent t'atteindre,
Et frapper à mon coeur, c'est frapper au tombeau.
N'écris pas!
N'écris pas. N'apprenons qu'à mourir à nous-mêmes.
Ne demande qu'à Dieu…qu'à toi, si je t'aimais!
Au fond de ton absence écouter que tu m'aimes,
C'est entendre le ciel sans y monter jamais.
N'écris pas!
N'écris pas. Je te crains ; j'ai peur de ma mémoire ;
Elle a gardé ta voix qui m'appelle souvent.
Ne montre pas l'eau vive à qui ne peut la boire.
Une chère écriture est un portrait vivant.
N'écris pas!
N'écris pas ces doux mots que je n'ose plus lire :
Il semble que ta voix les répand sur mon coeur ;
Que je les vois brûler à travers ton sourire ;
Il semble qu'un baiser les empreint sur mon coeur.
N'écris pas!
Personnellement, je pense que ça raconte une séparation. Elle ne veut pas qu'il lui écrive car pour elle, c'est trop dur car elle ne peut pas le voir, le toucher, son écriture, ses lettres sont trop vivantes pour elle et encore plus douloureux puisqu'il n'est pas là. Mais j'aimerais appronfondir mon explication car je pense passer à côté d'autres choses ou être complètement hors sujet.
Quelqu'un pourrait-il m'aider s'il vous plaît?
Bonsoir L'étudiante,
Pouvez-vous me dire exactement de quoi parle ce magnifique poème de Marceline Desbordes-Valmore ?
Si tu as trouvé ce poème magnifique (ce qu'il est), c'est qu'il ne fait pas que parler de choses. Il exprime une grande souffrance. Il s'agit plus d'une impossibilité de se voir que d'une rupture…
Aide-toi de cette fiche du site :
Comment étudier un poème.
Relève l'anaphore lancinante de « N'écris pas ».
Relève aussi les champs lexicaux. Par exemple "éteindre", "tombeau", "mourir"…
Muriel
Merci beaucoup Muriel pour votre réponse!
Bonne soirée à vous
Bonjour!
Je suis élève de première L et j'aurais besoin d'aide , ou plutôt de conseil pour rédiger le commentaire du poème "Les séparés" de Marceline DESBORDES-VALMORE.
Par où commencer et quels axes s'en détachent… ?
Merci d'avance ! 😉
Bonjour Steemers,
Tu pourrais étudier ce beau poème élégiaque comme une expression paradoxale de l'amour : Cicéron a dit que "la correspondance est la conversation des absents". Habituellement les amoureux séparés s'écrivent or la poétesse souhaite que l'absent ne lui parle pas…
Tu as ici une expression de l'amour-passion, de l'amour qui fait souffrir, un romantisme féminin très caractéristique.
D'une certaine manière, tu pourrais aussi partir de ce vers de Phèdre de Racine : "Présente je vous fuis; absente je vous trouve"…
Bonsoir à tous, je suis en seconde général et j'aurais besoin d'aide pour un commentaire de texte sur un magnifique poème de Marceline Desbordes Valmore. Je n'arrive pas à trouver le champ lexical de ce poème mais j'ai déja relevé plusieurs mots qui ont tous un point commun. Voici les mots que j'ai relevé: "éteindre" vers 1, "tombeau" vers 4, "mourrir" vers 6, "triste" vers 1, "Dieu" vers 7, "ciel" vers 9. Eteindre et mourrir veulent dire la même chose (selon moi) : la mort. Lorsque quelqu'un mourrait, on le mettait dans un tombeau donc, il y a une relation avec la mort. La tristesse est le sentiment que l'on ressent lorsque quelqu'un meurt, s'éteint, s'en va, nous quitte… Lorsque quelqu'un meurt, on dit qu'il part au ciel, qu'il part voir Dieu, que Dieu l'a rappelé à lui… Ce sont donc tous des mots qui sont en relation direct avec un même sujet: la mort, le décès. Dans le premier vers, j'ai pu relevé que l'auteur faisait allusion au fait que elle ne voudrait plus faire parti de ce monde car elle souffre trop car elle dit qu'elle voudrait s'éteindre donc mourrir/partir car elle est triste donc elle souffre probablement. Voila ce que j'ai pu relevé et comprendre de ce poème mais je ne sais pas si ce que je pense est juste ou pas… vous remerciant d'avance pour votre aide. 🙂 Voici le poème.
