Claude Roy, Les Cloches du sommeil

Bonjour, Bonsoir.
Je suis en première L , et j'ai pour dans deux semaines environ un commentaire du texte à rendre. Mais voilà à chaque fois ou presque je me trompe ou je fais trop de hors-sujet. Je ne me demande pas que l'on me "ponde" mon plan ou mon commentaire, mais juste que l'on m'aide à trouver la bonne analyse ou pas du tout. Je commence à être découragée. Merci.

Alors voici le texte :

Les Cloches du sommeil

Avant c’était le temps des petits matins d’août
Quand un peu de brouillard s’élève des eaux calmes
Et que l’herbe est trempée de rosée goutte à goutte
Et que le bateau plat glisse comme une palme

Avant c’était le temps des bains du crépuscule
Et des eaux attiédies par le brûlant du jour
Le temps du romarin le temps des libellules
Le temps du temps perdu le temps d’un autre amour

Mais il faut maintenant changer de ton de tour
Car trop de mes amis sont morts en pleine nuit
Et j’ai pu trop souvent aux premiers pas du jour
M’éveiller en veillant un jeune mort transi

J’ai vu le sang couler j’ai vu des chars brûler
J’ai vu mourir des hommes et des enfants perdus
M’ont demandé à boire et leur vie s’écoulait
Dans mes mains maladroites et le vin répandu

C’est le temps maintenant de ne plus oublier
Ceux qu’on a réveillés pour les faire mourir
Ceux qui chaque matin s’en vont les mains liées
Le long d’un long couloir qui n’en veut pas finir

C’est le temps maintenant d’avoir une autre voix
Et de sonner sans fin les cloches du sommeil
Et de rendre aux dormeurs l’espérance et la foi
De chanter aux vivants le chant du grand réveil.


Claude ROY

J'ai trouvé un "plans" (vous voyez déjà le problème, c'est une calamité)

I- Le temps avant la guerre.
II- Pendant la guerre.
II- le temps présent


J'ai trouvé aussi qu'il y avait plusieurs anaphores dans ce texte, le registre lyrique. (nostalgie, présence des sentiments )...


Mais voilà je n'arrive pas à associer la forme avec mes idées, je suis une catastrophe.

Claude Roy, Les Cloches du sommeil

Hi!
Pour commencer, il me semble que tu hésites entre un "II-Pendant la guerre" et un "II-Le temps présent", non?
Si c'est le cas, y a pas à hésiter. ça a l'air clair que dans ce poème, le temps présent c'est la guerre. Idem!

Claude Roy, Les Cloches du sommeil

Euh.. oui. C'est pas faux, Merci !

Mais je crois que je me "plante" vraiment parce que on est censé avoir d'après mon professeur " trois parties bien distinctes", et là je vois vraiment pas.

Claude Roy, Les Cloches du sommeil

Sinon je viens de remarquer qu'il y a beaucoup de références au crépuscule, petit matin et nuit. Je sais pas si ça te tente de réfléchir là-dessus, mais ça a l'air d'une piste exploitable...Ah mais quand même!grrr
C'est pas vrai, ça fait bien quinze fois que je relis ton poème et les deux derniers vers- sûrement les plus importants!- me laissent toujours aussi perplexe...

Claude Roy, Les Cloches du sommeil

C'est exactement ça ! C'est un véritable casse tête ce poème !

J'ai trouver aussi dans le premier un rapport à la nature assez important.

Et pour ce qui est du temps : matin crépuscule, il appraït un peu partout mais aussi avec la répétition du mots temps.
Enfin là je ne sais pas si tu me suis. C'est assez mal exprimé.Mais en fait j'ai trouver trois temps dans le poème :
- Avant la guerre
- Pendant la guerre, c'est à dire là ou il décrit ce qu'il a vécu les désastres de la guerres.
- Le temps de rendre hommage à ceux qui sont morts pour la guerre..

Mais c'est surement pas ça.

Claude Roy, Les Cloches du sommeil

Mwoui, ne t'égare pas trop sur la description de la nature dans le temps d'avant la guerre. C'est juste pour louer la beauté du monde, l'innocence, etc...  qu'il te parle de la rosée du petit matin et des jolies libellules. Fondamentalement ça n'a pas grande importance dans son poème.
Enfin, à part commencer par quelque chose de beau pour contraster avec ce qui suit... tu vois?

