Salut Coline !
Eh bien, je crois que Polo a été on ne peut plus claire ! Je peux peut être te donner quelques renseignements un peu moins formels, du "vécu" en quelque sorte... (désolée s'il y a des redites !)
Je me permets d'insister sur le fait qu'il faut apprendre TRES régulièrement ses cours, notamment en français (ce que pour être honnête, je n'ai pas suivi à la lettre : j'avais très bien assimilé les réponses aux différentes problématiques pour chaque séquence, ainsi que l'histoire littéraire, mais en ce qui concerne les "lectures analytiques" [c'est à dire les textes pour lesquels il te faudra ressortir un plan le jour de l'oral], eh bien, une fois commencées mes révisions d'oral blanc, j'ai amèrement regretté de ne pas les avoir apprises au fur et à mesure ! Cependant, j'ai quand même réussi à me rattraper, et après aucun problème pour le vrai bac !).
En ce qui concerne le nombre de livres à lire, j'en ai eu 9 à lire obligatoirement (5 imposés et 4 au choix parmi une liste), mais j'en ai lu beaucoup d'autres ! J'ai essayé de lire tous les livres recommandés par les profs pour les différentes séquences. C'est vrai que j'ai vraiment privilégié les classiques durant mon année de première, mais je m'autorisais cependant quelques petites "fantaisies", sans aucun rapport avec les programme (Ah! Jane Austen...).
Surtout, ne néglige pas les devoirs maisons, malgré leur coefficient souvent assez faibles : ils sont un bon moyen de voir si tu maitrises la méthodologie, et généralement sont l'occasion de faire des recherches, alors profites en !
Pour les langues, c'est vrai qu'il n'y a pas de grands changements par rapport à la seconde, mais si je peux te donner quelques conseils : essaie de lire régulièrement en anglais (extraits de ton livre, magazines spécialisés comme Today ou Vocable, et pourquoi pas si tu es courageuse une oeuvre intégrale !). Lire un peu chaque jour (même 10 minutes) est très bénéfique, ta compréhension est ensuite beaucoup plus rapide. Lorsque ton prof donne une question à faire à la maison (même non ramassée) afin de préparer le cours suivant, essaie de faire assez long, rédige le plus possible (c'est une épreuve écrite au bac, et cela t'aidera forcément pour le contrôle sur la séquence). Mais visiblement tu n'as aucune difficulté en langues, ce qui ne t'empêche pas de suivre toutes ses indications, si tu ne le fais pas déjà ! C'est en faisant tout ça que j'ai appris à aimer l'anglais, matière qui ne me plaisait pas tellement en seconde.
En histoire géo, sers toi de ton livre : les cours du prof et ceux du livre sont souvent complémentaires. Pas de grands changements dans cette matière, tu apprends juste à maitriser les devoirs type bac (ce que tu as déjà dû commencer en seconde normalement).
Et comme l'a dit Polo, pour les maths et l'enseignement scientifique (svt/physique), aucun affolement, c'est ridiculement facile ! C'est désespérant de voir à quel point on nous prend pour des imbéciles ! Donc si tu avais du mal en seconde, tu peux atteindre sans problème la moyenne en première et même allègrement la dépasser si tu apprends bien (sauf peut être pour la svt, la façon de raisonner est assez spéciale... [mais ce n'est que mon avis : j'ai toujours été fachée avec cette matière]).
Enfin, pour donner mon impression générale sur cette année de première, elle m'a bien semblée un peu plus difficile que la seconde, même si je n'ai pas senti de fossé entre les deux classes. Il y a juste plus de travail, ce qui est logique, puisque tu entres dans l'optique bac. Mes notes se sont maintenues, mais c'est vrai que certaines de mes amies ont vu leurs notes chuter en début d'année, mais elles ont ensuite remonté. Selon moi, l'effort d'adaptation le plus important sera en français.
Surtout, essaie de ne plus travailler au dernier moment, car en L, il y a quand même beaucoup de travail personnel, et les devoirs maisons demandent à chaque fois plusieurs heures, alors ne les commence pas la veille !
Essaie aussi d'être curieuse, de faire des recherches (par exemple, fais la biographie de chaque auteur étudié en cours, même si le prof ne le demande pas, essaie de te renseigner sur l'histoire littéraire ; dans les langues, cherche du vocabulaire adapté à la séquence pour compléter celui du prof...). Et lis beaucoup, même si on ne te l'impose pas !
Mais rassure toi, rien d'insurmontable dans cette année à condition d'être sérieuse ! Personnellement, mon année de première m'a beaucoup plue.
Pour les prépas idiomes, je ne sais pas non plus. Mais contrairement à toi je suis vraiment enthousiaste pour les prépas (pourtant je suis comme toi assez sensible et je me vexe assez facilement), d'abord parce que j'ai envie de continuer à étudier plusieurs matières, ensuite parce que la fac ne m'attire pas encore : trop impersonnelle, et puis il y a vraiment un travail personnel très important à fournir, et je pense que les prépas offrent des méthodes de travail solides ce qui t'aide forcément quand tu rejoins la fac après. J'ai recueilli pas mal de témoignage et j'ai un ami qui est en prépas, et d'après lui il y a une bonne ambiance, et les profs sont abordables. Je pense que les rumeurs qui courent sur les profs sadiques et la compétition entre élèves est surtout vraie pour les prépas parisiennes. Donc, je pense que quand on a les moyens d'aller en prépas (et visiblement tu les as !), il ne faut pas hésiter !
Voilà, désolée, c'est un peu long... J'espère ne pas avoir trop répété ce que t'avais déjà dit Polo. Surtout, si tu as d'autres questions, plus précises ou non sur la première, n'hésite pas ! Le sujet ne m'est pas du tout désagréable, comme tu as pu le constater !
). En réfléchissant bien, j'aimerais continuer mes études en histoire de l'art et archéologie mais j'aimerais aussi préparer une école, soit de photographie soit de cuisine... 
