Salut !

Je ne suis pas français et je ne connais pas la méthode d'apprentissage des langues étrangères dans les écoles françaises. Que signifient les termes LV1, LV2, LV3 ? L'étude de la langue anglaise dans les écoles françaises n'est-elle pas obligatoire ?
Je serais heureux d'apprendre un peu de ce qui se passe dans les écoles françaises en ce qui concerne les langues étrangères, cela m'intéresse beaucoup.

Merci.

Une LV1 est commencée en classe de 6° (généralement), une LV2 en classe de 4° et une LV3 en classe de 2° ou éventuellement de 1°...

LV1 correspond à Langue vivante 1, LV2 à langue vivante 2 ...

Pour ma part, j'ai choisi anglais en lv1 car tout simplement, l'allemand n'existait plus dans mon ancien collège (pas assez d'élèves choisissant cette langue...). Je suis bien contente d'avoir choisi l'anglais car c'est une langue universelle et qui par ailleurs me plaît beaucoup !
En lv2, j'ai opté pour l'espagnol (avec des racines italiennes, le choix était discutable ...). Si j'ai pris cette langue, c'est avant tout parce que je pense que l'espagnol me servira, a priori, plus dans mon futur que l'italien.
J'ai également étudié le latin de la 5è à la 3è mais j'ai arrêté en seconde. J'ai hésité à le reprendre (je rentre en 1è) mais finalement, je ne vais pas le poursuivre.

Jusqu'à présent (je rentre en kypokhâgne), je faisais Anglais LV1, Italien LV2, Russe LV3, et Latin ; et l'année prochaine, ça sera Russe LV1, Italien LV2, Latin confirmé et grec débutant.

Abandonner l'anglais est une décision qui peut paraître assez risquée... mais la langue ne m'intéresse pas franchement, je trouve qu'en France, jusqu'au baccalauréat tout du moins, l'apprentissage insiste beaucoup sur la communication, au détriment de la culture, et de la littérature en particulier. J'ai toujours eu un niveau correct, mais sans plus. Et je suis plus motivé par les langues de Dante et de Pouchkine pour travailler pour les concours...

J'ai aussi quelques notions de langues étrusque et akkadienne (Mésopotamie), et je m'intéresse au danois (pour Kierkegaard), mais malheureusement tout ça va devoir être remis à plus tard faute de temps.

Si le temps me le permettait, je serais intéressé par le persan, le coréen, le breton et le néerlandais également (c'est curieux comme son enseignement est particulièrement inexistant en France, alors que c'est une langue limitrophe...). L'allemand, l'espagnol, le portugais, le japonais et le chinois m'attirent beaucoup moins, mais c'est sans doute par ignorance.

Dernière modification par Arthur (19/08/2007 21:17)

Est-ce qu'il y a une différence entre l'apprentissage d'une certaine langue étrangère comme LV1 et l'apprentissage de la même langue comme LV2 ?

On commence la LV2 en 4e généralement, donc 2 ans après la LV1, et le niveau est légèrement inférieur (moins de vocabulaire, la grammaire est moins approfondie).

Pour ma part je fais de l'Anglais en LV1 et de l'Italien en LV2.

J'ai choisit l'anglais en LV1 parce que je n'aime pas l'Allemand et que j'aurais eu l'obligation de choisir l'anglais en LV2 ce qui m'aurait empéché de faire de l'Italien ou de l'Espagnol.

J'ai pris LV2 Italien parce que c'est relativement proche du français, ce qui est facile, c'est une langue que j'aime bien et l'espagnol n'est pas une langue que je trouve particulièrement jolie. Il y'a aussi le fait que j'ai eu cette chance dans mon collège car ce n'est pas partout qu'il y a des professeurs d'Italien.

Arthur, ce que tu dis dépend des personnes et des langues parce que pour ma part jusqu'à maintenant j'ai fais 7ans d'anglais et 5ans d'Italien et je suis largement meilleure en Italien qu'en Anglais. Et dans ma classe de L on est pas mal dans ce cas.

