Qu’est-ce qu’une hypokhâgne ?
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Bonjour,
Je vais sûrement paraître ignorante et idiote, mais je prends le risque (le ridicule ne tue pas, comme on dit 🙂 !) Je suis sur ce forum depuis quelques temps, et je vois beaucoup de sujets traitant de l'hypokhâgne. Mais qu'est-ce donc ? Je n'arrive pas trop à comprendre ce que ces études impliquent…
T'en vois beaucoup parce que les résultats d'admission était aujourd'hui! Tu parles d'ailleurs a un futur hypokhagneux…
Une Hypokhagne c'est la classe préparatoire littéraire pour préparer l'ENS…enfin je laisse nos grand spécialiste t'expliquer moi je suis encore sous le choc de mon admission a la fois décu et content.
Une hypokhâgne, c'est une classe préparatoire littéraire à l'Ecole Normale supérieures ( aux ENS aujourd'hui y en a plusieurs). Si on est bon, en gros dans la première moitié, on va ensuite en khâgne, et après on tente les concours. Ce sont des surnoms : en langage fleuri et officiel on parle de Lettres supérieures et de Première supérieure.
Il paraît qu'on présentait à Napoléon des préparationnaires à Normale après des futurs polytechniciens et qu'il n'a pas aimé ce qu'il a vu : ils ont les genoux câgneux aurait dit l'empereur. D'où le nom.
Merci pour ces réponses ! Mais sur quoi débouchent les ENS ? Pour quel genre de métier ?
Principalement Prof mais Prof agrégé..
Mais après la prépa tu peux tenter des écoles de commerces aussi ou même sciences po (mon objectif)
AU dela des débouchés l'interet de la Khagne est la culture que tu y acquière…
L'Ecole normale supérieure permet de passer l'agrégation sans trop de difficultés et ensuite donne ( souvent mais toujours après quelques pérégrinations comme ATER ou PRAG ) les contacts nécessaires pour être disons maître de conférences ou chercheur au CNRS. Sinon c'est prof en lycée ou collège… J'en connais aussi.
Sinon elle ne donne qu'une attestation qu'on peut accrocher au mur en se disant que Sartre, Léon Blum et Pompidou avaient la même…
Hypokhâgne c'est les classes prépas littéraires (CPGE=classes préparatoires aux grandes écoles).
Elles débouchent sur les ENS, Sciences Po, diverses écoles de commerce, d'administration, de statistiques.
Jichou a écrit :Principalement Prof mais Prof agrégé..
Quelles sont les qualités et outils humains, relationnels, psychologiques, pédagogiques et organisationnels (essentiels, dirais-je pour un futur enseignant) qui y sont enseignés comme acquis à ces futurs professeurs agrégés?
Merci pour toutes vos réponses ! Je me sens moins idiote
Jichou a écrit :Principalement Prof mais Prof agrégé..
Quelles sont les qualités et outils humains, relationnels, psychologiques, pédagogiques et organisationnels (essentiels, dirais-je pour un futur enseignant) qui y sont enseignés comme acquis à ces futurs professeurs agrégés?
évidemment aucun, comme tu t'en doutes. Mais si on nourrit un normalien pendant des années, on n'est obligé de lui donner une agreg pour qu'il effectue ses dix ans d'obligation civile…
Heureusement, les jurys connaissent les normaliens, qui pratique le même langage, et tout est joué d'avance.
(Non, je ne suis pas aigri du tout…)
(Ni hors sujet, au demeurant… juste content qu'aucun génie n'est fréquenté une ENS, sinon comme lecteur d'anglais et secrétaire de Joyce)
Tyagin a écrit :évidemment aucun, comme tu t'en doutes. Mais si on nourrit un normalien pendant des années, on n'est obligé de lui donner une agreg pour qu'il effectue ses dix ans d'obligation civile…
Heureusement, les jurys connaissent les normaliens, qui pratique le même langage, et tout est joué d'avance.
(Non, je ne suis pas aigri du tout…)
(Ni hors sujet, au demeurant… juste content qu'aucun génie n'est fréquenté une ENS, sinon comme lecteur d'anglais et secrétaire de Joyce)
😀 pas du tout aigri en effet 😜
Ah bon ? Aucun génie du tout n'est sorti de l'ENS ?
