Bonjour j'ai un nouveau texte pour le bac que je n'ai pas eu le temps d'etudier en cour… En tenant compte du peu de temps qu'il reste avant les examen,
pourriez vous m'aider a trouver un plan possible, des idées….
Voici mon texte :
Je suis dur
Je suis tendre
Et j'ai perdu mon temps
A rêver sans dormir
A dormir en marchant
Partout où j'ai passé
J'ai trouvé mon absence
Je ne suis nulle part
Excepté le néant
Mais je porte caché au plus haut des entrailles
A la place ou la foudre a frappé trop souvent
Un coeur ou chaque mot a laissé son entaille
Et d'où ma vie s'égoutte au moindre mouvement
Pierre Reverdy (La liberté des mers)
Je sais que s'est un poeme nostalique, mélancolique…
Une sorte de spleen… Avec une forme particuliere, en gradation…
AIDEZ MOI S'IL VOUS PLAIT!!!!!Je suis dur
Je suis tendre
Déjà un contraste, mais complémentaire (il n'y aurait rien de tendre, s'il n'y avait riend e dur)
Et j'ai perdu mon temps
À rêver sans dormir
À dormir en marchant
Regrets sur sa vie passée et ce qu'il n'a pas fait ?
Partout où j'ai passé
J'ai trouvé mon absence
Je ne suis nulle part
Excepté le néant
Il ne s'est pas trouvé lui-même
Mais
Ce MAIS est l'articulation principale du poème
je porte caché au plus haut des entrailles
À la place ou la foudre a frappé trop souvent
Il a le cœur sensible…
Un cœur où chaque mot a laissé son entaille
chaque mot : c'est très important pour un poète, les mots. Il ne s'agit pas seulement des paroles qui ont pu le blesser
Et d'où ma vie s'égoutte au moindre mouvement
on peut penser au vers d'Apollinaire : Et ma vie pour tes yeux lentement s'empoisonne
J'ai redigé un plan detaillé sur ce poème, :
I) UN SPLEEN
a)Un registre lyrique
_recurrence de "je"
_expression des sentiments personels
_un theme majeur du lyrisme: _La fuite de temps, les regrets (voir la metaphore filée)
b)Qui devoile un mal-etre profond
_Parallele entre son etat pysique et moral
_impossibilité de se trouver (recherche de soi-meme), une sorte d'inconsistence : tendre, dure, absence, neant, puis liquéfaction (s'egoutte)
_lassitude, vieillissement, affaiblissement (derniers vers)
_rapport avec le titre "tard dans la vie"
II) UNE MODERNITé / ORIGINALITé POETIQUE
deux idées de plan:
soit : a) La gradation des rythmes et images
_on part de qqchose de plutot calme, simple, et doux pour finir a qqchose de rapide, complexe…
b) L'utilisation de differente forme poetique
_poeme en vers libre (disposition des vers, pas de metrique precise)
_forme plutot fixe fixe des derniers vers (alexandrins, rimes croisées..)
ou : etude de la gradation point par point en melant les deux axes ci-dessus pour en arriver a une conclusion
Pourriez vous me donner vos avis et m'aider?