Claude Roy, Les Cloches du sommeil

Bien sûr que j'allais pas développer sur les libéllules et le temps du romain. Mais bon je sais pas je peut-être dire que ça contribue à une sorte d'atmosphère de paix, un quelque chose dans ce genre là.

Claude Roy, Les Cloches du sommeil

Mais à part ça je trouve assez flou ce qu'il décrit comme le temps présent...
Selon toi il y aurait le temps de la guerre, puis le temps de l'hommage?
C'est pas forcément évident. On pourrait dire que le moment de la guerre, c'est justement là où on fait honneur aux sacrifiés...
Faut trouver, ça. Je crois que si on arrive à déchiffrer cette histoire bizarro-temporelle, les derniers vers seront limpides comme de l'eau de roche!:)

Claude Roy, Les Cloches du sommeil

"Et de sonner sans fin les cloches du sommeil
Et de rendre aux dormeurs l’espérance et la foi
De chanter aux vivants le chant du grand réveil."




Pour moi ce sont les morts pendant la guerre.
"Les cloches du sommeil" , en fait c'est les cloches du glas et qui rendent hommage aux morts. J'ai un note là dessus. D'où mon idée de l'hommage.

Le fait aussi que les deux premiers quatrains commence par Avant, et que le troisième commence par Mais là on voit bien le temps qui change.
Le quatrième il est dans le même esprit que le troisième, c'est à dire il relate ce qu'il vit ou voit durant le guerre. Et après avec le "C'est le temps maintenant " au début du cinquième et du sixième, c'est comme si il disait ce qu'il doit à présent.



En je sais pas, ça se trouve c'est totalement pas ça. 
Je désespère pas

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Claude Roy, Les Cloches du sommeil

Bonsoir.

Une des rares choses que j'ai pu assimiler concernant le commentaire, c'est qu'il n'y a jamais de fausse réponse, de hors-sujet. Vous devez traiter le texte selon votre sensibilité personnelle, en mettant en perspective les éléments du texte qui appuient et justifient votre interprétation.

[0]Avant c’était le temps // des petits matins d’août (a)
Quand un peu de brouillard // s’élève des eaux calmes (b)
Et que l’herbe est trempée // de rosée goutte à goutte (a)
Et que le bateau plat glisse // comme une palme (b)

[0]Avant c’était le temps // des bains du crépuscule (c)
Et des eaux attiédies // par le brûlant du jour (d)
Le temps du romarin // le temps des libellules (c)
Le temps du temps perdu // le temps d’un autre amour (d)

[2]Mais il faut maintenant // changer de ton de tour (d)
Car trop de mes amis // sont morts en pleine nuit (e)
Et j’ai pu trop souvent // aux premiers pas du jour (d)
M’éveiller en veillant // un jeune mort transi (e)

[1]J’ai vu le sang couler // j’ai vu des chars brûler (f)
J’ai vu mourir des hommes // et des enfants perdus (g)
M’ont demandé à boire // et leur vie s’écoulait (f)
Dans mes mains maladroit(es) // et le vin répandu (g)

[2]C’est le temps maintenant // de ne plus oublier (f)
Ceux qu’on a réveillés // pour les faire mourir (h)
Ceux qui chaque matin // s’en vont les mains liées (f)
Le long d’un long couloir // qui n’en veut pas finir (h)

[2]C’est le temps maintenant // d’avoir une autre voix (i)
Et de sonner sans fin // les cloches du sommeil (j)
Et de rendre aux dormeurs // l’espérance et la foi (i)
De chanter aux vivants // le chant du grand réveil. (j)

Ce poème est paru en 1942, cela vous laisse imaginer de quelle guerre il parle.
Vous voulez travailler le texte de manière linéaire. Pourquoi pas : dans un premier temps, au brouillon, ce peut être une bonne idée. Repérez les mouvements du texte, et cherchez à déterminer le cheminement du poète. Notamment la succession des différents mouvements que vous aviez identifiés
Vous avez identifié la présence d'anaphores. Qu'en déduire ? Quels effets veut-il produire sur le lecteur ? C'est un poème : étudiez la versification, les rimes, les assonances, jeux de langage, etc.

Collectez toutes les idées qui vous passent par la tête, établissez votre problématique, construisez votre plan et intégrez-y vos idées

Cordialement