Les Séparés
N'écris pas - Je suis triste, et je voudrais m'éteindre
Les beaux été sans toi, c'est la nuit sans flambeau
J'ai refermé mes bras qui ne peuvent t'atteindre,
Et frapper à mon coeur, c'est frapper au tombeau
N'écris pas !
N'écris pas - N'apprenons qu'à mourir à nous-mêmes
Ne demande qu'à Dieu … qu'à toi, si je t'aimais !
Au fond de ton absence écouter que tu m'aimes,
C'est entendre le ciel sans y monter jamais
N'écris pas !
N'écris pas - Je te crains; j'ai peur de ma mémoire;
Elle a gardé ta voix qui m'appelle souvent
Ne montre pas l'eau vive à qui ne peut la boire
Une chère écriture est un portrait vivant
N'écris pas !
N'écris pas ces mots doux que je n'ose plus lire :
Il semble que ta voix les répand sur mon coeur;
Et que je les voix brûler à travers ton sourire;
Il semble qu'un baiser les empreint sur mon coeur
N'écris pas !
Marceline Desbordes-Valmore
Tu ne peux pas chercher "le" champ lexical de ce poème, il y en a toujours plusieurs…
Ce que tu dis est vrai mais c'est lié à un autre champ lexical : "mon coeur" "je t'aimais" "tu m'aimes" "un baiser"…
A qui s'adresse-t-elle selon toi ? Pourquoi est-elle si sombre ?
Bonsoir, merci de votre réponse. Je pense que ce poème s'adresse à quelqu'un que l'auteur ne peux plus ou ne veut plus voir, quelqu'un qui aurait pu la blesser, quelqu'un qu'elle est dans l'impossibilité de voir et c'est pour ça qu'elle ne veut plus qu'il lui écrive car elle souffre car elle ne peut pas le voir.
Vous dîtes qu'il peut y avoir plusieurs champs lexicals. Je pense au champ lexical de l'insistance et/ou de l'odre avec l'anaphore "N'écris pas" (qui à l'impératif négatif) au début et à la fin de chaque vers.
Vous remerciant pour votre lecture et votre réponse.
Bonsoir je voudrais savoir que veut dire exactemen "N'écris pas" merci
Bonjour ! Je cherche une problématique de ce poème : "Les séparés" de Marceline Debordes-Valmore, pour un commentaire de texte (je suis en première L).
J'ai presque tous les éléments pour faire des axes mais sans problématique je n'arrive à rien. Proposez moi quelques problématiques, merci d'avance :3
N'écris pas. Je suis triste, et je voudrais m'éteindre.
Les beaux étés sans toi, c'est la nuit sans flambeau.
J'ai refermé mes bras qui ne peuvent t'atteindre,
Et frapper à mon coeur, c'est frapper au tombeau.
N'écris pas !
N'écris pas. N'apprenons qu'à mourir à nous-mêmes.
Ne demande qu'à Dieu… qu'à toi, si je t'aimais !
Au fond de ton absence écouter que tu m'aimes,
C'est entendre le ciel sans y monter jamais.
N'écris pas !
N'écris pas. Je te crains ; j'ai peur de ma mémoire ;
Elle a gardé ta voix qui m'appelle souvent.
Ne montre pas l'eau vive à qui ne peut la boire.
Une chère écriture est un portrait vivant.
N'écris pas !
N'écris pas ces doux mots que je n'ose plus lire :
Il semble que ta voix les répand sur mon coeur ;
Que je les vois brûler à travers ton sourire ;
Il semble qu'un baiser les empreint sur mon coeur.
N'écris pas !
Bonjour.
Ta problématique dépendra des éléments que tu as trouvés…
Difficile de t'en proposer une dans le vide !
Bonjour
J'ai une problématique qui pourrait peut-être vous intéresser.
Dans quelle mesure ce poème met-il en valeur l'intensité de la souffrance amoureuse?
C'est gentil de vouloir aider, Moza, mais près de quinze mois après la demande, c'est peut-être un peu tard ! 😉
Je viens de m'en rendre compte merci 😉
Bonjour je suis en 1ere L et je voudrais savoir quelle est la structure de ce poème car j'ai un trou de mémoire 😐
Bonjour!! je suis lycéen en classe de 2nd général. Avant la veille des vacances notre professeur de français nous entraînait sur le commentaire oral qui fait parti des épreuve du bac.