Je pense que l'apprentissage des langues dépend des professeurs et du nombre d'élèves dans la classe, parce que étudier une langue à 37 comme j'ai fais cette année ça pénalise énormément.

Sinon pour parler de d'autres langues je parle couramment le Polonais mais il faut aller dans des écoles spécialisées pour l'étudier alors c'est un peu dommage.

Sythiliah a écrit :

Depuis toujours, je suis étonnée de voir que la majorité des élèves choisissent Espagnol en LV2.

Leur argument: c'est une des langues les plus parlées dans le monde, l'Espagne est juste à côté de la France, l'arrière grand-père de mon cousin germain avait une tante espagnole, bref, tout un tas de raisons étranges qui poussent les élèves à étudier cette belle langue qu'est l'Espagnol.

Pourquoi l'Italien, par exemple, est-il donc tant rejeté, lorsque l'on voit que beaucoup de familles françaises sont d'origine italienne? L'Italie n'a-t-elle pas une frontière commune avec la France?? Une langue doit-elle être parlée par beaucoup de monde pour mériter d'être étudiée??

J'ai personnellement du choisir Anglais LV1 car je n'avais pas le choix, Espagnol LV2 car je n'avais pas le choix non plus, mais j'ai pris LV3 Italien en entrant au lycée (étant déjà bilingue car ma mère est italienne, c'est facile ). L'étude des langues me passionne beaucoup, à tel point que je fais aussi du Latin et du Grec, et que mon option de spécialité est Anglais Renforcé...

Et vous, quels sont vos choix, et pourquoi les avez-vous faits??


(J'ai édité mon message car je me suis rendu compte que je vous avez posé une question à laquelle moi-même je n'avais pas répondu... )

moi j'ai fait allemand parce que les autres classes avaient un niveau pourri et que je m'ennuyais à l'ecole depuis le CP...
J'ai adoré

Ensuite, ben anglais c'était obligatoire.

Et en seconde j'ai choisi italien à cause de sa relation avec l'opera... C'est une langue chantante et j'adoore (en plus ma famille est d'origine italienne comme tu le dis)...

j'aurais voulu ausssi faire espagnol mais jai pas eu le droit j'avais pas assez d'heures

Gundolf a écrit :

Salut !

Je ne suis pas français et je ne connais pas la méthode d'apprentissage des langues étrangères dans les écoles françaises. Que signifient les termes LV1, LV2, LV3 ? L'étude de la langue anglaise dans les écoles françaises n'est-elle pas obligatoire ?
Je serais heureux d'apprendre un peu de ce qui se passe dans les écoles françaises en ce qui concerne les langues étrangères, cela m'intéresse beaucoup.

Merci.

LV1 c'est langue vivante 1. tu commence en 6eme, et ton epreuve au bac est plus dure que en LV2.

Salut, moi j'ai pris allemand LV1 et anglais LV2.

L'allemand n'est absolument pas plus dur que l'anglais! Au contraire c'est très logique et une fois que tu as compris les bases c'est même plus simple que l'anglais je trouve.

Et puis après le Bac tu as l'impression que les profs à la fac s'occupent plus de toi que dans les autres matières, en tout cas c'était comme ça dans les salons pour le choix des formations. J'ai trouvé un autre site qui est bien je trouve et qui est fait par des étudiants:

http://www.etudes-allemand.eu/

Je fais de l'allemand depuis le CM2, de l'anglais depuis la 3èem, et je trouve vraiment que l'allemand est plus difficile. Je parle au niveau des bases, pour avoir un niveau correct dans les deux langues, ça demande plus de travail, plus difficile, en allemand..
Déja il y a les déclinaisons, la syntaxe, et le genre des noms, qui sont des difficultés supplémentaires par rapport à l'anglais.. Je trouve aussi que le vocabulaire ne se retient pas facilement en allemand, les mots sont quand même un brin plus longs, souvent composés, et même compliqués. Je retiens plus facilement "trip" que "Aufenthalt" par exemple.

Mais après, c'est ce qui fait le charme de la langue allemande