EAF 2008 séries S et ES - Commentaire du texte de Balzac : le Chef-d’œuvre inconnu

Bambino a écrit :

Darkounet a écrit :Le vieillard est un peintre…

A bon, et ou est-ce indiqué ?

Ayant étudié l'oeuvre je le savait…

Oui c'est pas marqué que le vieillard est peintre, justement moi j'ai dis qu'on savait pas vraiment qui il était, quel est son métier etc.

I/ Le thème de la vieillesse

a/ La vieillesse ralentit l'activité.
- Rupture entre le passé simpl et limparfait au debut du texte

b/ La description de cette vieillesse à travers le personnage

c/ La vieillesse : un apport de nouvelles choses, et la vieillesse peut rendre beau. ( Antithèses dans le textes…)

II/ Les visions de la description du personnage
1/ Le personnage est mysterieux

2/ Le personnage est vu comme une creation artistique ( imperatifs, allusion a une recette )

3/ Le personnage est vu comme un chef d'oeuvre.
[ Gradation dans cette deuxième partie ]

Darkounet a écrit :

kouame a écrit :

Darkounet a écrit :Ce portrait est baroque PTDR je fait chier avec ça mais j'aime bien 🆒

Okay mais poussin c'était un peintre classique 🙄

Certes mais le point de vue ici est omnsicient. On ne voit pas à travers le regard de poussin.

le point de vue est interne

Darkounet a écrit :

Bambino a écrit :

Darkounet a écrit :Le vieillard est un peintre…

A bon, et ou est-ce indiqué ?

Ayant étudié l'oeuvre je le savait…

Je suis désolé mais rien ne l'indiquait dans l'extrait, l'on ne pouvait pas le deviner, on nous dit qu'il est son "protecteur", ou "l'ami du peintre"…

oui c'est évident que c'est poussin qui decrit le vieillard ac les termes comme "l'examina" et je c plus et puis toutes les références a la peinture(ex rembrandt) car poussin est un peintre non?

love-lii a écrit :Pour ma part, j'ai pris le commentaire
J'attend un avis critique svp

Pb: Qu'est-ce que cet extrait nous apprend-il sur la personnalité du narrateur à travers le portrait qu'il brosse ici du vieillard ?

Plan :
I-Le portrait que le narrateur brosse du vieil homme
1)Un vieillard plein d'assurance (chp lexical vieillesse, chp lexical de l'aisance, comparaison à Socrate et Rabelais)
2)Un portrait tel une ancienne photo (chp lexical des teintes noires et blanches, comparaison à une toile de Rembrandt, description précise telle une photo …)

II-La réaction du narrateur à la vue du vieillard
1)Admiration et curiosité
2)Puis un narrateur déçu (espérance non concrétisée, expression "qqch de diabolique", utilisation de "mais" comme rupture du txt)

III-Ce que nous apprend cet extrait sur le narrateur
1)Un jeune homme timide ( mise en évidence de son inexpérience etc…)
2) Une âme d'artiste ( description très pointilleuse, nbreux adj qualificatif, référence à des artiste tels Rembrandt et à son clair obscur, montre l'âme d'artiste qu'il a et le futur grand peintre qu'il sera …)

En ouverture j'ai mis qu'on pouvait considérer ce roman comme un roman d'apprentissage …

merci de donner votre avis

J'aime bien ce plan mais ça il y a peut etre qd même quelques manques. De plus la photo en 1832 c'est juste limite (on ""photographiait"" sur du bitume dès 1924-25)

😂 quelle erreur, mais ma prof m'a souvent répété que l'on interprétait dans notre temps, tout ce que l'on peut interpréter d'un texte, l'auteur n'y à pas forcément pensé
Enfin bon j'avoue c'est un peu gros là :S

I/ Le thème de la vieillesse

a/ La vieillesse ralentit l'activité.
- Rupture entre le passé simpl et limparfait au debut du texte

b/ La description de cette vieillesse à travers le personnage

c/ La vieillesse : un apport de nouvelles choses, et la vieillesse peut rendre beau. ( Antithèses dans le textes…)

