Bonjour,
Alors voilà, je suis en seconde et nous avions fait un contrôle en allemand puis le prof nous a demandé de le corrigé. Voilà le contrôle et la correction :
I/ Ich bilde einen Satz mit :
Stolz auf-Der Fortschritt-Unglück-Zukunft
voici mes phrases :
Der Junge, der uns gegenüber setzt, ist auf ihn sehr stolz, weil er den Preis von intelligentesten verdient hat.
Der Schüler, dem ich mein Heft der Unterrichtsstunde gegeben habe, macht den Fortschritt.
Wir früchtern vor dem Unglünck, das in Tschernobyl verbracht wird.
Die Hellseherin, die sich unter diesem Zelt befindet, kann deine Zukunft sehen.
II/ Ich übersetze:
1. Les élèves que tu vois dans la cour sont dans ma classe.
Die Schüler, die du im Hof siehst, sind in meiner klasse.
2. Donne-moi le crayon qui est sur la table.
Gib-mir die Bleistift, die auf dem Tich ist.
3. Je connais les enfants à qui tu montre le film.
Ich kenne die Kinder, denen du den Film zeigst.
4. J'ai parlé avec la dame que tu as aidée.
Ich habe mit die Frau gesprechen, der du gehilfen hast.
5. Je ne lis pas la lettre que j'ai trouvée.
Ich lese nicht den Brief, den ich gefunden habe.
III/ Ich bilde einen Satz:
→ relatifs : den / dem / der / dessen / die.
1. Ich habe den Mann gesehen, dem ich eine Zeitung gegeben habe.
2. Die Frau, der ich das Bilde zeige, ist traurig.
3. Ich kenne die Frau, die spricht.
4. Das Auto, den ich mir gekauft habe, ist schwarz.
5. Das Mädchen, dessen du Adresse gegeben hast, ist sehr jung.
Bah voilà Merci à vous d'avance 🙂
Alors voilà, je suis en seconde et nous avions fait un contrôle en allemand puis le prof nous a demandé de le corrigé. Voilà le contrôle et la correction :
I/ Ich bilde einen Satz mit :
Stolz auf-Der Fortschritt-Unglück-Zukunft
voici mes phrases :
Der Junge, der uns gegenüber setzt, ist auf ihn sehr stolz, weil er den Preis von intelligentesten verdient hat.
Der Schüler, dem ich mein Heft der Unterrichtsstunde gegeben habe, macht den Fortschritt.
Wir früchtern vor dem Unglünck, das in Tschernobyl verbracht wird.
Die Hellseherin, die sich unter diesem Zelt befindet, kann deine Zukunft sehen.
II/ Ich übersetze:
1. Les élèves que tu vois dans la cour sont dans ma classe.
Die Schüler, die du im Hof siehst, sind in meiner klasse.
2. Donne-moi le crayon qui est sur la table.
Gib-mir die Bleistift, die auf dem Tich ist.
3. Je connais les enfants à qui tu montre le film.
Ich kenne die Kinder, denen du den Film zeigst.
4. J'ai parlé avec la dame que tu as aidée.
Ich habe mit die Frau gesprechen, der du gehilfen hast.
5. Je ne lis pas la lettre que j'ai trouvée.
Ich lese nicht den Brief, den ich gefunden habe.
III/ Ich bilde einen Satz:
→ relatifs : den / dem / der / dessen / die.
1. Ich habe den Mann gesehen, dem ich eine Zeitung gegeben habe.
2. Die Frau, der ich das Bilde zeige, ist traurig.
3. Ich kenne die Frau, die spricht.
4. Das Auto, den ich mir gekauft habe, ist schwarz.
5. Das Mädchen, dessen du Adresse gegeben hast, ist sehr jung.
Bah voilà Merci à vous d'avance 🙂