#1 09/05/2007 16:55

mariecaill
46 message(s)
Entraide scolaire et méthode Étude des rimes "Comme on voit sur la branche, au mois de mai, ..."

Bonjour,
Dans un exercice je dois "étudie[r] la qualité et la disposition des rimes puis analyser le rapport de sens entre les mots à la rime" dans le poème :
Comme on voit sur la branche, au mois de mai, la rose, ...

Je pense que la qualité des rimes est qu'elles se répètent quant à la disposition ds les quatrains ce sont des rimes embrassées mais je n'arrive pas à analyser le rapport de sens.
Pouvez-vous m'aider ?
merci
Marie


Bonjour,
Une discussion concernant ce texte est déjà ouverte ici : Ronsard "Comme on voit sur la branche au mois de may la rose"

Dernière modification par webmestre (09/05/2007 17:18)

 

#2 09/05/2007 17:02

mariecaill
46 message(s)
Entraide scolaire et méthode Étude des rimes "Comme on voit sur la branche, au mois de mai, ..."

merci pour votre réponse, , je ne sais pas si je peux vous l'envoyer en pièce jointe, pouvez me dire si oui

 

#3 09/05/2007 17:06

Léah
9924 message(s)
Entraide scolaire et méthode Étude des rimes "Comme on voit sur la branche, au mois de mai, ..."

Marie
Il suffit de le copier-coller ici   


Tenir un seul cheveu dans sa main.
Y parvenir.
 

#4 09/05/2007 17:08

mariecaill
46 message(s)
Entraide scolaire et méthode Étude des rimes "Comme on voit sur la branche, au mois de mai, ..."

Comme on voit sur la branche au mois de Mai la rose
En sa belle jeunesse, en sa première fleur
Rendre le ciel jaloux de sa vive couleur,
Quand l’Aube de ses pleurs au point du jour l’arrose :

La grâce dans sa feuille, et l’amour se repose,
Embaumant les jardins et les arbres d’odeur :
Mais battue ou de pluie, ou d’excessive ardeur,
Languissante elle meurt feuille à feuille déclose :

Ainsi en ta première et jeune nouveauté,
Quand la terre et le ciel honoraient ta beauté,
La Parque t’a tuée, et cendre tu reposes.

Pour obsèques reçois mes larmes et mes pleurs,
Ce vase plein de lait, ce panier plein de fleurs,
Afin que vif, et mort, ton corps ne soit que roses.

          Pierre de Ronsard, Sur la mort de Marie

Voilà et encore merci pour vos réponses.

Dernière modification par Muriel H. (09/05/2007 20:14)

 

#5 09/05/2007 17:10

Léah
9924 message(s)
Entraide scolaire et méthode Étude des rimes "Comme on voit sur la branche, au mois de mai, ..."

Il faut que tu étudies les alternances rimes féminines/masculines

 

#6 09/05/2007 17:14

mariecaill
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Entraide scolaire et méthode Étude des rimes "Comme on voit sur la branche, au mois de mai, ..."

merci mais pourrais je avoir un exemple du texte car je ne comprends pas bien, vous parlez d'alternance mais elles ne sont pas alternées, dans le dernier tercet, pleurs/fleurs/ c'est féminin et nouveauté/beauté c'est aussi féminin donc ou est l'alternance ??
Merci

 

#7 09/05/2007 17:17

mariecaill
46 message(s)
Entraide scolaire et méthode Étude des rimes "Comme on voit sur la branche, au mois de mai, ..."

donc ces sont des rimes sémantiques mais il faut que les mots à la rime soient associés (daprès mon manuel) mais j'aimerai bien avoir un exemple car je ne comprends pas vraiment le sens !!

merci

 

#8 09/05/2007 17:38

mariecaill
46 message(s)
Entraide scolaire et méthode Étude des rimes "Comme on voit sur la branche, au mois de mai, ..."

oui, j'ai bien vu qu'il y avait une discussion mais ce ne sont pas les mêmes questions posées.

Pourriez vous  me donner un exemple pour le rapport de sens entre les mots à larime ??

Merci

Vous êtes un professeur de français ??

Encore merci

Marie

 

#9 09/05/2007 17:50

Léah
9924 message(s)
Entraide scolaire et méthode Étude des rimes "Comme on voit sur la branche, au mois de mai, ..."

pleurs/fleurs/ c'est féminin et nouveauté/beauté c'est aussi féminin
Pas du tout ! je crois qu'il faudrait que tu révises la déf de rimes féminines et rimes masculines ; ce serait un bon début

 

#10 09/05/2007 17:50

mariecaill
46 message(s)
Entraide scolaire et méthode Étude des rimes "Comme on voit sur la branche, au mois de mai, ..."

pouvez vous encore m'aidez ??

Merci