On vous diras qu'il faut faire des fiches pour chaque texte et les apprendre par coeur mais n'y as t'il pas une méthode plus efficace pour s'entraîner à parler car même si la lecture analytique dure 10 min à expliquer, il reste les 10 dernières donc la moitié du temps.
je n'ais pas spécialement envie d'avoir la moitié de 20 a l'oral 
Eh bien
Avoir d'autres idées que celles que tu as sur ta fiche par cœur !
N'oublie pas que l'examinateur peut te poser des questions, en dix minutes il vaut mieux que tu aies des éléments pour lui répondre que d'en rester à ressasser ton par cœur
J'ai des idées mais comment préparer l'entretien ? il n'y pas de question basique qui reviennent souvent ?
plus que 2 et 3100 messages 
Dernière modification par Aguidar (08/06/2007 17:13)
Écoute, si tu as des idées c'est le plus important ! tu verras avec les connaissances que tu peux avoir sur les auteurs les genres etc (et que tu as révisées bien sûr) et avec la méthodologie tes idées se mettront en place d'elles-mêmes devant le texte et devant le prof
Ne panique pas !
Le prof si il voit que tu connais bien le texte et l'auteur te posera des questions plus pointues, parce que ça l'interessera d'approfondir un texte ; si il voit que tu patines dans la choucroute il te posera dava,tage des questions pour t'aider et voir si tu patines à cause du trac ou parce que tu connais rien à rien
L'entretien ? Fastoche
Tu n'as qu'à aiguiller ton examinateur et l'emmener là où tu veux ! Si tu n'es aps très à l'aise pour la question qu'il te pose, débrouille-toi pour faire des allusions à un autre sujet que tu maîtrises, fais des références aux autres textes de ton descriptif...
De toute façon les questions portent sur l'oeuvre intégrale ( si le texte fait partie d'une oeuvre intégrale évidemment ), sur l'auteur, sur le courant littéraire, sur tout l'objet d'étude en fin de compte. En plus su ton descriptif, ton prof a mentionné ce que vous aviez abordé comme thème, question d'ensemble, appelle ça comme tu veux
Donc ton examinateur va sûrement te demander des précisions là-dessus. Si tu as assisté à un spectacle ou une conférence sur le sujet, n'hésite aps à el glisser au fil de la conversation, on te fera sûrement parler là-dessus ! Ca sort des questions bateaux dont le prof peut avoir raz-le-bol après je ne sais combien d'élèves interrogés !
Bref, tranquillou, je te jure ça va marcher comme sur des roulettes 
Merci à vous
j'ai un peu plus confiance en moi
L'entretien ? Fastoche
Tu n'as qu'à aiguiller ton examinateur et l'emmener là où tu veux ! Si tu n'es aps très à l'aise pour la question qu'il te pose, débrouille-toi pour faire des allusions à un autre sujet que tu maîtrises, fais des références aux autres textes de ton descriptif...
Tu as entièrement raison... Si tu as peur des questions pièges ou des questions difficiles, tu as deux solutions qui s'offrent à toi :
* Tu développes ta réponse pour la faire durée longtemps (genre 2 ou 3 min) -> du coup, l'examinateur aura moins de temps pour te questionner et sera impressionner par la richesse de tes réponses (ne tourne pas en rond non plus
).
* Tu aiguilles ton examinateur en faisant des parallèles avec des séquences que tu maîtrises bien [par exemple : supposons que tu es interrogé sur La Fontaine... Tu dis que certaines fables sont optimistes et d'autre pessimistes (tu donnes des exemples) et à partir de là tu peux faire un lien avec Candide (une oeuvre contre les auteurs optimistes + les thèmes pessimistes du récit)].
Moi même je tremblais comme une feuille à la vue du bac oral (blanc
) ! mais le stress disparait une fois que tu es lancé dans ton expliquation, finalement je m'en suis super bien sorti
. Il ne me reste plus qu'a recommencé avec le vrai bac
.
Bonne chance pour le vrai bac et merci
Est-ce qu'il faut apprendre par coeur? Je n'y arrive pas et de toute les façons il me reste 9 ou 10 jours j'ai pas trop le temps de tout apprendre par coeur. J'apprends un peu les introductions et les conclusions, et j'essaie de bien lire l'analyse et puis de faire comme si j'étais devant un prof et de parler. Mais le problème c'est que souvent je perds mes mots, je perds le fil de mes idées et quand ça bloque ça bloque! Que faiiiire?
qu'en tu t'entraine pour ne pas perdre le fil prend une feuillle donnes toi d'abords 10min au moins pour préparer ta question et noter ton plan , les lignes a traiter et dans quel ordre...tu perdreas pas le fil