Bonsoir Camilla,

Regarde cette discussion pour découvrir les recommandations officielles. C'est ici.

Voilà un exemple de liste à adapter. Il manque notamment l'objet d'étude sur le roman.

Année
Lycée
Nom, prénom, élève de , candidate libre.


Épreuve anticipée de Français
Descriptif des lectures et activités


Séquence 1 : Groupement de textes. L’esprit des Lumières.
Objet d’étude : Étude d’un mouvement littéraire et culturel : Les Lumières
Perspective complémentaire : convaincre, persuader, délibérer
Textes étudiés :
•         Chevalier de Jaucourt, Traite des nègres
•         Voltaire, De l’horrible danger de la lecture
•         Voltaire, Aventure indienne
Axes de lecture :
-          La question du bonheur au XVIIIe siècle
-          La question de la religion
-          Les formes de la philosophie
-          Les limites des Lumières


Séquence 2 : Œuvre intégrale. Voltaire, Candide.
Objet d’étude : Étude d’un mouvement littéraire et culturel - L’apologue et le conte philosophique
Perspective complémentaire : convaincre, persuader, délibérer
Textes étudiés :
•         Chapitre 1 – L’incipit : Du début de l’œuvre à «…madame la meilleure des baronnes possibles. »
•         Chapitre 3 – Candide à la guerre : « Rien n’était si beau, si leste si brillant (…) à côté de bras et de jambes coupées »
•         Chapitre 19 – Le nègre de Surinam : « En approchant de la ville (…) d’une manière plus horrible. »
•         Chapitre 30 – Conclusion : De « Vous savez…-Je sais aussi… » Jusqu’à la fin.
Axes de l’étude :
-          L’apologue et l’argumentation indirecte. L’utopie.
-          Le merveilleux et ses limites
-          L’ironie comme arme philosophique


Séquence 4 : Le théâtre : texte et représentation. Molière, Dom Juan
Objet de l’étude : Le théâtre
Perspective complémentaire : Étude des genres et des registres. Un mouvement littéraire et culturel, le classicisme.
Textes étudiés :
•         Acte I, scène 2
•         Acte II, scène 4
•         Acte III, scène 1
Axes de l’étude :
-          Le mythe de Don Juan
-          Le comique et la censure


Séquence 5 : Le poète et la femme
Objet d’étude : La poésie
Perspective complémentaire : Étude des genres et des registres.
Textes étudiés :
•         Baudelaire, Les Fleurs du mal : « À une passante »
•         Aragon, « Les yeux d’Elsa »
•         Breton, « Union Libre »
Axes de lecture :
-          Étude du sonnet (versification)
-          Poésie classique et modernité

Merci beaucoup pour votre réponse.
Ca me rassure beaucoup sur ce que j'ai fais, puisque mon descriptif était complètement hors sujet. 

Édité par Camilla9 (mardi 07 avril 2009 à 02 h 40)