II/ Les visions de la description du personnage

1/ Le personnage est mysterieux

2/ Le personnage est vu comme une creation artistique ( imperatifs, allusion a une recette )

3/ Le personnage est vu comme un chef d'oeuvre.
[ Gradation dans cette deuxième partie ]

Donner moi votre avis svp !!!!

on ne sais pa le métier du vieillard c'est pour ca que c'est mystérieux. si on le savait le texte perd beaucoup de son charme

Donc si j'ai mis que le jeune peintre critiqué le vieux peintre c'est faux ! Oulala merdasse 🙂 j'ai mis aussi qu'il était jaloux de ce vieux artiste bien habillé .. c'est sûrement faux aussi..?

rauman a écrit :on ne sais pa le métier du vieillard c'est pour ca que c'est mystérieux. si on le savait le texte perd beaucoup de son charme

MERCI !

lunatique a écrit :

Darkounet a écrit :

kouame a écrit : Okay mais poussin c'était un peintre classique 🙄

Certes mais le point de vue ici est omnsicient. On ne voit pas à travers le regard de poussin.

le point de vue est interne

+ 1 en effet les vb de perceptions et l'incertitude + plein d'autres truc moins évidents.

Bonsoir tous le monde, j'aurais une question à vous posez personnellement j'ai pris le commentaire composé or j'aimerais savoir si une problèmatique est obligatoire lorsque l'on choisit se thème. Car toute l'année j'ai fait des commentaires que ma prof' de français à corrigé et dont je n'ai jamais fait de problèmatique et elle ne m'a rien dit.
Voila quand pensez vous ?

I/ Le thème de la vieillesse

a/ La vieillesse ralentit l'activité.
- Rupture entre le passé simpl et limparfait au debut du texte

b/ La description de cette vieillesse à travers le personnage

c/ La vieillesse : un apport de nouvelles choses, et la vieillesse peut rendre beau. ( Antithèses dans le textes…)

II/ Les visions de la description du personnage

1/ Le personnage est mysterieux

2/ Le personnage est vu comme une creation artistique ( imperatifs, allusion a une recette )

3/ Le personnage est vu comme un chef d'oeuvre.
[ Gradation dans cette deuxième partie ]

S'il vous plait répondez moi !!!

Viovio76 a écrit :Donc si j'ai mis que le jeune peintre critiqué le vieux peintre c'est faux ! Oulala merdasse 🙂 j'ai mis aussi qu'il était jaloux de ce vieux artiste bien habillé .. c'est sûrement faux aussi..?

Je ne pense pas qu'il soit jaloux, il traduit de la manière la plus exacte qui soit le costume du vieillard, un point c'est tout !

bambino on est sur la même longueur d'onde jai remarqué

Bambino a écrit :

rauman a écrit :on ne sais pa le métier du vieillard c'est pour ca que c'est mystérieux. si on le savait le texte perd beaucoup de son charme

MERCI !

D'ou l'inutilité de ce cultiver pour l'écrit… 🙄

I/ Le thème de la vieillesse

a/ La vieillesse ralentit l'activité.
- Rupture entre le passé simpl et limparfait au debut du texte

b/ La description de cette vieillesse à travers le personnage

c/ La vieillesse : un apport de nouvelles choses, et la vieillesse peut rendre beau. ( Antithèses dans le textes…)

II/ Les visions de la description du personnage

1/ Le personnage est mysterieux

2/ Le personnage est vu comme une creation artistique ( imperatifs, allusion a une recette )

3/ Le personnage est vu comme un chef d'oeuvre.
[ Gradation dans cette deuxième partie ]

Aidez moi, personne me repond svp svp svp

Le point de vue est pas externe ? J'ai cru qu'on voyait la scène a travers les yeux de Nicolas, et quand il dit : il l'apercut et l'examina, c'est pas relatif au point de vue externe ? Bref j'ai du me tromper.
On m'a toujours que la problématique était indispensable dans un commentaire.