Quelques grandes personnalités quand même, non ? (Aron, Sartre etc…)
(c'est vraiment si élitiste que ça l'ENS ? :/)
Voila, sur ce forum, plusieurs fois ce mot m'étant étranger est revenus: "Hypokhâgne".
En fait je voudrais devenir professeur de français et en lisant les filières à suivre ce mot m'a sauté aux yeux parce que je n'en avais jamais entendu parler, d'après ce que je comprends c'est une sorte d'étude à faire pour devenir professeur bien que cela ne soit pas obligatoire beaucoup d'actuels professeur sont passé par là. Donc j'aimerais savoir de qui il s'agit !
L'hypokhâgne est la première année de prépa littéraire. C'est une classe qui ne prend que les meilleurs élèves à l'issue de la Terminale; bien sûr, uniquement les élèves qui en font la demande. C'est une classe de formation généraliste, où tu étudies littérature, histoire-géo, philosophie, langues… Elle remplace la première année de fac. Ensuite, les meilleurs d'hypokhâgne passent en khâgne, deuxième année de prépa, qui te prépare aux différents concours (Sciences Po, ENS…).
Tyagin a écrit :…Mais si on nourrit un normalien pendant des années, on n'est obligé de lui donner une agreg pour qu'il effectue ses dix ans d'obligation civile…
Heureusement, les jurys connaissent les normaliens, qui pratique le même langage, et tout est joué d'avance.
… juste content qu'aucun génie n'est fréquenté une ENS, sinon comme lecteur d'anglais et secrétaire de Joyce
Houlà! Les Trolls se lâchent en espérant que les modérateurs soient en vacances. 😉
C'est pas un peu exagéré de dire que la première moitié d'une classe d'hypokhâgne passe en khâgne ?
Parce que sinon, mon futur lycée ne dit pas la vérité quand il écrit que cinq élèves sur quarante-huit d'hypokhâgne ne sont pas passés en khâgne. 50% comme certains le disent ici et 90% comme le dit mon lycée qui passent en khâgne, ce n'est pas une mince différence !
Ça dépend beaucoup des lycées, et surtout des années, les niveaux des classes étant assez variables.
Et toi Arthur, combien de ta classe d'hypokhâgne sont passés en khâgne ?
Au fait, arriver 10ème au concours de l'Ens Ulm, je trouve que cela prouve déjà que l'on est un génie.
straimer a écrit :Au fait, arriver 10ème au concours de l'Ens Ulm, je trouve que cela prouve déjà que l'on est un génie.
Si tu veux, on peut ouvrir un topic fan-club d'Arthur. 😜
Et je pense que c'est avant tout une question de travail -un travail amorcé depuis de longues années déjà- et de curiosité pour tous les domaines…
On sait déjà que Polo a toujours le mot pour rire !
Je suis d'ailleurs tout à fait d'accord avec ce que tu dis sur le travail et la curiosité. Mais je trouvais limite insultante la personne qui critiquait l'ENS avec telle force.
straimer a écrit :Et toi Arthur, combien de ta classe d'hypokhâgne sont passés en khâgne ?
Je ne sais pas exactement, ça n'est pas si facile à quantifier. Une élève n'a pas eu d'équivalence pour cause d'absentéisme, ensuite tous les autres élèves sont légalement autorisés à passer en khâgne, mais les grands lycées pratiquent (illégalement) l'éviction de leurs moins bons éléments. Et quelques élèves ne souhaitaient pas non plus continuer. Au total, sur quarante, on doit être environ trente à avoir continué à Henri IV (une quinzaine en A/L, une quinzaine en LSH ; les deux groupes se répartissent globalement en fonction du classement de la classe, avec quelques exceptions), et quatre ou cinq autres élèves ont fait leur khâgne dans d'autres établissements, soit pour raisons d'options, soit pour raisons de niveau. Une de ces élèves a d'ailleurs été admissible à l'ENS LSH.
Au fait, arriver 10ème au concours de l'Ens Ulm, je trouve que cela prouve déjà que l'on est un génie.
S'il suffisait de réussir un concours pour être un génie, la recherche française n'aurait aucun souci à se faire (parce qu'en terme de concours, on est plutôt en avance sur les autres ) !
