Bonjour Spok,

Tu dis :
Je ne trouve pas vraiment de figures de style dans ce poème ce qui m'étonne.

Il y en a...
- "Pluviôse" (mois du calendrier révolutionnaire) est personnifié.
- Diérèse à "Pluviôse".
- Si tu cherches la définition de hydropique, tu t'apercevras qu'il s'agit d'une personne atteinte de rétention d'eau dans l'abdomen (le ventre est aussi le siège des douleurs dues aux angoisses...). Tu peux éventuellement comparer cette image avec pluviôse qui De son urne à grands flots verse ...
- sales parfums : un parfum ne peut pas être sale...
- La métaphore filée de l'âme errante (pet-être accentuée par les rimes en tière)...
- Les deux quatrains consacrés à "l'extérieur" ; les deux tercets consacrés à "l'intérieur" (le seul élément extérieur des tercets est le son du "bourdon" mais il est perçu de l'intérieur).
- Un seul adjectif "mélioratif" : beau (dernier tercet), associé à la seule couleur vive (suggérée) du "valet de coeur" (rouge, couleur du sang et de la vie (note que celle du "pique" est le noir, couleur de la mort)).
- Renseigne-toi sur le mot bourdon, tu ne sais peut-être pas qu'il peut s'agir du nom d'une cloche (d'église) au son très grave qu'on utilise pour sonner le "glas", annonçant,  le plus souvent,  la mort de quelqu'un.
Etc.

Muriel

Quelques rapprochements de sonorités

Pluviôse / en fausset / causent
pâles / sales / fatal / valet
le pique est considéré comme fatal (mauvaise nouvelles, la dame de pique c'est la Mort) Un jeu : ce jeu n'est-il pas évoqué par les sonorités ? (correspondance entre les parfums et les sons)

Pour les figues des style, je ne sais pas si c'en est une, mais remarquer l'inutilité de refroidir les morts... (1ère strophe)
défunts du dernier tercet relie le thème des morts du 1er quatrain

Ce qui semble rassurant et réconfortant (chat, bûche, pendule) est contredit par "maigre et galeux"  "en fausset"

Vous ne répondez pas vraiment a ma question de problématique et de plan j'aimerais être un peu guidé pour pouvoir me lancer...

Bonjour Spok,

Il faudrait que tu inverses ta problématique.
C'est ce "qu'il y a" dans le poème qui est mis au service de l'expression du spleen du poète. Tu devrais l'étudier un peu plus pour trouver comment le poète parvient à communiquer tout ce qu'il y a de détresse, d'angoisse, de "noir" dans ce poème. Tiens compte des personnifications, des couleurs, des symboles (tu les as  trouvés), des très nombreux adjectifs, qui, presque tous, expriment le 'spleen"...


Par exemple, la bûche ne flambe pas, elle se consume (se consumer peut être compris comme perdre ses forces, aller vers l'extinction, mourir...).
L'horloge (= le temps) est enrhumée...

Relève les champs lexicaux de la mort, du sombre, du triste, de l'errance, de l'angoisse, etc.

Muriel