Retour au site#1 08/05/2008 15:15
Réussir le commentaire composé
En prévision du bac j'ai pensé utile , de savoir le maximum de "trucs" et d'astuces pour réussir son sujet . Je propose de traiter l'aspect du commentaire. Si chacun y met du sien ca pourrait aider beaucoup de personnes qui sont un peu perdues (comme moi ).
Le commentaire littéraire
L'introduction :
Sachant pertinement que c'est la premiére partie du devoir , il me paraît
évident qu'il faut la réussir. Celle ci se divisant en quatre parties :
Préambule , situation de l'extrait par rapport a l'oeuvre ( résumé ?) , problématique et annonce du plan .
Ce que je pense être bon :
Rappeller le mouvement et le(s) registres de l'extrait .
Situer l'extrait par rapport a l'oeuvre ( charniére ? denouement ? scéne d'expo)
Un effort pour annoncer le plan en évitant : Dans un premier temps , puis , enfin ( au bout de 30 copies ca doit être lourd pour le correcteur ).
En ce qui concerne l'analyse de l'extrait , personnellement je me suis toujours basé sur deux lectures .
premiére lecture : Ecrire sur un brouillon toutes les références qui nous permettent de situer l'époque ainsi de déboucher au contexte et de mieu comprendre l'histoire ?
l'auteur
Le paratexte
Reférences en bas a droite de l'extrait
Les personnages
Le cadre spatio temporel
deuxiéme lecture :Cette derniére devrait permettre de trouver une problématique
Je reléve :
Les pronoms , personnels , compléments
Les expansions du nom
Les figures de style : métaphore , comparaison , métonymie , anaphore , allitération , litote , chiasme ....
Les temps
Le(s) discours : narratif , descriptif , expliquatif , argumentatif
Ponctuation
Champs lexicaux
Si c'est un extrait d'une piéce de théâtre il faut aussi porter attention au jeu des acteurs , les didascalies .
De par ces relévés de procédés , on peux aboutir a une problématique
exemple : On a relevé : discour descriptif , utlisation du présent d'énonciation , vocabulaire mélioratif , beaucoup d'adjectifs , de superlatifs , d'intesifs vis a vis d'une personne ou de son corps.
On peux en conclure que l'auteur fait l'éloge d'une personne .
Référence : XVI é siècle : c'est un blason .
Ensuite , il faut organiser ces idées en 2 ou 3 axes en suivant une démarche logique , ainsi que donner ses arguments selon un systéme d'entonnoir ( du - au + )?
De plus je ne sais pas si cela s'explique a toutes les scénes d'exposition , mais dans celles que j'ai etudié ( Ruy Blas , Cyrano ...)
généralement les informations sont les mêmes
Présentation des lieux et des personnages , facilitant ainsi l'élaboration de la problématique et du plan
En quoi cette scéne est -elle une scéne d'expo ?
Bon voila ce que je sais a propos du commentaire composé , je sais que je suis pas une lumiére , donc si ya des trucs a corriger et ajouter je suis ouvert a toutes critiques
Si ce post est hors-chartes sachez que j'ai pensé qu'on pourrais le qualifier d'entraide au devoirs
voila
Dernière modification par Oromis (08/05/2008 15:16)
#2 09/05/2008 00:30
Réussir le commentaire composé
Pour l'introduction c'est impeccable. N'oublie pas que le contexte biographique (evénements personnels évoqués) peut être tout aussi important que le contexte historique et culturel.
De plus les formules du type "nous verrons dans un premier temps, puis, ensuite" sont assez lourdes. Il y a des manières plus habiles de présenter son plan.
La première démarche pour le commentaire peut consister à établir la carte d'identité du texte:
1/Nom de l'auteur
2/Titre de l'oeuvre
3/Date de parution
4/Identifier le genre littéraire
5/Le courant littéraire (s'il y en a un)
Repérer le thème du texte:
1/Qui sont les personnages? leurs relations? leur situation?
2/Que se passe-t' il concrètement?
3/Quelles(s) impression(s) dégage(nt) le texte?
A partir de cela définir une problématique: qu'est-ce qu'il est intéressant d'étudier dans le texte?
Il s'agit là du problème que vous devrez résoudre tout au long de votre devoir.
Ensuite vous procédez à une lecture analytique du texte.
I/Pour une pièce de théâtre:
Qu'as de particulier cette scène? en quoi fait-elle avancer l'action?
Identifier les relations entre les personnages et les tours de paroles. Qu'est-ce que cela montre?
Analyser le registre(pathétique, comique, tragique, lyrique...).Quel effet cela produit-il?
Quel est l'enjeu de la scène?
II/Pour le roman:
Etude des pronoms, des marques temporelles ,du lexique.
Analyser le registre.
Comment est découpé le texte?quelle différence y' a-t' il entre le début et la fin. Quel est le rythme du texte?
Quelle est la progression du texte? les connecteurs? les paragraphes? pourquoi?
Etude de la ponctuation et du type de discours.
Quel est le thème du texte? le champ lexical dominant?
Quel est le type du texte?...
Pour la poésie je n'ai pas trop le temps.
Enfin dans la conclusion :
Quelques phrases qui résument l'analyse.
Une phrase qui répond à la problématique.
Puis ensuite une proposition d'ouverture.
Ne pas oublier les transitions entre les parties qui permettent le passage de l'une à l'autre.
Voilà!
Bon courage! 
Dernière modification par abdoulaye (09/05/2008 08:29)
L'homme n'a qu'un printemps dans la vie et le souvenir d'une joie n'est pas une nouvelle approche du bonheur.
#3 09/05/2008 09:19
Réussir le commentaire composé
merci abdoulaye pour ce message éclairant . On attend d'autres commentaires si vos techniques pour réussir le commentaire composé.
