Devenir professeur de français

Alors je vais faire en sorte de t'aider autant que possible en prenant tes questions ou remarques dans l'ordre....

Pour devenir professeur de français tu peux faire une licence de lettres modernes en trois ans donc et tu as à ce moment-là accès au CAPES de lettres modernes. le capes d'ancien français n'existe pas ! l'ancien français est une des matières du capes de lettres modernes ... tu as en fait au capes quatre épreuves écrites : une dissertation, de l'ancien français, une épreuve de grammaire et stylistique de texte datant d'après 1500 et une épreuve de langues (latin ou anglais ou allemand ou espagnol ou autres langues plus rares) - tu as ensuite trois épreuves orales je te passe les détails ....
donc pour accéder au capes il faut au moins une licence de lettres : soit trois ans à la fac soit hypokhagne deux ans et un an à la fac je crois .... sachant qu'hypokhâgne est quelque de chose de difficile mais de riche intellectuellement mais épuisant physiquement... enfin c'est ce que j'ai entendu dire, pour ma part je n'y suis pas passé. Je suis d'ailleurs une des seules de ma promo de prof à n'avoir pas fait hypokhâgne et je m'en sors très très bien... à quoi ça va leur servir pour être prof en collège ?!
Ceci dit ce doit être très intéressant pour sa culture personnelle. Donc, à voir...
Tu as aussi la possibilité de passer l'agrégation de lettres modernes : là il faut avoir le niveau maîtrise. Ce sont d'autres épreuves et tu as alors plus de chance d'enseigner en lycée... là hypokhâgne me semble plus que bénéfique...
Tu as aussi le capes de lettres classiques pour enseigner français latin et grec : c'est ce que je fais, même si cette année je n'ai que du français... si tu n'as jamais fait de latin ni de grec ce n'est pas grave tu peux commencer à la fac !
Tu as aussi ce qu'on appelle les CAPLP pour enseigner dans les lycées techniques. Tu enseignes alors deux matières : lettres-anglais ou lettres-histoire. Les CAPLP sont accessibles avec une licence dans une des deux matières.
Voilà je pense avoir fait le tour de tes questions ;
Si tu en as d'autres n'hésite surtout pas !!!
Et persévère dans ton projet, prof est un métier fabuleux, pas facile tous les jours  mais qui apporte énormément...

Bonjour,
Je suis en première L et je souhaite également faire prof de français (ou plus exactement de lettres classiques).
Comme l'a dit audrey, tu peux faire passer ta licence puis le capes. Ou bien tu as la possibilité d'aller en hypokhâgne (1ère année de prépa littéraire) puis en khâgne (seconde année), ou encore de ne faire qu'un an d'hypokhâgne si tu veux regagner la fac, en sachant que tu as ton équivalence de licence. Dans ce cas tu n'as pas perdu un an puisque tu rentres directement en deuxième année de licence.
Personnellement je suis très tentée par les deux ans de prépas, parce qu'ils te permettent de poursuivre plusieurs matières en même temps et donc de te forger une solide culture générale, et tous les anciens khâgneux disent que quand tu rejoins la fac après ces deux ans, tu as un excellent niveau et une chance de réussite bien plus importante aux concours de l'enseignement notamment.
Si tu veux plus de renseignement sur les prépas, j'avais ouvert une discussion "Conseils sur l'orientation", tu peux toujours y faire un tour !

audrey, si j'ai bien lu tu es prof de lettres classiques, aussi si tu es d'accord, j'aimerais bien te poser quelques questions !

j'ai parlé avec ma prof de grec ce matin, et elle m'a dit qu'en fac de lettres classiques, il n'y avait que très peu de français par rapport aux lettres modernes, et que c'était pénalisant pour les concours (celui de l'agrégation notamment). Or, comme cela fait déjà un certain nombre d'années qu'elle a quitté la fac, j'aimerais savoir si c'est toujours comme ça aujourd'hui, et je voudrais bien, si possible connaître le nombre d'heures consacrées à chaque matière, et particulièrement au français.

merci d'avance !

bonjour,
j'ai à la fois des questions et des réponses...
je suis élève en hypokhâgne, et effectivement, même si ce n'est pas de tout repos, je trouve que c'est très interessant et enrichissant car
-tu restes en "classe" de 30-35 élèves en général, parfois en petits groupes pour les options, les langues...mais jamais dans de gds amphis, donc les profs te connaissent bien
-tu es évalué régulièrement (contrôle continu)
-tu prépare aussi bien écrit et oral, car tu as des "colles", c'est à dire des interrogations orales régulières...
-cela permet surtout de conserver plusieurs matières : histoire-géo, lettres, langues, philo, parfois des options cinéma, théatre, ... ça dépend des lycées. tu peux donc prendre plus de temps pour réfléchir avant de te spécialiser ds une discipline.
-il s'agit d'une prépa...donc ça prépare...à un concours très difficile, celui de l'ENS...si tu réussi ce concours, l'état te paye (bien) tes études et tu as un statut de normalien, ce qui est prestigieux. si tu le rate, comme la majorité des gens, tu obtiens une sorte d'équivalence en fac dans une matière.
-enfin, toutes les prépas ne sont pas horribles et m^me si c'est très dur, dans ma classe cette année il y a une super ambiance et pas du tout d'esprit de compétition.2personnes ont abandonné sur 35, mais parce qu'elle voulaient pas travailler autant

si tu as envie de travailler je te conseille donc la prépa...tu peux toujours te renseigner et faire des dossiers...
dans ma classe cette année, il y a des gens qui se sont inscrits "pour voir" : vu que la rentrée de prépa est en septembre et celle des facs souvent 1 mois + tard, ça ne coûte pas grand-chose d'essayer

maintenant ma question...pour les profs de français...

est-il suicidaire de se lancer en lettres modernes sans prendre l'option latin ?