Il avait choisi le poème intitulé : LES SEPARES de MARCELINE DESBORDES VALMORE.
Le Problématique est: En quoi ce poème est-il romantique?
Il nous avait aidé à aborder ce plan-ci:
I-UNE COMPLAINTE AMOUREUSE:
-Jeu sur les rythmes
-jeu sur les son
II-UNE LETTRE DE RUPTURE:
-une demande insistante
-qui exprime des sentiments violent
Alors moi à l'aide de lui j'ai fait mon introduction:
Ce texte écrit sous forme de poème est intitulé "Les Séparés".Il a pour auteur Marceline Desbordes Valmore née en 1786 et décédée en 1859. Cette dernière publiait son premier recueil de poème en 1819. Elle écrivait aussi des nouvelles, des contes pour enfants et un roman autobiographique.
vu sa date de parution en 1860 et la date de décès de l'auteur on en déduit qu'il est posthume et peut être classé dans le mouvement du romantisme.
"Les Séparés" est un poème d'amour, une complainte dans laquelle la poétesse supplie son amant lointain, de l'oublier et de ne plus lui écrire car cela lui cause trop de peine.
Prbl: En quoi ce poème est-il romantique?
Pour mieux aborder notre problématique on parlera en premier avec l'expression des sentiments personnels suivi de l'expression d'un amour soufrant.
voila mon introduction.
Mais mon problème c'est le développement
Si quelqu'un pourrait m'aider???
Cordialement
Bonjour,
Ce poème m'a énormément parlé il y a plus de 20 ans, c'était à la suite d'un délire mystique. A la fin de ce délire j'ai prié (vraiment) pour qu'il cesse, une espèce d'aura c'était formée autour de moi depuis des mois, après avoir prié j'ai senti que cette aura m'était retirée. J'avais été SÉPARÉ de cette aura.
Voici dans mon cas comment m'a parlé ce poème: SURPRENANT
Ce poème me parlait et il faut imaginer que c'est cette force qui m'avait poussée à le vivre qui me parlait
Voici l'aide a la compréhension mot après mot:
Flambeau = Aura
J'ai refermé mes bras = je te laisse, je ne ferai plus souffrir, je me suis éloigné c'est FINI
c'est frapper au tombeau = Vouloir continuer deviendrait dangereux
n’apprenons qu'a mourir à nous même = laisse pénétrer la lumière qui te reposera, te guérira
Je te crains = Ce que tu as vécu fut fort mais ne doit pas être écrit
Ne montre pas l'eau vive à qui ne peut la boire = idem
Ces 2 mots = Immaculée conception ( Aura d'amour que je portais par fatigue , que nous portons tous mais qui est tout à fait supportable lorsque les événements arrivent peu à peu )
En bref :
Un vrai et beau message venu de votre Dieu quel que soit le nom que vous lui donnez
Bonjour, je suis en seconde et je dois pour vendredi rédiger une lettre de la part du mari (de Mme Desbordes-Valmores) en réponse au poème "Les Séparés" de Mme Desbordes-Valmores. Il faut respecter l'époque et intégrer dans la lettre des procédés lyrique de la même époque. J'aurais besoin de conseils et/ou d'exemples de procédés du lyrisme pour écrire cette lettre. Je tiens à préciser qu'il faut qu'il y ait un plan précis.(besoin d'un plan aussi)
Merci d'avance 🙂
Le poème est :
N'écris pas. Je suis triste, et je voudrais m'éteindre.
Les beaux étés sans toi, c'est la nuit sans flambeau.
J'ai refermé mes bras qui ne peuvent t'atteindre,
Et frapper à mon coeur, c'est frapper au tombeau.
N'écris pas !
N'écris pas. N'apprenons qu'à mourir à nous-mêmes.
Ne demande qu'à Dieu… qu'à toi, si je t'aimais !
Au fond de ton absence écouter que tu m'aimes,
C'est entendre le ciel sans y monter jamais.
N'écris pas !
N'écris pas. Je te crains ; j'ai peur de ma mémoire ;
Elle a gardé ta voix qui m'appelle souvent.
Ne montre pas l'eau vive à qui ne peut la boire.
Une chère écriture est un portrait vivant.
N'écris pas !
N'écris pas ces doux mots que je n'ose plus lire :
Il semble que ta voix les répand sur mon coeur ;
Que je les vois brûler à travers ton sourire ;
Il semble qu'un baiser les empreint sur mon coeur.
N'écris pas !
