HUGO, Ruy Blas ; II, 2 (v.786-806)
-  Quels sentiments contradictoires troublent la reine ? Comment lutte-t-elle ?
-  Quels tons et jeux de scène feriez-vous adopter à la comédienne ? Justifiez.

Vous adopteriez quoi comme plan pour ces 2 questions?

J'aimerais savoir quelque chose a propos du texte que nous choisis l'examinateur.

Par exemple pour les différents chapitres etudiés dans une oeuvre intégrale : n'y a-t-il pas plus de chance de tomber sur tel ou tel chapitre? par exemple la scene d'exposition ou le chapitre final plutôt que sur des chapitre du milieu du livre qui sont "secondaires" ?

Merci

j'étudie l'éducation sentimentale de Flaubert. Quel genre de question peut être posé à l'oral sur cet ouvrage?
Merci d'avance

Dernière modification par mand-in (05/05/2008 17:49)

léonie a écrit :

HUGO, Ruy Blas ; II, 2 (v.786-806)
-  Quels sentiments contradictoires troublent la reine ? Comment lutte-t-elle ?

Comme plan je ferais je pense:

I) Le dilemme
a) rester une reine digne
b) ou céder à la passion

II)La lutte, dans un monologue: lieu de vérité ()
a)l'agacement de la reine à l'égard du protocole
b)Une femme en détresse
c)le pressentiment d'un destin tragique

désolé j'ai jamais été douée en plan de "commentaire" mais de toute facon il faut montrer que la reine à un dilemme cornélien et que sa lutte ne mène à rien étant donné que la passion sera la plus forte...

Je pense...Tu aurais fait quoi toi ?

Drik-Ce a écrit :

J'aimerais savoir quelque chose a propos du texte que nous choisis l'examinateur.

Par exemple pour les différents chapitres etudiés dans une oeuvre intégrale : n'y a-t-il pas plus de chance de tomber sur tel ou tel chapitre? par exemple la scene d'exposition ou le chapitre final plutôt que sur des chapitre du milieu du livre qui sont "secondaires" ?

Merci

Non tout est aléatoire, moi j'ai eu "l'onde et l'ombre" des Misérables De toutes façon tu dois connaitre tous tes textes donc pas de soucis. Bonne chance.