Fiches méthode Bac de français 2021

Bonjour, j'ai un plan détaillé de dissertation à faire pour demain, mais j'ai un problème. En effet, j'ai mes arguments pour la thèse et l'antithèse mais je ne vois pas comment je dois les développer. Nous n'avons eu aucun conseil pour cela et je suis perdu. Serait-il possible d'avoir une aide ? Merci beaucoup.
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Réponses

  • Tu peux donner le sujet exact et le début de ton travail ?
  • Mon sujet est : Voyez vous, dans la poésie, un simple jeu avec les mots ou considérez vous qu'elle permet d'approcher la vérité ?

    Thèse : Une affaire de mot
    Arguments: -Poésie souvent associée à des règles de versification
    -Possibilité de faire un poème sur de nombreux sujets différents car énormément de genres poétiques (ex : calligrame) c'est donc un "jeu de forme"
    -Utilisation de procédés simples (ex : Queneau: L'instant fatal) →Humour

    Antithèse: Une autre conception de la poésie nous permettant un accès a la profondeur
    Arguments : -Perception plus juste du monde, regard du poète qui nous éclaire (ex: perception de Verhaeren)
    -Les poèmes engagés peuvent nous montrer une réalité politique et sociale (ex : Napoléon le petit de Hugo)
    -Les poèmes dans l'implicite permettent une perception différente à chacun créant ainsi une grande diversité
    -Procédés permettant une profondeur et un embellissement de la réalité (ex: le Cygne)
    -Poèmes a doubles sens demandant une réfléxion nécessaire à la compréhension

    Voila, je ne sais pas comment développer ces arguments. J'ai aussi beaucoup plus de mal à en trouver pour la thèse.
  • Thèse : Une affaire de mots
    Le poète pèse ses mots : choix du lexique, polysémie, réseaux lexicaux, associations de mots, images nouvelles, dénotation et connotation, sonorités et harmonie imitative (assonances, allitérations), rimes ... ...
    La poésie est en effet un jeu sur le langage
  • Ha oui, en effet, je n'y avais pas pensern merci. Maintenant, auriez-vous une méthode pour détailler cela afin de le rédiger ?
  • Il faut d'abord mettre tes idées en ordre au brouillon. Tu as déjà une structure. Puis tu vas formuler une problématique.
    Après tu commenceras à rédiger.
  • Oui, je sais, mais pour le développement, je n'ai aucune citation en tête. Je ne vois donc pas comment faire du contenu.
  • Mais tu as des idées pour le second axe. Elles sont de toi ?
    Tu as même mis des exemples entre parenthèses.
    Tu disposes sans doute d'un corpus.
  • Oui, elles sont de moi. Même avec ces exemples, ça me semble très juste.
    Non, nous ne possédons pas de corpus
  • Chacune de ces idées mérite un développement.
  • Oui, je vais essayer de m'y mettre, peut-être que les idées me viendront en le faisant
  • -Les poèmes dans l'implicite permettent une perception différente à chacun créant ainsi une grande diversité

    L'idée est mal formulée, mais elle est capitale : c'est le rapport entre les mots et leur lecture qu'il faut ici creuser (lectures plurielles, hermétisme, sens et signification(s), etc...)
    Il faut absolument opérer une synthèse entre vos deux parties.
  • On ne nous a pas demandé de faire de synthèse.
  • Oui, mais à quoi allez-vous aboutir en gros :
    - le poète joue sur les mots
    - mais il peut aussi se servir de la poésie pour dénoncer, etc...

    Que peut-il ressortir de tout cela ? Rien.

    Il faut au moins se demander si le "jeu" sur les mots ne peut pas s'avérer parfois signifiant pour nous lecteurs. Le jeu est-il toujours gratuit ?
  • C'est quelque chose que je peux mettre en ouverture, non?
  • En synthèse-conclusion plutôt.
    Vous êtes en quelle classe ?
  • Je suis en 1ère S
  • Quand on écrit un texte argumentatif, il faut toujours veiller à ce que l'argumentation ait une direction et de la cohérence, comme en sciences, même si la vérité en la matière est relative.

    Et attention aussi au mot vérité, que vous n'avez guère exploité.
  • Comme disait l'autre : qu'est-ce que la vérité ?
  • C'est la conformité du discours avec l'Être ; le problème est plutôt de savoir ce qu'est l'Être ! ;)
  • ...et ce qu'est la conformité du discours !
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