J'ai un texte à présenté à l'eaf: Joachim du bellay : les regrets [sonnet XXXII]
Je me ferai savant en la philosophie
Je me ferai savant en la philosophie,
En la mathématique et médecine aussi :
Je me ferai légiste, et d'un plus haut souci
Apprendrai les secrets de la théologie :
Du luth et du pinceau j'ébatterai ma vie,
De l'escrime et du bal. Je discourais ainsi,
Et me vantais en moi d'apprendre tout ceci,
Quand je changeai la France au séjour d'Italie.
O beaux discours humains ! Je suis venu si loin,
Pour m'enrichir d'ennui, de vieillesse et de soin,
Et perdre en voyageant le meilleur de mon âge.
Ainsi le marinier souvent pour tout trésor
Rapporte des harengs en lieu de lingots d'or,
Ayant fait, comme moi, un malheureux voyage.
Et j'aimerais savoir quelles sont les figures de styles de ce texte car j'ai vraiment du mal à les trouver je les confond toutes , métaphores , allégories je suis vraiment perdu.
Aidez moi s'il vous plait.
ps: j'ai surligné les phrases dans lesquelles j'estime qu'il y a une figure de style.
Merci d'avance(Message édité)Merci beaucoup pour ta réponse mais je n'évoquait pas les figures de styles poétiques mais les figures de styles telles que : l'anaphore, la comparaison, l'euphémisme.
bonjours, je m'appèle Charlie, je suis en terminal S
et a vrais dire le francais et les langues ne sont pas met attous
donc déja en francais, je vois pas trop::
la question est sur plusieurs textes:
Vous vous demanderz, pour chaque texte, comments l'élève recoit le savoir (qui enseigne, dans quelle condition?) en vous efforcant de montrer que les situation d'apprentissage envisagées ne sont pas les mèmes.
et je bloque sur l'enseignement de l'élève sur ce texte de Joachim Du Bellay
Je me ferai savant en philosophie,
En mathématique et médecine aussi :
Je me ferai légiste, et d’un plus haut souci
Apprendrai les secrets de la théologie :
Du luth et du pinceau j’ébatterai ma vie,
De l’escrime et du bal. Je discourais ainsi,
Et me vantais en moi d’apprendre tout ceci,
Quand je changeai la France en séjour d’Italie.
O beau discours humain ! Je suis venu de si loin
Pour m’enrichir d’ennui, de vieillesse et de soin,
Et perdre en voyageant le meilleur de mon age.
Ainsi le marinier souvent pour tout trésor
Rapporte des harengs au lieu de lingots d’or
Ayant fait comme moi un malheureux voyage.
pourriez vous m'aider
Bonjour, j'ai un commentaire à faire pour lundi, et je ne vous cache pas que je rame un peu…
Mon texte est un sonnet de Joachim du Bellay, le numéro XXXII :
Je me ferai savant en philosophie,
En mathématique et médecine aussi :
Je me ferai légiste, et d’un plus haut souci
Apprendrai les secrets de la théologie :
Du luth et du pinceau j’ébatterai ma vie,
De l’escrime et du bal. Je discourais ainsi,
Et me vantais en moi d’apprendre tout ceci,
Quand je changeai la France en séjour d’Italie.
O beau discours humain ! Je suis venu de si loin
Pour m’enrichir d’ennui, de vieillesse et de soin,
Et perdre en voyageant le meilleur de mon age.
Ainsi le marinier souvent pour tout trésor
Rapporte des harengs au lieu de lingots d’or
Ayant fait comme moi un malheureux voyage.
J'avais pensé à dire que ce texte est humaniste, effectivement il y a le lexique du davoir etc.. Différentes matières évoquées.. Et puis que du Bellay est finalement déçu, il parle en effet de "perdre", d'un "malheureux voyage". Mais en fait j'ai un petit problème, à partir de Italie, je ne comprends plus trop le texte, pouvez-vous m'aider svp ?
Et quel est ce séjour d'Italie ?
Merci d'avance !
tu veux mon cours sur ça ?
par mail si tu veux parce que je peux pas te le recopier sur le forum.
Sacré Du Bellay, qui ne savait pas compter jusqu'à 12… 😉
Bonjour ! 🙂
Je m’appelle Julie je suis en 1°Littéraire.
Ma prof de français ma donné un commentaire littéraire à faire sur le poème de Du Bellay ,
Les regrets , sonnet XXXII .
Le voici :
Je me ferai savant en la philosophie,
En la mathématique et médecine aussi :
Je me ferai légiste, et d’un plus haut souci
Apprendrai les secrets de la théologie :
Du luth et du pinceau j’ébatterai ma vie,
De l’escrime et du bal. Je discourais ainsi,
Et me ventais en moi d’apprendre tout ceci,
Quand je changeai la France au séjour d’Italie.
Ô beaux discours humains ! Je suis venu si loin,
Pour m’enrichir d’ennui, de vieillesse et de soin,
Et perdre en voyageant le meilleur de mon âge.
Ainsi le marinier souvent pour tout trésor
Rapporte des harengs en lieu de lingots d’or,
Ayant fait, comme moi, un malheureux voyage.
Ca fait quelques jours que je suis dessus mais impossible de trouver une problématique. Et mon plan reste flou. Le voici :
I) L’expression des ambitions.
a) ambitions personelles
b) ambitions humanistes
II) Une déception profonde
a) …
& A paritr de la , ça bloque ! .
Si quelqu’un peut m’aider, merci !
J’espère que vous avez passé de bonne fêtes de noel , et bonne année a tous ! 🙂
Merci pour tes voeux.
Commence par définir un parcours de lecture à partir de l'effet produit par le texte.
Ici, l'expression d'une déception, de l'écroulement d'un rêve. Du Bellay exprime un regret.
A Rome, dans la Ville éternelle, héritière d'un passé prestigieux, au présent somptueux (culture, art et religion) il n'a éprouvé qu'ennui (terme à définir précisément).
Ton plan peut convenir, il manque seulement en 3e partie la leçon de sagesse finale, le pessimisme désenchanté devant la réalité, et la tentative d'échapper au désespoir par la magie de l'art.
